怎樣練好托?？谡Z

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中怎樣練好托?？谡Z？針對(duì)這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

怎樣練好 托福 口語

下面老師給大家?guī)砹嗽鯓泳毢猛懈？谡Z，文中內(nèi)容只是作為參考學(xué)習(xí)，期望考生們可以認(rèn)真的閱讀口語的練習(xí)方法，這樣才可以在考試?yán)锶〉酶玫某煽儭?/p>

獨(dú)立口語表述的練習(xí)方法：

根據(jù)熟悉的話題做論述，例如可以對(duì)自己一個(gè)熟悉的地方亦或是談?wù)撘欢蝹€(gè)人經(jīng)歷敘述;

使用簡單明了的語言說明一種觀點(diǎn)又或是偏好，并且還要利用邏輯的語言針對(duì)原因做闡述;

提出一項(xiàng)建議同時(shí)再使用合理的解釋規(guī)勸別人接受這個(gè)建議;

一條一條的出ETS時(shí)常出現(xiàn)的熱門話題，并且再針對(duì)這些話題做一分鐘的回答。利用考試的真實(shí)境況，選擇一道題，準(zhǔn)備1分鐘后，再使用自己的語言表達(dá)觀點(diǎn)和闡述原由，從而達(dá)到提高口頭表達(dá)能力的目的。

綜合性口語表述的練習(xí)方法：

在平日學(xué)習(xí)的教科書算是很好的材料，對(duì)每一個(gè)章節(jié)在結(jié)尾位置提出的問題，并且還要給出口頭回答;

首先選擇一篇長短比較合適的文章，提煉出綱領(lǐng)性的要點(diǎn)，在提煉要點(diǎn)的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來進(jìn)行總結(jié);

針對(duì)有的一樣的話題的托福閱讀以及聽力材料做有效練習(xí)。并且再針對(duì)這些材料把筆記做好，同時(shí)還需要有下面的下準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)口頭提煉以及總結(jié)這些閱讀和聽力材料;在這個(gè)基礎(chǔ)之上用口頭表述關(guān)鍵的資料，并且解釋其中相互之間所存在的關(guān)聯(lián);針對(duì)閱讀與聽力材料里的觀點(diǎn)做行闡述;對(duì)其中提出的某個(gè)問題，闡述一種解決問題的方案，并給出相對(duì)應(yīng)的理由。

新托福的口語考試運(yùn)用的方法現(xiàn)在是人機(jī)對(duì)話，考生不可能有機(jī)會(huì)與真正的考官直接交流，所以大家的成績也不會(huì)被一些人為主觀印象所影響。但相對(duì)考生而言，必須要靠著自己的語言能力來應(yīng)付，沒有肢體語言的輔助，需要練一套真功夫。

如何制定托?？谡Z的學(xué)習(xí)計(jì)劃

長期備考?jí)毫π?，打好基礎(chǔ)語音語調(diào)是關(guān)鍵

長期備考的考生一般指?jìng)淇紩r(shí)間在一年以上的考生們。應(yīng)該說，近年來，托?？荚嚨目忌挲g層逐步降低，初中生也慢慢成為了托福輔導(dǎo)班的?？汀Ｒ恍?zhǔn)備去美讀高中但不需要托福成績的初中生為了將來在高二或高三考出個(gè)好成績便未雨綢繆，提前開始準(zhǔn)備;也有一些初一初二學(xué)生為了進(jìn)一所好的私立高中卯足了勁要考出85分、90分;當(dāng)然也包括眾多為了讀本科或研究生提前兩年甚至三年就著手準(zhǔn)備的考生。不管目的如何，這類考生的備考時(shí)間相對(duì)較長，壓力相對(duì)較小，所以此階段考生重點(diǎn)需要做的就是打好口語基礎(chǔ)，其中語音語調(diào)是關(guān)鍵。眾所周知，托福口語考試十分注重語音語調(diào)。甚至有人說語音語調(diào)決定了你的口語成績。此話聽起來雖有些夸張，但語音語調(diào)確實(shí)是對(duì)口語成績有一定影響的。假設(shè)兩位考生的邏輯、條理、思路、內(nèi)容和流暢度都不相上下，那么一定是口音偏美式的考生拿滿分，而在相對(duì)打分的托?？荚囍?，發(fā)音純中式或者夾雜中地方口音的考生則一定會(huì)處于劣勢(shì)。所以，在這個(gè)階段，考生一定要重點(diǎn)改正并加強(qiáng)練習(xí)語音語調(diào)。直接的方法就是模仿。通過看美劇跟讀、學(xué)唱英文歌、說英文繞口令可以有效地糾正和提高發(fā)音?？忌刻煲獔?jiān)持30分鐘到一小時(shí)，專門練習(xí)發(fā)音;同時(shí)要做好總結(jié)，學(xué)會(huì)歸納整理美劇中出現(xiàn)的常用表達(dá)，比如如何表示“我很開心”、“我很喜歡”等等，并在日常生活中實(shí)際運(yùn)用。除此之外，考生要練習(xí)提高聽力水平。本階段的考生可拿資料第三或第五題的聽力來檢測(cè)自己的聽力水平，找到自己的聽力盲點(diǎn)。比如考生要認(rèn)識(shí)到自己是單詞不認(rèn)識(shí)，還是自己的發(fā)音有誤導(dǎo)致單詞聽不出來，亦或是speaker在說話的過程中連讀、吞音導(dǎo)致單詞分辨不清?？忌枰槍?duì)上述現(xiàn)象做好分類筆記，并不斷總結(jié)回顧，有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)，長此以往，方能克服聽力障礙，為口語考試打好基礎(chǔ)。

