托?？谡Z怎樣練

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福口語怎樣練？針對(duì)這個(gè)問題，下面中國(guó)教育在線小編就來和大家分享一下。

托福 口語怎么練

托?？谡Z考試是很多托?？忌煽?jī)拉開差距的版塊，有的考生在考場(chǎng)上鎮(zhèn)定自若，自信平穩(wěn)發(fā)揮，有的考生則十分緊張，磕磕巴巴說完全程……最終成績(jī)肯定也顯而易見。那么，托?？谡Z應(yīng)該怎么練呢?下面是小編為您整理的關(guān)于托?？谡Z練習(xí)技巧，希望對(duì)你有所幫助。

一. 練口語也需要積累詞匯

很多同學(xué)備考托?？谡Z容易陷入誤區(qū)，認(rèn)為托福口語備考不需要詞匯積累。其實(shí)對(duì)于托?？谡Z來說，詞匯積累很重要，除了積累詞匯外，還要準(zhǔn)確了解這些詞匯的用法，能夠在口語表達(dá)中準(zhǔn)確地應(yīng)用這些詞匯。詞匯積累是口語練習(xí)的基礎(chǔ)，沒有足夠的詞匯積累，在口語表達(dá)中可能會(huì)因?yàn)橄氩坏胶线m的詞而導(dǎo)致答題不流暢。

二. 練口語之跟讀模仿法

托?？谡Z考試分為兩個(gè)部分，獨(dú)立口語和綜合口語。綜合口語需要大家總結(jié)歸納聽力材料，所以大家要在平時(shí)練習(xí)中讓自己具備這樣的能力?？谡Z提升很高效的方法之一就是跟讀，找一些聽力材料，然后做跟讀練習(xí)。跟讀練習(xí)時(shí)不僅要跟讀內(nèi)容，還要模仿發(fā)音，糾正自己一些發(fā)音錯(cuò)誤。剛開始練跟讀的時(shí)候，練習(xí)整句跟讀，聽完一句話以后，按照說話人的語調(diào)將原話跟讀出來。練到一定程度后，就要試著整篇轉(zhuǎn)述，先聽聽力材料，聽的時(shí)候可以記筆記，整段音頻放完以后，根據(jù)自己的筆記內(nèi)容將聽力材料大意復(fù)述出來。復(fù)述練習(xí)是為綜合口語在做準(zhǔn)備，大家在復(fù)述的時(shí)候復(fù)述出來文章大意即可，不必與原文完全相同，但盡量不要遺漏要點(diǎn)。

三. 找同伴，模擬場(chǎng)景練習(xí)

托?？谡Z練習(xí)可以找同學(xué)或者同伴做場(chǎng)景模擬練習(xí)，單純地去做跟讀和復(fù)述練習(xí)可能會(huì)讓人覺得枯燥，如果能做一些模擬對(duì)話場(chǎng)景練習(xí)，可以增加口語備考的趣味性。而且，兩個(gè)人一起練習(xí)還能互相指正口語表達(dá)中的一些錯(cuò)誤，可以互相督促進(jìn)步。

四. 回歸實(shí)戰(zhàn)，把控時(shí)間

所有的這些練習(xí)都要最終回歸到考題練習(xí)上來，考試前一定要根據(jù)考試時(shí)間做?？季毩?xí)，看看自己對(duì)考試時(shí)間把控如何，能否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將要表達(dá)的內(nèi)容說完，綜合口語是否會(huì)遺漏要點(diǎn)?？荚嚽耙惨獪?zhǔn)備獨(dú)立口語的答題素材和綜合口語的答題模板，幫助自己的考場(chǎng)上更高效地利用思考時(shí)間。

五. 考前心態(tài)調(diào)整

考試中太過緊張肯定是不行的，有的同學(xué)考試中因?yàn)樘^緊張導(dǎo)致發(fā)揮失常。所以考前一定要調(diào)整好心態(tài)?？荚嚽耙惶炜梢宰鲆惶啄？?，做到心中有數(shù)后就不要再看備考資料了。出去散散步，聽聽音樂，保持身心放松。晚上十點(diǎn)前進(jìn)入睡眠狀態(tài)，保證充足的休息時(shí)間。口語考試前如果太過緊張，可以利用考試中休息時(shí)間盡快調(diào)整狀態(tài)。

托?？谡Z平時(shí)練習(xí)方法

1.創(chuàng)造環(huán)境，浸泡其中

如果有人問我：“學(xué)了這么多年英語，口語怎么不見提高呢?”我可以非常負(fù)責(zé)任地回答：“這事兒不怪你!”口語是人與人之間的交流方式，沒人找你用英語聊天，你自然就得不到口語的鍛煉，是不是?說得專業(yè)一點(diǎn)，英語口語不見提高的根源就是英語環(huán)境的缺失。英語母語人士的口語習(xí)得方式就是浸泡在英語環(huán)境中，而我們?nèi)鄙俚恼竭@樣的英語環(huán)境。為了解決這個(gè)問題，我們只得自己創(chuàng)造英語環(huán)境，然后“浸泡”其中!如何創(chuàng)造英語環(huán)境?這里有三招。

