托?？谡Ztask區(qū)別

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托?？谡Ztask區(qū)別？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

托福 口語task區(qū)別

托?？谡Z題型包括個(gè)人經(jīng)歷、校園環(huán)境和學(xué)術(shù)性話題，通過各種話題用英文將自己的觀點(diǎn)表述出來。托?？谡Z題型主要分為6類，前兩題是獨(dú)立口語任務(wù)，考生需要根據(jù)自己的觀點(diǎn)、見解來回答問題，另外四道就是綜合口語任務(wù)，需要我們聽一則對(duì)話或者是節(jié)選的講座片段來進(jìn)行答題。托?？谡Z題型6大類詳細(xì)內(nèi)容今天就就跟著小編詳細(xì)了解一下吧!

托?？谡Z題型之TASK1

此項(xiàng)任務(wù)，考生需要談及自己所熟悉的人物、地點(diǎn)、物品和事件，答題時(shí)間為45秒。這道題的主題不是固定的，考生可以根據(jù)自己的個(gè)人經(jīng)歷或者是某個(gè)熟悉的話題來進(jìn)行答題。

托?？谡Z題型之TASK2

考這道題的時(shí)候，考生會(huì)在屏幕上看到兩種可能發(fā)生的行為、情景或者是觀點(diǎn)。要求考生討論更喜歡哪一種行為，然后做出選擇和解釋，也有45秒的答題時(shí)間。

托?？谡Z題型之TASK3

這是綜合口語任務(wù)中的第一道題目，會(huì)在電腦屏幕中讀到一篇與校園生活話題相關(guān)的短文?？忌鷷?huì)聽到兩個(gè)人談?wù)撛撛掝}，并且就短文中所提到的話題表達(dá)自己的觀點(diǎn)。接著，考生要依據(jù)所讀到的和所聽到的內(nèi)容回答一個(gè)問題?？忌?0秒的時(shí)間作口頭回答。話題包括了大學(xué)里的政策，計(jì)劃、校園設(shè)施等。

托福口語題型之TASK4

在這道題中考生需要先讀一篇學(xué)術(shù)類短文，然后聽一個(gè)教授有關(guān)此話題的講座的節(jié)選。之后，考生需要根據(jù)聽力和閱讀材料答題，答題時(shí)間是60秒。

托福口語題型之TASK5

到了第五部分和第六部分是不包含相關(guān)閱讀文章的。在這里考生會(huì)聽到一段校園場(chǎng)景對(duì)話，關(guān)于這個(gè)話題進(jìn)行討論，對(duì)話中的兩個(gè)人通常會(huì)討論一個(gè)問題并且提出兩個(gè)解決方案。問題可能會(huì)與其中一個(gè)人相關(guān)或者是兩個(gè)人共同的問題。

托?？谡Z題型之TASK6

考生首先要聽教授就某一個(gè)學(xué)術(shù)問題所作講座的節(jié)選，然后考生需要就此節(jié)選的內(nèi)容答題，答題時(shí)間為60秒。

Task1-6具體應(yīng)該怎么做

Task1最常考的就是偏好題，通過智課老師的仔細(xì)研究，這類題型常出現(xiàn)的話題是人物話題、地點(diǎn)話題、事件話題或者是物品話題。針對(duì)這類題型，同學(xué)們可以針對(duì)一個(gè)話題不斷的神話，而且完全可以一個(gè)例子通用到各類話題中。

如果在文章的開頭進(jìn)行表述，最好是將主體分為三部分來闡述，開題無需技巧，簡(jiǎn)單讀題即可，把you都改成me，比起I think……開頭可以省去相對(duì)多的思維時(shí)間。內(nèi)容一般找三個(gè)理由，為避免理由重復(fù)或累贅，建議就方便、經(jīng)濟(jì)、減壓等常用理由進(jìn)行練習(xí)，并結(jié)合不斷問自己How及Why等問題來充實(shí)內(nèi)容，完成example的部分。最后用連詞進(jìn)行連接，這里有個(gè)技巧，就使用first, also, finally，因?yàn)槿搅}綜合題中這三個(gè)詞常成為提示詞出現(xiàn)，在前兩題中使用可對(duì)其有一定敏感度。

結(jié)合第一題，第二題內(nèi)容分布完全相同，并且這兩題對(duì)時(shí)間把握尤其重要，要求考生進(jìn)行“掐表”練習(xí)，對(duì)45s有感性認(rèn)識(shí)，當(dāng)一定練習(xí)后，口語部分的考試不再是考內(nèi)容的，而是考時(shí)間的，因此在考試過程中掐時(shí)間角度有很多技巧可言，比如：當(dāng)闡述內(nèi)容結(jié)束時(shí)時(shí)間為38s或39s，則在最后可加句detail或一句類似The person like me has no choice but to do sth.的長廢話;當(dāng)結(jié)束時(shí)時(shí)間為41s或42s，則在最后可加一句短廢話，如I find it’s cool.

