提高托福聽力水平的三大方法

近年來，越來越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中提高托福聽力水平的三大方法？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

(1)背誦單詞時(shí)注意發(fā)音

背誦單詞不注意發(fā)音，對(duì)聽力的影響是巨大的。由于聽力調(diào)動(dòng)的是考生“語音”信息存儲(chǔ)，而不是“文本”信息存儲(chǔ)，單純的視覺輸入不能滿足聽力的“聽覺”要求。

當(dāng)聽錄音時(shí)，那些不注意單詞發(fā)音的人最常見的感受是“哦，這個(gè)單詞很熟悉，我應(yīng)該知道它，就是記不起來，但是我肯定知道它”。看到原文后，“啊，就是這個(gè)單詞，我真的知道，原來它的發(fā)音是這樣的。”

要解決這個(gè)問題，最好的辦法是在背誦單詞的時(shí)候聽聽錄音，開口讀一讀。如果有必要，大家也可以做一些詞匯聽力和翻譯方面的訓(xùn)練。例如，播放錄音的時(shí)候，當(dāng)聽到一個(gè)單詞，可以口頭翻譯成中文，從而提高單詞“從音到義”的反應(yīng)速度。

(2)注意單詞之間的語音變化

在英語朗讀中，單詞之間有很強(qiáng)的附著力，英美人經(jīng)常把幾個(gè)單詞串在一起讀。如果考生習(xí)慣于一個(gè)接一個(gè)地閱讀英語單詞的節(jié)湊，那么在聽錄音的時(shí)候，肯定會(huì)產(chǎn)生很大的理解延遲。例如，“is made up of ice and dust”，在托福聽力中真正的讀音是“is madupovisan dust”，很多考生聽不懂這個(gè)句子。

大家可以先學(xué)習(xí)托福聽力中常見的語音規(guī)則，然后在朗讀中刻意地運(yùn)用該規(guī)則，隨著時(shí)間的推移，相信各位會(huì)適應(yīng)托福聽力錄音的節(jié)奏。

(3)一定要大量聽錄音

很多人學(xué)習(xí)托福聽力都會(huì)有一種害怕困難的心情，一旦聽不懂，就開始難受，想要放棄，寧愿去做一篇閱讀，逐漸形成了一個(gè)惡性循環(huán)：聽不懂——>不想聽——>更加聽不懂。停止這種循環(huán)的最好方法就是硬著頭皮聽。

一般來說，一篇文章連續(xù)聽3-5次后，就會(huì)逐漸清晰。此外，每天要保證一定數(shù)量的錄音輸入，加強(qiáng)大腦對(duì)語音信息的存儲(chǔ)。

以上就是“提高托福聽力水平的三大方法”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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