托福口語不好如何提高
2023-10-06 12:10:29 來源:中國教育在線
近年來,越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué),那其中托??谡Z不好如何提高?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。
托福口語不好如何提高:
1、自主創(chuàng)造語言環(huán)境
“自言自語法”練習(xí)中,你可以隨心所欲地創(chuàng)造語言環(huán)境。在自己的房間里,沒有人會笑話你,盡可以大膽他說。 在開始練習(xí)“自言自語”時,不要過分放慢語速。一旦習(xí)慣于慢速度,聽到正常的語速,也會感到吃力。在開始接近正常語速時,若感到困難,寧肯多練幾遍,也不可放慢語速。開始的時候接近正常,以后跟著快下去,就不存在困難。
2、及時復(fù)述
一是閱讀后復(fù)述。閱讀后復(fù)述就是在閱讀完一段文章或一篇文章后,用自己的語言采用“自言自語”的方式來表達文中的內(nèi)容。 你可以在復(fù)述時使用文中的某些內(nèi)容,但應(yīng)盡量避免完全背誦;你也可以在復(fù)述時使用文中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞或部分句型,作為復(fù)述的線索,幫助自己較完整地復(fù)述所讀材料。二是聽磁帶或看影片后復(fù)述。這種方法既練聽力,又練口語表達能力,采用此種方法訓(xùn)練時,最好使用磁帶或影片中的原話來復(fù)述,這樣可以較準確地矯正自己的語音和語調(diào),體味地道的英語口語。
3、有目的地去選擇說的材料
開始練習(xí)“自言自語法”時,筆者建議你認真選擇所說材料。開始時,你可以練習(xí)復(fù)述小故事,語言應(yīng)盡量生動、的簡練,有明確的情節(jié),這樣可以幫助你更好地把握語言的連貫性。
4、狠抓句型訓(xùn)練
句子是說話的應(yīng)用單位,所以培養(yǎng)口語能力就要狠抓句型操練。采用“自言自語”法訓(xùn)練英語口語亦要求如此。你可以使用自己在課堂上所學(xué)的句型練習(xí)“自言自語”,這樣可以加深對所學(xué)知識的理解和運用,達到學(xué)用結(jié)合。
提高托??谡Z分數(shù)的備考方法:
了解英語的表達習(xí)慣
我們在口語表達時,要想說出得體、恰當、自然的英語,必須深入了解英語國家的語用習(xí)慣。由于中西方的文化不同,在描述上會產(chǎn)生很大的差異。我們 描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。從空間上來說,西方人對空間的描述總是由內(nèi)及外,由里及表,而中國人正好相反;從時間上來說,中國人 是按照自然的時間順序來描述的。我們描述一個東西突然停住時,往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來,然后再說陪 襯的東西,這就是中國人和西方人在時間描述上的巨大差別。
掌握純正的語音和語調(diào)
提高托??谡Z能力的第一步,就是盡快掌握一口標準、純正的語音。有些考生不重視語音,以為差不多就行了,這是錯誤的。不規(guī)范的語音會導(dǎo)致你說的英語別人聽不懂,別人說純正的英語你也聽不懂。為了避免這種情況的發(fā)生,我們就要把發(fā)音練得準確無誤。
積累素材,豐富口語表達
很多考生認為托福口語很難,總是感覺無話可說,其實很大一部分原因是因為素材積累得不夠。要想積累素材首先應(yīng)該從閱讀抓起。通過大量地閱讀各種 不同題材的讀物,可以開闊視野、擴大知識面、培養(yǎng)良好的語感,形成用英語直接思維的習(xí)慣。閱讀時,我們會遇到許多地道的英語表達,這時我們應(yīng)當做一個有心人,把閱讀中的固定搭配和固定句型積累下來,并注意它們具體的使用環(huán)境,這樣在口語表達時才能運用自如。
如何解決托福口語無話可說問題:
就托??谡Z備考第一、二題而言,同學(xué)們在勤加練習(xí)的基礎(chǔ)之上可以去準備幾個“萬能范文”。范文的覆蓋范圍要廣,至少也要包括24套TPO以及前兩題的機經(jīng)。
先說第三、四題。這兩道題的共同點是,都需要讀一段文字,聽一段錄音,將兩者的內(nèi)容闡述出來。我們注意到,題目提問的方式經(jīng)常是“聽力中的人是怎樣評價閱讀材料如果沒有時間分類,或者不知道怎么分類,可以參考網(wǎng)上流傳的機經(jīng)中的內(nèi)容的?”或者“用聽力材料中所述的內(nèi)容為例,闡述閱讀材料中提到的那個概念”。
ETS希望考生的答案可以綜合閱讀材料和聽力材料,而并非像記“流水賬”一樣。其實,考生那“流水賬”一樣的答案如果結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容翔實也是可以接受的。但是有些考生的答案在內(nèi)容上非常不講究,最后答案就會像一團亂毛線一樣,東一句、西一句,讓人摸不到頭腦。在托??谡Z備考中,鍛煉自己概括總結(jié)的能力是十分必要的。
再說第五、六題。有的考生這時候就得意了,“第五、六題只有聽力,這下就不用擔心內(nèi)容問題了吧?!彪m然第五、六題只有聽力材料提供的信息需要講出來,但是這也不代表無須斟酌考生答案的內(nèi)容。要知道,第五、六題的聽力“段子”一般都在2分鐘左右,答題時間是1分鐘。這就說明考生一定要有全面概括聽力材料核心要點的能力,而這個能力是通過考生答案的內(nèi)容而表現(xiàn)出來的。
如何提高托福口語閱讀質(zhì)量:
1.顯示相同信息的信號詞:There has been an upsurge of interest in chamber music. Likewise opera is receiving a boost from increased record sales.
“l(fā)ikewise”這一信號詞顯示了前面所提到的idea后面還要再一次出現(xiàn)。因此,閱讀時見到這樣的信號詞無須放慢閱讀速度。這樣的信號詞還包括:and, furthermore, more, than, that, also, likewise, moreover, in addition, what is more, for instance, for example
2.顯示思路轉(zhuǎn)折的信號詞:I’d like to go but I’m too busy.
“but”前后是完全不同的信息描述,它向讀者顯示了作者的思路在這里有了轉(zhuǎn)折。閱讀時,碰到這樣的信號詞我們需放慢閱讀速度,以準確獲取作者真正想要說明的意思。這類信號詞還有:although, however, on the contrary, but, in spite of, otherwise, despite, nevertheless, yet
3.顯示因果關(guān)系的信號詞:As a result of the pilots’ strike, all flights have had to be cancelled.All flights have had to be cancelled as a result of the pilots’ strike.
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