gmat考試什么題型

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中g(shù)mat考試什么題型？本文則針對這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

gmat考試什么題型：

一、削弱題

premise->conclusion題

按照內(nèi)容總結(jié)：

1、給你一段背景知識，內(nèi)容分布在科技(天文，高科技，生物，農(nóng)業(yè)，survey就出在這里)醫(yī)學(xué)健康，商業(yè)，政府，人文(考古，歷史)，得出一個(gè)結(jié)論;

在gmat邏輯中還有種特殊形式，剛開始給出一個(gè)觀點(diǎn)，后面再給出一個(gè)觀點(diǎn)反駁原觀點(diǎn)，重點(diǎn)在后者

2、一段兩個(gè)人對話，重點(diǎn)在于反駁的那個(gè)人身上;

現(xiàn)象——>解釋/總結(jié)題

怎樣區(qū)分現(xiàn)象解釋、現(xiàn)象總結(jié)和premise->conclusion題?

premise->conclusion題的結(jié)論一般有must,should,will, can,would,而現(xiàn)象解釋和現(xiàn)象總結(jié)里沒有;

現(xiàn)象總結(jié)一般是調(diào)查對象和其它普通對象的比較，所以題目里一般都會(huì)出現(xiàn)比較;

現(xiàn)象解釋里沒有比較

二、加強(qiáng)題

premise——>conclusion題

特點(diǎn)：

1、問題里面有Argument字樣，問題一般是跟前面背景跳的比較大，也就是有g(shù)ap

2、還有一類問題是找必要條件，懷疑是毛毛前輩錯(cuò)分到了support

現(xiàn)象——>解釋/結(jié)論題

特點(diǎn)：解題方法：

題目中有archaeologists，study,hypothesize,conclude,explain等詞，一般是

1、給出一個(gè)考古發(fā)現(xiàn)，作出結(jié)論

2、對一個(gè)現(xiàn)象或者study的explain1、對于考古發(fā)現(xiàn)，答案會(huì)用考古證據(jù)(相關(guān)論據(jù))從一定程度上support,容易考到時(shí)間點(diǎn)。

2、其他類型的explaination,conclusion, hypothesize, 會(huì)針對結(jié)論舉出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，事實(shí)來證明。

目的——>方法題

特點(diǎn)：解題方法：

1、題目中有plan,effect,aim to等字樣，從題目中就可以感覺明顯出來是關(guān)于目的和方法的

2、從題型又可以細(xì)分為找plan、證明plan的有效性1、找plan類型比較容易

2、還有一類就是舉出problem和plan，為plan找理由就可以了

3、比較難的是當(dāng)plan和前面的背景比較緊的時(shí)候，找不到gap,這個(gè)時(shí)候可以去證明plan可實(shí)施性(support premise)，或者否定weaken(assumption的角度)

gmat考試內(nèi)容：

gmat考試內(nèi)容由分析寫作、數(shù)學(xué)和語文三部分組成。分別為：

gmat考試內(nèi)容之分析性寫作評價(jià)

兩個(gè)獨(dú)立的寫作部分組成，即觀點(diǎn)陳述和論證辨析?？忌饔?0分鐘的時(shí)間來完成上述兩篇文章。文章必須用英語完成，并用鍵盤輸入電腦。

gmat考試內(nèi)容之?dāng)?shù)學(xué)部分

該部分包括37個(gè)多項(xiàng)選擇題，內(nèi)容涉及數(shù)據(jù)充分性和問題解答兩種類型。

gmat考試內(nèi)容之語文部分

語文部分包括41個(gè)多項(xiàng)選擇題，內(nèi)容涉及閱讀理解、評論性推理和句子改錯(cuò)三種類型。

分析寫作滿分6分，后兩項(xiàng)合計(jì)滿分為800分。一般大學(xué)入學(xué)要求550至600分，入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高的學(xué)府，更可能要求650分或以上。