二.Task3解題技巧

最討厭的是41s說完這句短廢話后變成42s，離perfect time還是有3秒鐘，那么可以用一些裝口吃或吞口水的考場(chǎng)技巧將時(shí)間掐到44s或45s。(實(shí)踐證明裝口吃或吞口水不扣分)最后是三到六題的綜合題部分。綜合題由于會(huì)有聽力和閱讀，因此要求考生對(duì)信號(hào)詞定位有所敏感，口語中涉及的技巧是即使不理解聽力內(nèi)容，結(jié)合簡(jiǎn)單的信號(hào)詞如first, also, finally, but, yet, for the following reasons等定位中心內(nèi)容，遇到生疏單詞、句子，記下讀音，再完整地還給考官，一樣得分。第三題聽力內(nèi)容中一男一女進(jìn)行談話，就他們對(duì)閱讀內(nèi)容的態(tài)度與否(支持還是反對(duì))，不可以從語氣上進(jìn)行判斷，要根據(jù)記錄內(nèi)容的回推去確認(rèn)，以免犯錯(cuò)。

三.Task4解題技巧

(1)用兩三句話概括閱讀段落大意， 重點(diǎn)在聽力段落描述

(2)閱讀段落中有提到， 但沒有在聽力段落中提到的信息， 答題時(shí)可以不說

(3)半數(shù)問題可能只針對(duì)聽力段落提問， 回答可不提閱讀段落， 引用概念即可

四.Task5解題技巧

(1)前半部分問題的描述盡量使用模版， 節(jié)約時(shí)間

(2)前半部分陳述問題+描述方案時(shí)做到條理清晰， 描述準(zhǔn)確

(3)描述個(gè)人傾向意見時(shí)不強(qiáng)求兩條理由， 一條充分描述即可

五.Task6解題技巧

(1)描述清楚起因，結(jié)果和主要特征最重要

(2)兩個(gè)例子或試驗(yàn)分別進(jìn)行描述， 說完一個(gè)再說另一個(gè)

(3)盡量不要遺漏重要信息， 同時(shí)注意不要張冠李戴

托?？谡ZTask1-6題型介紹

我們都知道托福口語考試會(huì)有6道題，其中Task1-2為獨(dú)立口語部分，Task3-6為綜合口語部分。針對(duì)這6道題，給出的題目以及內(nèi)容不盡相同，如果考生想要在這個(gè)考試部分獲得不錯(cuò)的成績(jī)，那么你就需要對(duì)托?？谡Z考試的6道題的題型結(jié)構(gòu)及答題方向有所有了解。這里小編就為大家整理了托福口語考試6道題的題型結(jié)構(gòu)及答題方法，希望可以幫助到大家。

托?？谡Z第一題：談?wù)撓履愫图胰?朋友的一次令人開心的事件。

首先，我們應(yīng)該注意的是第一題的方法論是“一個(gè)主題句，兩個(gè)細(xì)節(jié)(例子)”，再次需要注意的是答題的范圍，一定是和家人或者朋友的事情，所以一個(gè)人發(fā)生的事情就盡量避免;最后一定要注意時(shí)態(tài)，這個(gè)地方問的是過去的事情，所以，通篇考慮的是過去時(shí)態(tài)，而不是我們最常用的現(xiàn)在式。

托福口語第二題：你是喜歡去沒去過的地方旅游，還是去去過的地方旅游。

此題是典型的新托?？谡Z中二選一的題目，按照上課的講解，此題我們有三種回答方式，A好，B好，或者it depends on different situation。 使用典型的2+1的回答方式，此題可以迎刃而解，講滿45秒鐘綽綽有余。