招數(shù)一：充分利用外教課。上外教課時(shí)，你就敞開了說吧，咱可是交了學(xué)費(fèi)的!千萬別指望哪天在馬路上遇到一個(gè)行色匆匆的外國(guó)人，上去搭訕說：“Can I practice English with you?”人家的回答基本如下：“Well, How much can you pay?”

招數(shù)二：跟室友設(shè)定English Time。在English Time時(shí)間內(nèi)，大家只能用英語交談。比如你們將午飯時(shí)間定為English Time，屆時(shí)大家可以一起用英語聊聊食堂飯菜、社團(tuán)活動(dòng)、聽過的講座、當(dāng)前的時(shí)事新聞等。開始的時(shí)候你可能會(huì)不適應(yīng)，經(jīng)常出現(xiàn)表達(dá)停滯的狀況，甚至?xí)a(chǎn)生放棄的念頭，但是如果堅(jiān)持下去，你的口語就會(huì)有意想不到的效果。

招數(shù)三：經(jīng)常播放英文的經(jīng)典電影、名人演講、談話節(jié)目，讓英語才離你眼，便入你耳。我推薦大家多聽影視對(duì)白或訪談。從各種對(duì)話中，我們會(huì)找到實(shí)用的口語表達(dá)素材;從精彩的對(duì)白中，我們能體會(huì)到英語母語人士的思維方式和幽默感。有很多同學(xué)可能想通過聽英語新聞報(bào)道提高口語，個(gè)人覺得它對(duì)提高聽力水平和積累詞匯非常有幫助，但其語調(diào)與用詞過于正式，不適合在生活中運(yùn)用，因此對(duì)提高口語水平方面的幫助相對(duì)較小。

2.準(zhǔn)確地道，方成正果

如何修煉才能使自己說一口準(zhǔn)確地道的口語?其實(shí)這并非難事。這里同樣有3個(gè)招數(shù)。

招數(shù)一：找外教或去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外教口語課堂，通過跟外教學(xué)習(xí)模仿外教的語音語調(diào)。

招數(shù)二：采用權(quán)威聲像教材模仿、演練?！蹲弑槊绹?guó)》是一套完全值得信賴的教學(xué)影片，先看片段，按照角色背誦人物對(duì)白，模仿人物的動(dòng)作語氣甚至是表情，要模仿得很逼真才能過關(guān)。這種方法很有趣，完全可以從高中階段的啞巴英語代言人順利成長(zhǎng)為像模像樣的英語專業(yè)學(xué)生。

招數(shù)三：常逛英語博客或論壇，參與感興趣的話題。你可以想象，大家在寫博客或在論壇上發(fā)表見解的時(shí)候，一般語氣較為輕松，不會(huì)使用過于正式的詞匯。所以，你可以從中學(xué)習(xí)生活中常用的英語表達(dá)，用到口語中去。

3.只能模仿，切忌“創(chuàng)造”

大家在學(xué)習(xí)英語的過程中或多或少地進(jìn)行過創(chuàng)造，這主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

第一，將漢語逐字翻譯成英語。“Give you some color to see see”(給你點(diǎn)顏色看看)的“天才”表達(dá)確實(shí)弄暈過一大群老外;“One car come. One car go. Two car PENGPENG. One car die”的車禍現(xiàn)場(chǎng)筆錄也著實(shí)讓美國(guó)人領(lǐng)略了一把中國(guó)學(xué)生的“幽默”。但生活多數(shù)時(shí)候是嚴(yán)肅的，你得明白每種語言都有自己的規(guī)則，而且不同語言之間的差異極大。即便你把母語中的每一個(gè)字都準(zhǔn)確地“翻譯”成英語，老外也可能會(huì)不知所云。

第二，口語中大量使用書面表達(dá)。你也許學(xué)過《新概念英語》第三、四冊(cè)。里面的很多句子都是經(jīng)典句子，想著就激動(dòng)，不用太可惜!但請(qǐng)慢著，口語中大量使用書面表達(dá)違背了英語母語人士的口語交際原則，因此這種做法也算某種程度的“創(chuàng)造”，需慎用。