GMAT考試要注重復(fù)習(xí)方法：

GMAT考試是絕大多數(shù)美、加工商管理學(xué)院的入學(xué)必需考試，是有志于出國深造MBA的同學(xué)首先要攻下的堡壘。從1998年起，該考試已全部改為計(jì)算機(jī)化(CAT)考試，主要內(nèi)容包括：閱讀、語法、邏輯(以上三類合稱語文部分)，解答題目和數(shù)據(jù)充分性判斷(合稱數(shù)學(xué)部分)，以及兩篇作文。CAT考試后出題方法，答題技巧和筆試相比沒有任何變化。學(xué)員只需在聽課后，練習(xí)數(shù)次上機(jī)操作的感覺，就能應(yīng)付自如。

GMAT考試的閱讀要求良好的閱讀速度和對一篇文章作總體把握的能力。其文章選材廣泛，學(xué)術(shù)性強(qiáng)，但在本質(zhì)上文后所出的題目極少涉及真正的學(xué)術(shù)內(nèi)容。并且多年來，題目的問法基本未變，掌握固定題型和套路對正確判斷選項(xiàng)有很大幫助。除GMAT資料外，GRE、LSAT等考試中的閱讀文章也是理想的補(bǔ)充材料。此外，課余時(shí)間多瀏覽英語報(bào)刊雜志，如Time Newsweek等，對于提高自己迅速把握文章主旨，練習(xí)速讀的能力也很有幫助。

數(shù)學(xué)和邏輯部分反復(fù)練習(xí)非常重要。數(shù)學(xué)部分中國考生要向高境界沖擊。邏輯題要求大家從類型化上著眼，不要拘泥于具體題目的含義，這點(diǎn)和閱讀有相似之處。GRE、LSAT的考題也是復(fù)習(xí)邏輯的極好補(bǔ)充。兩篇作文第一篇為立論型，和TWE作文很相似，但要注意推理嚴(yán)密性，結(jié)構(gòu)完整性要求更高。第二篇為評論型，有點(diǎn)類似一道大邏輯題，要求你去尋找一個(gè)推理的漏洞，并加以闡明。

GMAT考試的作文注意模板和素材的積累，比如準(zhǔn)備verbal的其他部分對AWA的復(fù)習(xí)也是很有幫助的，比方說做閱讀和邏輯的時(shí)候經(jīng)常會(huì)遇到不少非常好的句式甚至是例子，在這時(shí)候就要注意總結(jié)了，比方說我做lsat邏輯，感覺里面有很多涉及對于文章推理過程的描述，用在argument里面是非常管用的。

GMAT考試數(shù)學(xué)的思想：

換元思想

換元法又稱變量替換法，即根據(jù)所要求解的式子的結(jié)構(gòu)特征，巧妙地設(shè)置新的變量來替代原來表達(dá)式中的某些式子或變量，對新的變量求出結(jié)果后，返回去再求出原變量的結(jié)果。換元法通過引入新的變量，將分散的條件聯(lián)系起來，使超越式化為有理式、高次式化為低次式、隱性關(guān)系式化為顯性關(guān)系式，從而達(dá)到化繁為簡、變未知為已知的目的。

數(shù)形結(jié)合思想

數(shù)形結(jié)合的思想，其實(shí)質(zhì)是將抽象的數(shù)學(xué)語言與直觀的圖形結(jié)合起來，使抽象思維和形象思維結(jié)合，通過對圖形的認(rèn)識，數(shù)形結(jié)合的轉(zhuǎn)化，可以培養(yǎng)思維的靈活性，形象性，使問題化難為易，化抽象為具體。 通過“形”往往可以解決用“數(shù)”很難解決的問題。數(shù)形結(jié)合是GMAT數(shù)學(xué)題中最常見的做題方法。

轉(zhuǎn)化與化歸思想

所謂轉(zhuǎn)化與化歸思想方法，就是在研究和解決有關(guān)數(shù)學(xué)問題時(shí)，采用某種手段將問題通過變換使之轉(zhuǎn)化，進(jìn)而達(dá)到解決的一種方法。一般總是將復(fù)雜的問題通過轉(zhuǎn)化為簡單的問題，將難解的問題通過變換轉(zhuǎn)化為容易的問題，將未解決的問題變換轉(zhuǎn)化為已解決的問題。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“gmat考試什么題型”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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