托?？谡Z第三題

作為第一個(gè)綜合口語題，第三題要求我們用45秒鐘讀一個(gè)學(xué)校的通知，通知很簡(jiǎn)單，就是說學(xué)校的打印政策發(fā)生了變化，以前的時(shí)候是打印免費(fèi)，現(xiàn)在的話是只有前10頁免費(fèi)，超出部分按照5美分收費(fèi)。

閱讀部分屬于典型的學(xué)校變化題目，值得注意的是閱讀部分偶爾會(huì)出現(xiàn)學(xué)生來信的方式，這種出題方式約占20/100，所以，對(duì)于閱讀的描述有2種方式：

In the reading, the university is going to + 學(xué)校的變化;或者

In the reading, a student proposed that +學(xué)生的提議

聽力部分大部分人都可以聽懂，但是我們的挑戰(zhàn)存在于對(duì)于聽力的精準(zhǔn)復(fù)述，包括對(duì)于聽力的個(gè)別詞匯的復(fù)述，如打印的高效efficient，effective 等。所以對(duì)于聽力的筆記和復(fù)述能力要求相對(duì)較高。

托?？谡Z第四題

在閱讀部分，第四題一般是關(guān)于一個(gè)專業(yè)名詞，這次考的是 information overload. 按照典型的方法論，我們需要去找主題句和表現(xiàn)形式，換句話說，去找information overload 是什么以及它是干嘛的。從文中我們可以找出它的表現(xiàn)形式：人們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)information overload：處理一部分信息或者干脆不處理。

聽力則直接給出了2個(gè)例子，直接是解釋了人們處理此事情的兩種方式。第一個(gè)例子是關(guān)于一個(gè)小公司招人的例子：小公司想招人，結(jié)果廣告發(fā)了之后來了幾百份簡(jiǎn)歷，員工處理不過來，就隨機(jī)抽取一部分簡(jiǎn)歷看。第二個(gè)例子是關(guān)于一個(gè)教授，他想要進(jìn)步提升，就訂閱了很多期刊雜志，結(jié)果讀不過來，于是就直接全盤放起來了，以后找個(gè)時(shí)間專門去讀。

托?？谡Z第五題

按照OG的講述，第五題是典型的問題及解決的題目，在聽力中，會(huì)有一個(gè)問題，這個(gè)問題絕對(duì)不是一句話的概述，而是對(duì)于問題的解釋，一般2-5句話;而一共給出2個(gè)建議，需要注意的是這兩個(gè)建議不一定是另一方給的，所以考試的時(shí)候可以講there are 2 solutions to solve the problem. 然后一定要注意從2個(gè)建議中選一個(gè)，然后解釋下自己認(rèn)為這個(gè)比較好的原因。

此題中，女生在另一個(gè)洲找了一個(gè)summer job,，所以在那里租了一個(gè)apartment;但是本洲的公寓很棒，她又不想放棄。于是，有兩個(gè)建議。第一個(gè)：把這個(gè)本洲的公寓sublet轉(zhuǎn)租出去。很多人往往對(duì)于sublet 搞不清，導(dǎo)致錯(cuò)誤的理解，與此同時(shí)有個(gè)單詞叫做subsidy， 此單詞表示補(bǔ)貼的意思，比如歐盟，美國對(duì)于本國的農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼就是此單詞。

托?？谡Z第六題

按照OG的講法，此題目是要求我們?nèi)?fù)述一個(gè)聽力的段子，段子的結(jié)構(gòu)一般為一個(gè)主題句和兩個(gè)例子。本次考試的第六題講的是Alpine 上面的植物如何可以生存下來。Alpine 對(duì)于托福考生應(yīng)該一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)橹暗腡PO閱讀里面多次考過高原地區(qū)的植物如何存活，所以平時(shí)的積累至關(guān)重要。

有兩個(gè)方面可以保證植物存活，首先是植物的高度。它生長的特別矮，幾乎是貼地生長，所以大風(fēng)無法吹倒它。其次，它的葉子上有蠟狀物wax，這樣的可以有效對(duì)抗evaporation，保存了水分。

綜上所述，新托?？谡Z需要我們大量的知識(shí)積累，這樣可以通過TPO和托福的機(jī)經(jīng)有效增加自己的知識(shí)面，同時(shí)大量的做題也是必不可少。

關(guān)于“托?？谡Ztask區(qū)別”以及相關(guān)內(nèi)容，這篇文章中國教育在線小編先介紹到這里了，如果你還想關(guān)注更多，那么可以繼續(xù)接著關(guān)注其他文章了解。

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