托福能提高閱讀嗎

很多人自學(xué)了一段時間后就覺得閱讀分數(shù)提高變低不容易，就想問有什么辦法可以解決嗎?想閱讀拿高分，提升閱讀能力的同時，也要掌握解題的技巧。托福能提高閱讀嗎？接下來，就跟小編一起看看吧！

托福能提高閱讀嗎

一、詞匯量的增加

想要提高自己的閱讀做題速度，任務(wù)就是積累單詞量，掌握一定量高頻單詞的詞義、語法以及運用。

二、托福文章特點

1.托福閱讀的文章基本來自國外的學(xué)術(shù)期刊，文章都是客觀嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)文章。托福閱讀的文章有很大的規(guī)律性特點，從文章的開頭和段落前兩句把握作者主要意圖，了解梗概和預(yù)測后文大致內(nèi)容。

2.需要了解文章的行文思路，文章從哪些方面展開，這有助于對我們理解文章和做題。要注重段落在文章中的作用，是在說明現(xiàn)象，還是在闡述問題所在，還是在提供解決方案。

三、靈活掌握閱讀方法

1.托福閱讀中精讀就是把句子中的每一個詞認真的讀一遍，從而理解整段話的全部內(nèi)容以及句子間的邏輯關(guān)系。長難句的理解會花費時間長來理解，但是能夠精準的掌握整個句子在文章中的影響，這就是閱讀精讀。

2.意群閱讀是在閱讀過程中準確的獲取信息，準確把握信息即可，想在比較短的時間內(nèi)獲得足夠的信息，意群閱讀是合適的方法。意群與精讀閱讀方法不同，不用把注意力放在每一個單詞上，而意群閱讀是以詞組和固定搭配和完整詞意為單位的閱讀，只要掌握該句表達含義即可。

影響托福閱讀評分標準的因素

考試中只有一部分考生會遇到閱讀加試，沒有遇到加試成績不會有變動。遇到加試考生可能會因為加試題目的情況，對成績產(chǎn)生一些影響，具體細則如下：

（1）如果考試正確率比加試正確率高，說明考題偏容易，也就是高分檔的學(xué)生比較多，那么ETS將給分數(shù)的分布作相應(yīng)的調(diào)整，給一些高分的學(xué)生減分。給哪些學(xué)生減分呢？當然是加試做得不好的學(xué)生。

（2）如果考試正確率比加試正確率低，說明考題偏難，也就是低分檔的學(xué)生比較多，那么ETS將給分數(shù)的分布作相應(yīng)的調(diào)整，給一些低分的學(xué)生加分。給哪些學(xué)生加分呢？當然是加試做得好的學(xué)生。

（3）如果考試正確率和加試正確率持平，實現(xiàn)了正態(tài)分布，考生的分數(shù)則不需要調(diào)整了。

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