如何避免上面所講的兩種“創(chuàng)造”?一方面，考生需多聽英語母語人士如何用詞和如何組織句子結(jié)構(gòu)，聽得多了，就能慢慢找到說英語的感覺。另一方面，在說英語時(shí)，我們不要用太復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，多用短句來表情達(dá)意，可借鑒“KISS原則”，即keep it short and simple。例如，如果你想表達(dá)“你完成生物作業(yè)了嗎”，應(yīng)避免用“Have you completed compiling the material for the biology assignment?”這樣的書面表達(dá)，而可以使用“Finished your biology assignment?”這樣口語化的表達(dá)。

4.多記短語，事半功倍

認(rèn)識(shí)一百個(gè)單詞，你未必能說出一句準(zhǔn)確的話;但如果會(huì)一個(gè)短語套話，你就可能會(huì)說出一百句準(zhǔn)確的話。道理很簡(jiǎn)單，短語是英語母語人士長(zhǎng)期使用的習(xí)慣搭配，是已經(jīng)搭配好的表意框架，我們拿來直接用，即省力氣，又避免了自己造錯(cuò)句的可能性，何樂而不為?下面舉例說明。

例1：當(dāng)你對(duì)一件事情的發(fā)生表示“怎么會(huì)這樣”時(shí)，只需要掌握“How come + (subject + verb)”這個(gè)結(jié)構(gòu)，如下所示。

How come you cannot make a decision?(你怎么能做不了決定?)

How come you always question me?(你怎么老質(zhì)疑我?)

How come we never agree?(我們?cè)趺从肋h(yuǎn)達(dá)不成一致?)

例2：當(dāng)你表示“如果什么情況發(fā)生，結(jié)果會(huì)怎樣”時(shí)，只需掌握“What if + (subject + verb)”這個(gè)結(jié)構(gòu)，如下所示。

What if someone sees me? (如果有人看見我怎么辦?)

What if no one is home? (如果沒人在家怎么辦?)

What if it rains while we are camping?(我們露營(yíng)時(shí)萬一下雨了怎么辦?)

5.習(xí)語累積，會(huì)聽慎說

學(xué)習(xí)使用習(xí)語需要長(zhǎng)期的積累。如果你能夠自如使用習(xí)語必將大大增加你口語表達(dá)的生動(dòng)性和地道程度。例如，下面幾個(gè)使用了習(xí)語的句子就顯得很地道而生動(dòng)。

例1：I’ve never met John Franklin, but his name rings a bell。

解析：句中的ring a bell跟“門鈴響”毫無關(guān)系，它的意思是“聽起來耳熟”，以后咱們也能酷酷地跟人說：“The name Oslo rings a bell, but I can’t remember where it is?！?/p>

例2：She arrived at the reception dressed to kill。

解析：句中的dressed to kill可不是“被打扮得殺氣騰騰”的意思，而是指“穿著極為時(shí)尚出眾以吸引眼球”。

不過，口語剛?cè)腴T的同學(xué)應(yīng)慎用習(xí)語。原因有二：其一，如果你的談話對(duì)象不是英語母語人士，他/她可能聽不懂，這就使溝通出現(xiàn)障礙;其二，如果談話對(duì)象為英語母語人士，他會(huì)很驚喜，以為你英語水平與他相當(dāng)，后果是他會(huì)使用更多的習(xí)語跟你交流，弄得你一頭霧水。當(dāng)然，等習(xí)語累積到一定程度時(shí)，你就可以想用就用，誰攔著跟誰急!

托?？谡Z考試時(shí)間如何分配

許多考過托福的同學(xué)都會(huì)感慨一把：托?？谡Z考試時(shí)間真的是分秒必爭(zhēng)!如何在短短的幾分鐘內(nèi)形成好的構(gòu)思和清晰明了的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，是一場(chǎng)技巧戰(zhàn)。因此，知道托?？谡Z考試的時(shí)間要求和如何布局時(shí)間很重要。下面，就給大家一發(fā)托?？谡Z時(shí)間布局的攻略，希望能對(duì)大家的考試有所幫助。

托?？谡Z題目及初步時(shí)間分配：

第1部分(1-2題)：準(zhǔn)備時(shí)間15秒，答題時(shí)間45秒

第2部分(3-4題)：準(zhǔn)備時(shí)間30秒，答題60秒

第3部分(5-6題)：準(zhǔn)備時(shí)間30秒，答題60秒

做時(shí)間的規(guī)劃師：

考試中前兩道題目一般屬于日常話題，難度較小，考生要注意時(shí)間的分配問題，在這45秒鐘里，5-6秒的時(shí)間完成標(biāo)題綜述, 接下來大概二十秒完成一個(gè)對(duì)細(xì)節(jié)或舉例的陳述。

第3、4道題要求考生首先在45秒鐘內(nèi)讀完100字左右長(zhǎng)度的單一段落。這一階段，我們應(yīng)該掌握正確的閱讀節(jié)奏：“根據(jù)快和慢兩種速度交替而成的節(jié)奏來變化自己的閱讀速度。”

