gmat考試帶什么到考場
2023-10-21 09:19:26 來源:中國教育在線
近年來,越來越多的中國學子選擇留學,那其中gmat考試帶什么到考場?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。
gmat考試帶什么到考場:
GMAT考試必須要帶的是:有效期內的護照。
GMAT考試注意事項:
考試當天需要至少提前30分鐘到達考場,考試規(guī)定,如果遲到超過15分鐘,將無法參加考試。
必須攜帶護照,無法出示護照的考生,將被拒絕進考場。
3.考試期間不得帶任何與考試無關的物品進考場,考生須將所攜帶的個人物品在考前存放在 考場的儲物柜。
4. 將手機關機或置于靜音狀態(tài)。
5.考場將向考生提供GMAT專用的可擦寫板和筆用于草稿和演算??荚嚱Y束時應將其還給考 場管理員。
6.考生結束考試時,應立即舉手示意考場管理員??紙龉芾韱T將前往考生就座的考試工作站 并確認考試已正確結束。
GMAT考試日要做好哪些準備工作:
考試前要點
建議考生在考前一天做好提前踩點工作,考試當日最好保證能提前至少20分鐘到達考場,GMAT考場紀律嚴格,對于遲到的考生可能會直接取消當日考試資格。
考生可以穿著一些比較舒適透氣的服裝來參加考試,因為考場溫度并不好預測,小編推薦打擊穿休閑一些寬松舒適的衣服,比如T恤或者牛仔褲之類的,畢竟去考試不是參加什么商務會議,讓自己穿得舒服才是最重要的。
考前可能會有個等待入場的過程,這個時候不要和其他考生多做交談,以調節(jié)自我心態(tài),保持冷靜態(tài)度為主。
考試中要點
進入考場后,每個考生面前都會有一臺電腦,考官為會你做好設置??忌€會拿到一些草稿紙,但在正式考試前,請不要在草稿紙上寫字,也不要和其他考生交頭接耳。
在考試開始前,會有選擇送分學校的環(huán)節(jié),對于送分學校,請大家提前做好了解和準備,珍惜免費送分的機會。同時也可以給自己稍微打打氣,告訴自己一定能考好。
正式開始考試后,在做題過程中請注意草稿紙的使用,保證有足夠的空間進行各類運算和記錄。如果在考試中碰到任何緊急狀況,保持安靜地舉手示意考官協(xié)助解決。
考試中會安排休息時間,考生需要好好利用起來。你可以拿出事先準備好的零食吃點東西補充體力,上個廁所,或者活動一下身體緩解壓力。
一旦完成了某個部分,就暫時不要再去想它了,“回味無窮”只會分散你的精力和注意力,讓你無法集中精神應對后面的考試。
考試后要點
考完后,考生可以看到非正式的成績單,包括語文和數(shù)學部分的成績和總分,還會得到之后查分需要用到的查分代碼,正式分數(shù)報告一般會在考后15-20天左右發(fā)布,屆時作文部分的成績也會一并羅列在上。
GMAT考試作文的復習建議:
GMAT作文建議1內容永遠大于形式。
有的考生背了好多模板,好多漂亮詞,但是,有幾道題目考生是真心不感冒,沒有找到邏輯鏈上根本錯誤,和根本入口。為了字數(shù),只是拼命打各種副詞,各種插入語,各種大結構句子和修飾語。 沒有豐富的想法,再靚的外衣,也只是臭皮囊。
GMAT作文建議2 作文機經的重要性
考的時候機經已經很豐富了。特別幸運的是,因為時間特別緊張,只匆匆看了10個GMAT考試題目,而考試的2個都中了。因為之前看過,考場上也不用再重新看,能夠很快找到切入點,節(jié)省了很多時間,重要的是思想上給了自己很大的安慰和鼓勵。
GMAT作文建議3 例子絕對可以加分
由于對題目深有感觸,對于GMAT考試入門的考生舉了好多現(xiàn)實生活中的實例,現(xiàn)在想想,這些實例是支撐了觀點的血肉,使文章骨架豐滿起來。
GMAT寫作不要犯哪些低級的錯誤:
1、很多人在寫作中能分清he和she,那么請再花半秒鐘區(qū)分一下單數(shù)還是復數(shù),動詞要不要加S。這個和英語水平沒有關系,只是習慣問題。如果句子比較長,先找到主語,看看核心詞到底是哪個。一定要記住不要一寫下來就是do,還有可能是does的。
2、用情態(tài)動詞。當在考場上吃不準到底是用do還是does,即不知道主語到底是單數(shù)還是復數(shù)時,可以用can/could/would/should/may/might等情態(tài)動詞。這樣不就規(guī)避了S的問題了么。
3、 寫作中出現(xiàn)最基本的錯誤,詞匯的錯誤。同學們在平時的時候一定要認真加仔細的積累詞匯,不能出現(xiàn)最基礎的詞匯拼寫錯誤,這樣的話,最容易給自己的GMAT寫作拉分。
4、不注意細節(jié)。出現(xiàn)Mybrother,friend的時候要加上名字,出現(xiàn)university的時候要給上名字,給出事例的時候要給出時間地點人物。
5、表達單一,詞不達意。我們知道文章是思想的載體,而詞是這個載體的基本組成要素。沒有單詞,就無法準確地表達思想。由于所掌握的單詞有限,往往使學生感到自己“滿腹的心里話不知怎么說”,為了寫完一篇250多字的作文,只能搜腸刮肚,勉強拼湊,結果使思路受到限制,寫出來的句子總是不能表達出自己的本來意圖,文章主題反倒成了載體的奴隸。
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