中期備考認(rèn)清自身弱點(diǎn)，針對(duì)練習(xí)有效率

備考時(shí)間在6個(gè)月到一年的考生應(yīng)該清楚，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該是整個(gè)準(zhǔn)備過程中難熬的過程。大部分經(jīng)過了初期的新鮮感，接受了相關(guān)的托?？荚嚺嘤?xùn)指導(dǎo)的考生會(huì)對(duì)備考產(chǎn)生倦怠，認(rèn)為自身基礎(chǔ)良好，時(shí)間充裕，不緊不慢;或是認(rèn)為自己遇到了一個(gè)瓶頸，提分提不上來，簡單的又都會(huì)，慢慢的打算放棄。但本階段應(yīng)該說是重要的階段，因?yàn)榭忌枰谶@個(gè)階段找出自身的不足，比如是自己素材積累太少，流暢度不夠，還是聽力聽不出來，閱讀文章總結(jié)不完整。發(fā)現(xiàn)了自身不足之后，考生可有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)，而非全面撒網(wǎng)。這樣才能給后面的沖刺階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然在本階段也需要考生不斷糾正自己的發(fā)音，不斷模仿，向native speaker靠攏。

短期備考?jí)毫Υ?，提高語言質(zhì)量是重點(diǎn)

通常離考試只剩一個(gè)月到三個(gè)月的時(shí)間稱為短期備考階段?？忌?jīng)歷了漫長的備考過程都是為了在后三個(gè)月內(nèi)突破瓶頸，把握提分關(guān)鍵，而提高語言質(zhì)量是提分的重中之重?？忌鷤?nèi)绻呀?jīng)總結(jié)過立口語的常用素材和論據(jù)則需要在此階段進(jìn)一步積累一些“好詞好句”，以及背一些點(diǎn)睛的句子，讓你的回答不庸不俗有亮點(diǎn)。當(dāng)然考生必須注意的是總結(jié)的好詞好句要背熟，為了說上這些好詞好句影響了流暢度就得不償失了。除此之外，考生可選擇咨詢老師，進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一訓(xùn)練，做后的沖刺。其次，考生可使用機(jī)經(jīng)進(jìn)行有目的的訓(xùn)練，先把所有一二題的機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)歸類，錄音練習(xí)，找出問題，再不斷進(jìn)行整改，使每個(gè)題接近完美。此過程也建議找老師進(jìn)行單訓(xùn)練，效果會(huì)更好。

考前一周平穩(wěn)心情，機(jī)經(jīng)?？家粋€(gè)都不能少

考前一周考生們基本不需要做素材積累、糾正發(fā)音等工作了。事實(shí)證明大部分考生們考前一周總結(jié)的素材、糾正過的發(fā)音在考試中都是浮云。只有經(jīng)過長期訓(xùn)練、耳濡目染才能有所改變的口語習(xí)慣在考前一周內(nèi)幾乎不會(huì)有任何變化，考生們不需要浪費(fèi)時(shí)間在這些事情上。而真正需要做的是隨機(jī)選三套資料進(jìn)行模擬，每套完整做下來讓自己熟悉考試氛圍。加上每天復(fù)習(xí)機(jī)經(jīng)，考生們?cè)诳荚囌嬲齺砼R的時(shí)候會(huì)平靜的多。

托?？谡Z中不可避免的口音問題

一、每個(gè)人都會(huì)有口音

在以英語為母語的人群當(dāng)中，也存在著各式不同的口音。世界上不存在兩篇相同的樹葉，也不存在兩個(gè)口音完全相同的人。

二、托?？荚嚰皞淇假Y料中包含許多不同口音的本土英語實(shí)例

當(dāng)你出學(xué)習(xí)后，會(huì)接觸到許多不同地方的口音。只要你在備考過程中勤加練習(xí)聽力，就能日漸熟悉世界各地的發(fā)音方式。

三、持續(xù)練習(xí)清晰的發(fā)音、合理的句子結(jié)構(gòu)和思維方式

如果你對(duì)這3 項(xiàng)重要技能進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，托福評(píng)分人就能更容易理解你的回答。值得注意的是，作為經(jīng)過訓(xùn)練的專業(yè)人士，托?？荚嚳谡Z評(píng)分人會(huì)客觀公平地對(duì)來自全世界考生的回答進(jìn)行評(píng)分。因此你可以盡情在考試中自信表達(dá)，口音這一因素不會(huì)影響你的得分。

四、流暢表達(dá)

如果你勉強(qiáng)用令自己感到不舒服的口音講話，反而可能會(huì)影響考試發(fā)揮。與其追求完美的口音，不如使自己的回答富有條理邏輯。這樣即便會(huì)犯些許小錯(cuò)誤，也不會(huì)影響你整體思路清晰的語言表達(dá)。

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