第5、6道以聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低有著直接影響?？忌诼犃ζ陂g需要速記重要信息點(diǎn)，在答題時(shí)間內(nèi)根據(jù)題目迅速做出準(zhǔn)確的回答。

小結(jié)：在這三個(gè)環(huán)節(jié)里，前兩道題的舉例平時(shí)還需多多積累話題的素材，只有這樣考試中才能有話可說。中間兩道題在日常的朗讀中，可以根據(jù)考試時(shí)間的安排進(jìn)行嚴(yán)格的限時(shí)訓(xùn)練，并加強(qiáng)語音語調(diào)的規(guī)范。最后兩道題當(dāng)然是重頭戲，注意聽到的重點(diǎn)，將話題引到自己熟悉的話題里，然后有條理的陳述自己的觀點(diǎn)。

托?？谡Z考試的答題難點(diǎn)有哪些

難點(diǎn)一、基本沒有準(zhǔn)備時(shí)間

托?？谡Z部分共有六道題，每道題的難度遞增。以最容易的第一題來說，準(zhǔn)備時(shí)間只有15秒，回答時(shí)間只有45秒。這對(duì)于很多沒有充分準(zhǔn)備的考生來說，根本還沒來得及思考，準(zhǔn)備時(shí)間就結(jié)束了。剛要開始回答，第一個(gè)句子還沒來得及展開，回答時(shí)間就結(jié)束了。我們知道：People are very, very emotional.正常情況下，人們是很容易受到自己情緒影響的。第一道口語題一旦發(fā)揮失利，必然會(huì)影響到后面的表現(xiàn)。每道題之間銜接緊密，基本沒有讓考生喘息調(diào)整的時(shí)間。因此很多考生都是從第一題開始一敗千里，甚至考完了試都不敢回顧自己在口語部分的表現(xiàn)。

難點(diǎn)二、回答必須具體詳細(xì)

在托福口語部分的評(píng)分細(xì)則中，考生回答中的“details, examples and specific reasons” 被明確的規(guī)定為評(píng)分的重要標(biāo)準(zhǔn)。這一規(guī)定的確是一針見血。有很多考生，憑著多年的考試經(jīng)驗(yàn)，背了一大篇模棱兩可的句子。如: “Generally speaking, in current world we have some conflicting theories…”等等。打算在考口語時(shí)用這樣一堆“stock language”濫竽充數(shù)。但是，這一在其他考試中行之有效的手段，在托福口語考試中卻不會(huì)有好的效果。一旦參與評(píng)分的美國(guó)教育考試中心的兩位 raters不能在回答中找到具體的細(xì)節(jié)，該考生的回答立刻會(huì)被評(píng)為劣等。

難點(diǎn)三、詞匯，句型必須豐富

這一點(diǎn)要求考生在回答時(shí)，不能只使用單一的“this is a book.”, “that is a pen.”這樣的句型。想要取得一個(gè)好分?jǐn)?shù)，考生所使用的詞匯和句型必須要能匹配得上自己的教育背景。要能表明該考生在真實(shí)的北美學(xué)術(shù)環(huán)境中可以很好的進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

難點(diǎn)四、托?？谡Z回答必須流暢，思維必須清晰

古人云：觀千劍而后識(shí)器。想要破解新托?？谡Z部分，我們首先把托?？荚嚺c雅思考試做一個(gè)橫向的對(duì)比。我們發(fā)現(xiàn)，雅思的口語部分一般由考官來主導(dǎo)考察過程?？脊俚淖饔皿w現(xiàn)在兩方面：

a.當(dāng)考生由于緊張等原因無法發(fā)揮出水平時(shí)，考官會(huì)盡量提供幫助，誘導(dǎo)該考生發(fā)揮出真實(shí)的水平。

b.當(dāng)考生對(duì)考題作了充分的研究準(zhǔn)備，并按照事先準(zhǔn)備的回答流暢的進(jìn)行背誦時(shí)，考官會(huì)主動(dòng)打斷該考生的背誦，且有意轉(zhuǎn)換到生僻話題。目的仍然是要考察該考生真實(shí)的英語水平。 由此可知，在雅思口語考試中，側(cè)重進(jìn)行考察的是conversation, 即真實(shí)的交流，交談能力。 但是托福的口語考試與此恰恰相反。因?yàn)闆]有考官的參與，整個(gè)的考察過程更類似于一個(gè)presentation. 考生只要圍繞考題進(jìn)行回答，整個(gè)的回答過程都不會(huì)被打擾。這就意味著：提前準(zhǔn)備好回答的模板，完全可以大大減低口語回答的難度。

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