怎樣突擊托福閱讀

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中怎樣突擊托福閱讀？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線(xiàn)小編就來(lái)和大家分享一下。

第1周-第2周:完成剩余的OG閱讀題，并開(kāi)始做TP01-5(有些題目會(huì)在OG中重復(fù)出現(xiàn)，可以跳過(guò))。

1.完成課堂遺留的所有題目或作業(yè);

2.核對(duì)答案，分析對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)題必須理解;

3.精讀錯(cuò)率高的文章：

精讀要求:提取每篇的新單詞，標(biāo)注詞性、中文和同義詞，重點(diǎn)記憶動(dòng)詞和形容詞詞性的單詞。

如果它是一個(gè)長(zhǎng)句，使用技巧來(lái)分析它，最好翻譯一下，劃出每一段的大意。

第3周-第4周:從TPO 6-10開(kāi)始，一開(kāi)始不要追求速度，要保證質(zhì)量。

1.可以每天安排做一篇TPO閱讀，可以不記時(shí);

2.檢查答案，分析對(duì)錯(cuò)，文章差錯(cuò)率高的也要做精讀，精讀要求同上;

3.開(kāi)始整理話(huà)題單詞，如果是關(guān)于地質(zhì)學(xué)的，自動(dòng)從文章中提取與這個(gè)話(huà)題相關(guān)的單詞，并將其分類(lèi)。

第5周-第6周:繼續(xù)做TPO 11-20，慢慢增加題量，找到自己的薄弱題型。

1.每天至少不定時(shí)做一篇TPO閱讀;

2.比較最近幾周的題目做題情況，找出薄弱的題型，如:推理題，然后認(rèn)真查看課堂筆記，在接下來(lái)的幾天里，每天選擇3-5道推理題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練;

3.如上所述， 整理學(xué)科單詞。

第7周-第8周:開(kāi)始進(jìn)行模擬考試，完成TPO 21-25。

1.每天必須完成兩篇TPO閱讀，并且必須定時(shí)。如果在最初幾周閱讀大部分是在紙上完成的，那么從現(xiàn)在開(kāi)始就必須轉(zhuǎn)換到電腦上，并逐漸適應(yīng)考試狀態(tài);

2.核對(duì)答案，開(kāi)始計(jì)算分?jǐn)?shù)，并將其與OG上的參考分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較，以查看預(yù)期分?jǐn)?shù)和自己的分?jǐn)?shù)之間的差異;

3.開(kāi)始快速?gòu)?fù)習(xí)以前記憶的單詞(紅色寶典)，這里的復(fù)習(xí)不是指再次記憶所有的單詞，而是指復(fù)習(xí)開(kāi)始時(shí)覺(jué)得難或容易忘記的單詞。因此，如果事先有記錄，此時(shí)會(huì)有更好的記憶方向；

4.也可以選用《托福核心詞匯21天突破》，把高頻詞再掃看一到兩遍。

第9周-第10周:在沖刺的最后兩周，積極做練習(xí)，調(diào)整心態(tài)。

1.仍然沒(méi)有必要為T(mén)PO制造其它額外的材料來(lái)完成剩余的TPO 26-30;

2.在每個(gè)練習(xí)中盡可能連貫地做三篇練習(xí)，定時(shí)并使用電腦還原考試的真實(shí)情況;

3.核對(duì)答案，計(jì)算分?jǐn)?shù)，并估計(jì)最終分?jǐn)?shù)的間隔；

4.如上所述，記憶單詞，考前復(fù)習(xí)所有科目的單詞。

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