托福怎樣做閱讀理解

同學(xué)們您是否也想知道托福怎樣做閱讀理解，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

托福 怎樣做閱讀理解

托福怎樣做閱讀理解?閱讀題詞匯是關(guān)鍵，沒(méi)有詞匯打基礎(chǔ)的話很難提高閱讀速度，速度慢了時(shí)間可想而知不夠。所以樓主先不要忙著刷題，先把詞匯刷上去，很多時(shí)候當(dāng)你覺(jué)得你看懂的時(shí)候其實(shí)理解得并不對(duì)，才會(huì)導(dǎo)致做錯(cuò)題的。還有詞匯刷上去后做詞匯題都是秒殺的，可以省不少時(shí)間。

背單詞的話本身就是枯燥無(wú)味的一件事，誰(shuí)堅(jiān)持的下來(lái)誰(shuí)就贏，就這么簡(jiǎn)單，所以樓主不要抱怨，有這個(gè)時(shí)間去多看兩個(gè)詞吧。詞匯書(shū)的話很多書(shū)都挺好，像你正在背的，背單詞貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!

關(guān)于解題技巧的話，樓主有條件的話最好去上一下輔導(dǎo)班之類(lèi)的，多多少少都會(huì)知道一些技巧，類(lèi)似于比較級(jí)和最高級(jí)的答案多數(shù)是錯(cuò)的啦，太泛和太具體的答案也不一定正確啦，如何結(jié)合上下文猜單詞的意思啦等等。像最后一題的話個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總體來(lái)說(shuō)是排除法，先一眼過(guò)去排除那種一瞄就知道錯(cuò)的答案，然后填上一些你記得文中出現(xiàn)過(guò)相同意思句子的答案。最后再靠記憶把那些模棱兩可的答案在文中大致位置找出來(lái)然后精讀，整個(gè)過(guò)程大概花3到5分鐘左右，時(shí)間緊的話也得留個(gè)3分鐘，不然很容易全錯(cuò)的。

托福閱讀怎樣提升歸納的能力

這種托福閱讀題型步就是要在快的速度內(nèi)拉出文章構(gòu)架：即在做所有題之前先快速跳讀一遍文章。通讀文章的時(shí)候只需要讀每段的首句、末句和轉(zhuǎn)折句。一般抓住了首尾句和轉(zhuǎn)折句就抓住了一段的主旨。讀首尾句的原因我們大家都很理解，那么讀轉(zhuǎn)折句的意義何在呢?

文章的首句說(shuō)了一件事，如果下面沒(méi)有轉(zhuǎn)折的話，那下面的話肯定是在解釋上一句話，或者順著上一句話往下說(shuō)，后可能在總結(jié)一下，那我們只讀首尾句就可以概括出這段話的主旨，但是如果出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，也就是說(shuō)后面說(shuō)的事情和之前講的不一樣，也就是說(shuō)文章的意思有兩層，轉(zhuǎn)折句就是第二層意思的概括。讀的時(shí)候做筆記是非常有必要的，看似在浪費(fèi)時(shí)間，實(shí)則節(jié)省時(shí)間，因?yàn)槊馊チ撕竺孀鲱}還要再看原文的痛苦，托福閱讀中的文章架構(gòu)都是很清晰，一般我們看段首尾句和轉(zhuǎn)折句就可以抓住文段的中心。

第二步判斷選項(xiàng)，做托福閱讀文章小結(jié)題，我們要謹(jǐn)記選出來(lái)的選項(xiàng)是要能概括文章大意的，所以一些細(xì)節(jié)性的，和文章表述相矛盾的，或者是文章中未提及的選項(xiàng)都可以借助排除法進(jìn)行選擇。那什么是細(xì)節(jié)性的呢?細(xì)節(jié)就是不需要被解釋的內(nèi)容，也就是說(shuō)陳述的是一件事實(shí)，我們判斷一個(gè)句子是不是細(xì)節(jié)，就要看它前后有沒(méi)有解釋。和文章表述相矛盾或者是原文中沒(méi)有提到的信息要排除，為什么呢?

