加拿大留學(xué)推薦信怎么弄

推薦信的內(nèi)容盡量簡(jiǎn)短有力，講出具體事實(shí)，才不流于形式。那么“加拿大留學(xué)推薦信怎么弄”這一問(wèn)題，相信有很多人都不是特別的清楚，下面由小編來(lái)給大家詳細(xì)解答。

加拿大留學(xué)推薦信怎么弄

先說(shuō)推薦人，如果推薦老師有很多的學(xué)術(shù)成就，并且也在某個(gè)領(lǐng)域發(fā)表個(gè)有名的論文，也就是學(xué)術(shù)能力深厚并且有名，那是最好的。不過(guò)找推薦人的前提是你和推薦人認(rèn)識(shí)時(shí)間長(zhǎng)，并且接觸也多，而不是僅僅聽(tīng)過(guò)其名。因?yàn)榻佑|過(guò)的推薦人能夠準(zhǔn)確的知道你在學(xué)術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)和潛力，或者工作方面的推薦人知道你的能力，尤其是在你申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)方面的適合性。如果你并不認(rèn)識(shí)推薦人的話，那么在提供這些信息上面，無(wú)論是從推薦人的角度或者你的角度都不夠?qū)I(yè)，無(wú)法凸顯你的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，推薦人還要搭配好。比如可以是授課老師，也可以是項(xiàng)目老師或者導(dǎo)師等。

同時(shí)在推薦信內(nèi)容上面也很重要，尤其是你的推薦人不是名人的時(shí)候。

學(xué)術(shù)推薦信應(yīng)該怎樣來(lái)闡述你的優(yōu)勢(shì)呢？那前提是你要知道自己的特質(zhì)，為什么適合這個(gè)項(xiàng)目，以及這個(gè)項(xiàng)目需要的申請(qǐng)者的特質(zhì)。建議三封或者兩封學(xué)術(shù)推薦信的角度完全不一樣，而不是僅僅局限于考試分?jǐn)?shù)高，課堂表現(xiàn)好，或者理解能力強(qiáng)。你的創(chuàng)新能力，學(xué)術(shù)準(zhǔn)備，以及智力，同時(shí)還有研究或者毅力以及獨(dú)立能力，合作能力，面對(duì)建設(shè)性批評(píng)以及別人反饋的接受程度，口語(yǔ)和寫(xiě)作表達(dá)能力，這些都是可以出發(fā)的角度。

而不是只僅僅把推薦信的內(nèi)容放在課堂表現(xiàn)上面。當(dāng)然在學(xué)術(shù)上面有重大發(fā)現(xiàn)或者成果的話，也可以著重描述。只是希望避免提供千篇一律的推薦信。畢竟上課積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)講和做筆記是每一個(gè)學(xué)生的義務(wù)，尤其是在外國(guó)人眼里，這并不是你優(yōu)于其它學(xué)生的地方。但是以國(guó)內(nèi)人的思維，這樣的學(xué)生很難得。可是在提供推薦信的時(shí)候，要避免寫(xiě)這些方面的內(nèi)容?；蛘呒词箤?xiě)，也要表達(dá)出你的獨(dú)特性。比如認(rèn)真做筆記，怎么個(gè)認(rèn)真法，你可以說(shuō)是自己記筆記效率高，能夠分清重要性或者邏輯強(qiáng)，別的人一看就能看懂。也就是要從細(xì)節(jié)里面說(shuō)服別人不需要懷疑你的這項(xiàng)能力。

在提供推薦信的內(nèi)容時(shí)，還可以從比較的角度出發(fā)。也就是拿你和周?chē)娜吮容^，比如，你和同學(xué)在做一個(gè)項(xiàng)目，可是卻臨近畢業(yè)。一起做項(xiàng)目的搭檔們因?yàn)檎夜ぷ餍枰娂姛o(wú)暇顧及你們的實(shí)驗(yàn)或者項(xiàng)目，而你卻踏踏實(shí)實(shí)的完成了項(xiàng)目，沒(méi)有讓他半途而廢。其實(shí)這就可以表明你對(duì)學(xué)術(shù)的態(tài)度。所以，你要從自己的切身經(jīng)歷出發(fā)，尋求不同的案例，多角度出發(fā)。爭(zhēng)取做到讓招生官眼前一亮。

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