托福聽力文章結(jié)構(gòu)解析

隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福聽力文章結(jié)構(gòu)解析？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

大家都美國人很有邏輯，無論是說話還是寫作。ETS更是繼承了這一特點。它們都是高度結(jié)構(gòu)化的，閱讀和聽力也是一樣的。

對于聽力文章的結(jié)構(gòu)，相信大家還是比較熟悉的。一般會分為三段，第一段是點題，也就是提出問題。第二段是討論，然后展開問題的各分點。第三段，就是經(jīng)過討論后做出結(jié)論。比較好說的是第一和第三段，因為是一頭一尾，容易把握。文章的重點是討論部分，討論部分分為幾個部分來描述要解釋的事情，這些部分按照一定的順序組織起來的:

我們認(rèn)為通常有三類:

1.時間順序排列。當(dāng)敘述一件事情的歷史發(fā)展時，通常是漸進的。首先，然后，最后。

2.空間秩序。當(dāng)引入一個對象時，也使用空間運動的順序。里面是什么，外面是什么，前面是什么，后面是什么，上面是什么，下面是什么。

3.按好壞排序。在介紹一種新產(chǎn)品時，通常先談?wù)撍膬?yōu)點，然后再談?wù)撍娜秉c。在介紹一種現(xiàn)象時，我們首先討論它的優(yōu)勢，然后再討論它的劣勢。

注:分類可能不完整。也許不太合理，也許還有其他的遺漏。有時，文章會有兩種順序交叉或交替進行。其實不管怎么分，聽的過程主要是聽要點和結(jié)構(gòu)，提供的這些順序，只是為了幫助大家記憶。

當(dāng)我們聽文章的時候，要抓住上面提到的要點，聽完文章之后，要知道文章說了什么，應(yīng)該采取什么順序來組織。

聽過這篇文章的結(jié)構(gòu)，就能很自然地把握文章的主題。這樣，TOPIC和結(jié)尾問題就不需要擔(dān)心了，做細(xì)節(jié)題對我們也有很大的幫助。因為，托?？荚囀前纯荚図樞虬才诺?。在了解了結(jié)構(gòu)之后，對于哪個部分對應(yīng)哪一段，也就非常清楚了。

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