因?yàn)槲覀冞x的要是能表達(dá)文章主要意思的選項(xiàng)，跟原文表述都相反怎么可能入選呢?有很多同學(xué)覺(jué)得自己分辨不出那些是文章沒(méi)提及的，那些是跟文章相違背的，其實(shí)這都是關(guān)于細(xì)節(jié)性的考察，我們之前做的題目就是積累細(xì)節(jié)的過(guò)程，要是一個(gè)選項(xiàng)中出現(xiàn)了我們沒(méi)看過(guò)的內(nèi)容，雖然不能很斷定的說(shuō)文章有沒(méi)有提及，但對(duì)不是文章的主旨，因?yàn)橹髦疾豢赡苤惶嵋淮?，而且在不顯眼的地方出現(xiàn)的，借助我們記的筆記，總結(jié)出各段的大意，我們很容易判斷出那些是段落主旨大意那些是細(xì)節(jié)性或者無(wú)關(guān)的信息。

平時(shí)做托福閱讀題的時(shí)候我們不要單純的只求速度，還要弄明白這道題背后的出題意思，做完一個(gè)文章小結(jié)題，我們要仔細(xì)的對(duì)照跟文段主要意思的匹配關(guān)系，細(xì)細(xì)體會(huì)，文章小結(jié)題就會(huì)迎刃而解。

快速提高托福閱讀的能力的方式

我們常常脫口而出做閱讀，考閱讀，思維定勢(shì)地我們忽略了它的全稱(chēng)——閱讀理解。在這樣的思維引導(dǎo)下，考生在平時(shí)練習(xí)托福閱讀的時(shí)候容易陷入一個(gè)誤區(qū)，只關(guān)注自己的閱讀速度，一旦出現(xiàn)做不完，或者單一托福閱讀題目耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)的情況，就粗暴地歸因于“我閱讀速度太慢”。

其實(shí)，影響我們做題速度的往往不是所謂的閱讀速度，而是理解速度。所謂閱讀理解，是在理解的基礎(chǔ)上完成題目的。在教學(xué)生“定位”的時(shí)候，我們有一條法則叫做“手比眼快”，這個(gè)過(guò)程是要避免學(xué)生在定位的過(guò)程中陷入“理解”的怪圈，也足以說(shuō)明，學(xué)生單純的閱讀速度其實(shí)沒(méi)有那么慢。

那如何提高對(duì)托福閱讀試題理解能力呢?

首先，詞匯量。這大概是很多人心里的痛處，但無(wú)論這個(gè)過(guò)程多么得令人抓狂，惡心，想放棄，背單詞都是我們備考過(guò)程中一直要持續(xù)進(jìn)行的事情。單詞是基礎(chǔ)，詞匯量決定了一個(gè)人英語(yǔ)可能達(dá)到的高水平。所有的方法，妙招，經(jīng)驗(yàn)都是基于單詞才能發(fā)揮效力的。

那么，詞匯量達(dá)到要求之后，就一定能考么?之前我說(shuō)了，詞匯量決定一個(gè)人英語(yǔ)可能達(dá)到的高水平，這是一個(gè)必要條件，但不是充分條件。在準(zhǔn)備托福閱讀的道路上，常常還會(huì)遇到另外一個(gè)“攔路虎”——語(yǔ)法。

我曾經(jīng)聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生豪情滿懷地拍胸脯，我語(yǔ)法不好，但是我一定能考。

這大概是很多人美好的愿望。

但現(xiàn)實(shí)就是這么骨干，語(yǔ)法不好，一定不能考。

就像一個(gè)不懂交規(guī)的人妄想成為一個(gè)好司機(jī)一樣，沒(méi)有良好的語(yǔ)法基礎(chǔ)，閱讀，舉步維艱。

學(xué)生們常常會(huì)抱怨，句子太長(zhǎng)，太難，看不懂。久而久之就出現(xiàn)了一個(gè)“長(zhǎng)難句”的概念。

其實(shí)在我看來(lái)，根本沒(méi)有什么所謂的“長(zhǎng)難句”。因?yàn)樗械木渥佣伎梢圆鸱殖蓪?duì)于我們來(lái)說(shuō)難度趨于零的部分，但這個(gè)拆分的過(guò)程需要語(yǔ)良好的語(yǔ)法基礎(chǔ)。所以，在平時(shí)的授課過(guò)程中，我們會(huì)要求學(xué)生做句子結(jié)構(gòu)分析，劃分句子成分，然后翻譯。這個(gè)過(guò)程其實(shí)就是我說(shuō)的拆分，拆分之后，各個(gè)擊破，再組合起來(lái)理解也就不是難事了。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“托福怎樣做閱讀理解”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。

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