托福閱讀文章的特點(diǎn)

近年來，越來越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福閱讀文章的特點(diǎn)-考察內(nèi)容-出題形式？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

1.長(zhǎng)度適中

新托?？荚囬喿x部分的每篇文章的字?jǐn)?shù)限制在700字左右。研究表明，閱讀部分題目的難度系數(shù)與文章的長(zhǎng)度沒有直接關(guān)系。在出題過程中，考官往往會(huì)把一些篇幅較長(zhǎng)的入選文章進(jìn)行截取、縮寫、改寫，以滿足字?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛秒y懂而冗長(zhǎng)的文章來對(duì)待考生，這既不科學(xué)也沒有意義。

2.可信度高

托福閱讀文章的原型大多選自美國(guó)大學(xué)本科生使用的教科書，以達(dá)到最佳的考試效度。這些文章涵蓋了廣泛的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，包括自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和其他領(lǐng)域。

3.難度精準(zhǔn)

為了幫助考生有效掌握作文內(nèi)容，ETS的考官在選擇材料和設(shè)計(jì)題目時(shí)非常迅速，從而有效避免了作文背景信息導(dǎo)致考生理解和解決問題的障礙，又不影響對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力和學(xué)術(shù)閱讀能力的科學(xué)評(píng)估。出題人指出，對(duì)于文章中復(fù)雜難懂的部分，他們往往會(huì)加入一些輔助性的圖片、表格和鏈接，以增強(qiáng)應(yīng)試者的視覺理解，更有效地傳達(dá)背景信息。

4.可及性高

托福閱讀測(cè)試的是在英語(yǔ)學(xué)術(shù)閱讀的基礎(chǔ)上，從閱讀中汲取信息和推理的能力，而不是讀者的原有知識(shí)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)或技術(shù)。托福作文中提供的信息不僅僅是對(duì)事實(shí)的陳述(沒有專業(yè)背景來幫助或干擾閱讀理解)，而更多的是基于事實(shí)的觀點(diǎn)。

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