sat考試文法考什么-考試原則-考試題型

同學(xué)們您是否也想知道sat考試文法考什么-考試原則-考試題型，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

sat考試文法考什么

sat文法又稱為sat語法，sat語法的出題以文章為基本單位，覆蓋四個不同的主題的四篇文章：職業(yè)相關(guān)、歷史和社會研究、人文、科學(xué)。每篇文章附有11到試題，總題量為44題，總的考試時間是35分鐘。

而從題型的角度出發(fā)，新sat語法主要分兩大題型：全文及段落觀點表達與結(jié)構(gòu)和單句的語法。全文及段落觀點表達與結(jié)構(gòu)主要是考察段落邏輯、文章主題、舉證、圖表解讀和句與句之間的邏輯;而單句主要考察句子結(jié)構(gòu)、修飾成分、用詞的準(zhǔn)確性與簡潔性等諸多語法基礎(chǔ)知識點等。

sat語法的考察方式：

首先是注重段落和全文的邏輯考察，雖然現(xiàn)行的sat語法部分的paragraph improving也會涉及句間邏輯和段落邏輯的考察，但這種考察相對是單一的，所以做起來并不是很難。但是新sat的44道題目當(dāng)中有很多題都是在考察學(xué)生的閱讀理解能力，包括連接詞、標(biāo)點符號的使用，特別是全文主旨、段落主旨這樣的考察，從某種程度上來說新sat的語法考試更加考驗學(xué)生們的實際能力。

其次就是轉(zhuǎn)向英文能力與水平的測量以及字句的深刻理解的考察，在sat改革中一直強調(diào)對于詞的深度把握與使用要求減低考察生僻詞及對詞的簡單記憶?！罢Z境中詞匯”這一考點將會頻繁出現(xiàn)包括相似詞辨析、語義重復(fù)等，這類題主要是針對考試詞匯量的考察，考生不僅要掌握自己定義的考試所需詞匯量外還要拓展一些專業(yè)、有深度的詞匯。除了記住單詞基本意思外還要理解單詞在不同語境中所要表達的作者寫作目的、看法、態(tài)度或者是情緒。

sat語法考試原則

一、簡潔性原則

簡潔性原則是sat中使用非常廣泛的原則。大致可以表現(xiàn)為以下幾個方面：

NO.1 能用一個詞或詞組表達的就不要用兩個詞或從句和句子表達。

NO.2 用because從句表達原因，而不是用名詞+doing的結(jié)構(gòu)。

例如：I love Mary because she has helped me a lot. 而迷惑選項通常為 I love Mary due to the fact that she has helped me a lot . / I love Mary on account of her having helped me a lot. 我們切記，對于復(fù)雜的內(nèi)容，sat一向傾向于使用一個簡單的從句，而不是那些名詞+doing之類的機構(gòu)。一看到名詞加doing或having done的結(jié)構(gòu)，基本上就可以將其排除了。

NO.3 許多定語從句可以用一個形容詞來表達。例如Mary is a pretty girl 而不是Mary is a girl who is very pretty。

NO.4 表“時間”和“讓步”的狀語從句盡量用省略形式。

NO.5 句意不要重復(fù)。

二、不能不完整

這種題型是sat常見的一種fragment形式：雙主語Fragment，sat出迷惑選項的習(xí)慣做法是先說一個主語，在這個主語后面加入一些修飾成分，然后在修飾成分后再接上一個完整的句子，而該句的主語和修飾成分前的主語指同一人或物。

例如：Mary，a pretty girl from China ，she is now studying in Canada. 在這句句子中，Mary用于句首必為句子主語，故應(yīng)有相應(yīng)的謂語成分，但是應(yīng)接的謂語is studying前本身帶有主語she，導(dǎo)致作為句子主語的Mary沒有謂語動詞，造成句子的不完整。

三、特有高頻詞

1、sat很挑剔，不喜歡很多東西，不喜歡名詞+doing的結(jié)構(gòu)，不喜歡代詞+doing 的結(jié)構(gòu)，而且非常不喜歡 “something is why+從句”的結(jié)構(gòu)。這些考生都需要牢記。

2、除了以上各種文法，考生們還要注意考試中的高頻詞匯。有些我們平時認(rèn)識的詞匯在sat考試中句意了發(fā)生了較大的變化，要單獨記憶。如table當(dāng)動詞用意思是postpone，而prosaic， pedestrian 意思也發(fā)生了變化，都是枯燥乏味的意思。

sat語法考試有什么題型

1.標(biāo)準(zhǔn)英語

考點：標(biāo)準(zhǔn)英語(Standard Engligh Convention) 考察的是最基礎(chǔ)的英語語法，從句結(jié)構(gòu)，和標(biāo)點符號的使用方法。這部分的考點原則性和規(guī)律性非常強——就是語法改錯。

2.詞匯和短語

考點：這部分考察常用的近義詞，形似詞，同音詞的區(qū)分;常用的短語搭配，介詞搭配等等。屬于選詞填空，并沒有明確的考試范圍，對美國人來說這是用來區(qū)別考生文化水平的高低，排除文盲的一種方法，而對于非母語的中國學(xué)生來說，可能考的就是語言功底和詞匯的積累了。

3.句子改寫

考點：句子改寫的主要題型為將2-3個句子精簡、合并成一個句子。在保持意群本身邏輯的前提下，考察句子結(jié)構(gòu)和語言的運用。此種題目在6大題型中稍微費時一些，需要考生對英語有一定的熟悉度。

4.句子添減

考點：從廣義上來講，句子添減的第一種題型為在段落中是否應(yīng)該添加或刪去一個句子，并給出理由。第二種題型為，此處應(yīng)該插入四個選項的哪一個句子更合理?兩種題型考察的都是寫作邏輯。

5.句子排序

考點：句子排序考察段落整體的邏輯順序。更多的不是英語基礎(chǔ)，而是邏輯分析。所以此題型對于平時邏輯不是很清晰(俗稱“糊涂蛋”)的同學(xué)來講，可能比較有挑戰(zhàn)性。這種題目，難度隨緣，有的題目的邏輯非常容易判斷，有的需要多分析一些。對于中國考生，它的難度更多的在于，因為是涉及到5-6個句子的理解，很多人讀了上句，忘了下句，所以造成邏輯混亂。假如換成漢語考試，基本上對于大部分人來說，就是送分題了。

6.圖表題

考點：此處和閱讀題目的圖表類似，考察對圖表內(nèi)容的理解，以及圖表和文章內(nèi)容的相關(guān)度。此題型的錯誤率比較低，只不過是做題時間的問題，記住，對于35分鐘44道題來說，每分每秒都非常珍貴!

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