托福寫作主題論證方法

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“托福寫作主題論證方法”這個(gè)問題

托福寫作主題論證方法

方法一：舉實(shí)例

舉實(shí)例是在文章主體部分最常用也是最實(shí)用的方法!而且這也是我們揭示一個(gè)觀點(diǎn)最好的方式，任何情況下，只要我們無法繼續(xù)文章，不管三七二十一，盡管舉例子!

方法二：擅用“換言之”

沒話說了，可以換一句話再說，讓你的文章在多一些字，或者文鄒鄒地說，是讓讀者更充分的理解你的觀點(diǎn)。

實(shí)際就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)!

方法三：作比較

方法：寫完一個(gè)要點(diǎn)，比較與之相似的;又寫完一個(gè)要點(diǎn)，再比較與之相反的。

世界上沒有同樣的指紋，沒有相同的樹葉，文章亦同，只有通過比較，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

運(yùn)用上面三種常用的豐富文章主體的方法，就能在今后的考試中一定能將蒼白空洞的文章變得生動(dòng)豐富，并且可以吸引到閱卷考官的注意。

托福寫作論證實(shí)用技巧

一線式

一線式，或者單鏈?zhǔn)?，?推理到2推理到3再推理到4，這是最為常用的一種。這種方法看似十分簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。最困難的地方就是我們經(jīng)常容易從1直接推到3，粗略一看沒什么不妥，但仔細(xì)想想的確不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

要想在單鏈?zhǔn)街凶龅竭壿嬓試?yán)密，首先放慢自己的思維，一步一步的想，有時(shí)候平常被認(rèn)為是廢話的東西不能輕易省掉。

另外在這種論證方法中，承接詞是十分重要的。句與句之間一定要有承接的詞匯或短語(yǔ)來表示出兩句之間的邏輯關(guān)系，這樣不僅增強(qiáng)了段落的邏輯性，還有助于使我們的思路更加清晰。

平行法

平行法。顧名思義，平行法就是在論證的過程中舉出多個(gè)互相平行的例子來進(jìn)行論證，這種論證方法的說服力是極其強(qiáng)大的。運(yùn)用這種方法一定是在你有足夠的例子來證明你的觀點(diǎn)的情況下，一般用四個(gè)例子最好。

說到舉例子的時(shí)候，大家可能都會(huì)想到用歷史名人，但其實(shí)在考試那么短的時(shí)間里，如果不是平時(shí)有足夠的積累的話，一下子想到四個(gè)論證同一觀點(diǎn)的名人例子可能會(huì)有些難度，在這里分享一下另外一個(gè)思路，就是從不同的領(lǐng)域入手。

這一思路適用于任何題目，尤其是當(dāng)你想不到例子的時(shí)候，因?yàn)檫\(yùn)用這一方法的時(shí)候不需要specific example。領(lǐng)域很多，教育領(lǐng)域，軍事領(lǐng)域，科學(xué)領(lǐng)域，人文領(lǐng)域等等，在科學(xué)領(lǐng)域里面又可以分為各個(gè)學(xué)科，化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等等。我們可以從不同的領(lǐng)域來講講某件事物的影響，帶來的好處或者壞處，并不用具體到某一事例上。這樣的平行看起來很整齊，且富有條理性。

分散式

分散式，很好理解，就跟樹狀圖一樣，就是由一個(gè)觀點(diǎn)分散到三四個(gè)不同的分論點(diǎn)，最后再集中回到一點(diǎn)。

分散式其實(shí)很好寫，不過千萬要注意不要散著散著變成了寫散文了，稀里糊涂說到最后不知道自己要說什么。雖然是分散開來寫，但是每一條都是奔著一個(gè)方向去的，也就是在最后一定要一起回到同一點(diǎn)上面來論證你的觀點(diǎn)。 回歸于一點(diǎn)，做到形散神不散，這才是最重要的。

PIE

PIE是這四種方法中最好用的。首先解釋一下，P–Point, I–Illustration, E–Explanation.什么意思呢?很簡(jiǎn)單，大家常用的，就是首先給出你的觀點(diǎn)，然后運(yùn)用某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)，或者某句名言，最后解釋這些數(shù)據(jù)或者名言是如何論證你的觀點(diǎn)的，解釋詳細(xì)一點(diǎn)，有說服力即可。

為什么說最好用呢?因?yàn)檫@些數(shù)據(jù)和名言其實(shí)是可以自己編造的。托福作文不像是考研，ETS給出的官方聲明是：“我們不要求學(xué)生在作文中運(yùn)用的數(shù)據(jù)的真實(shí)性，我們只考察學(xué)生是否有運(yùn)用數(shù)據(jù)來論證觀點(diǎn)的能力。”

這就簡(jiǎn)單了，隨便編一個(gè)數(shù)據(jù)直接套進(jìn)去就行了，哪個(gè)雜志里哪個(gè)人說的都可以自己編，最省力。

但是最好用的方法不代表能經(jīng)常用，雖然有說服力，但是這是最不能展現(xiàn)論證能力的一個(gè)方法，建議只有在想不到例子，無法用以上三種方法的時(shí)候再用，屬于備用的一項(xiàng)。

托福寫作提升要點(diǎn)

1.統(tǒng)一性

一個(gè)段落內(nèi)的各個(gè)句子必須從屬于一個(gè)中心，任何游離于中心思想之外的句子都是不可取的。卷面上如果這種與主題無關(guān)的句子多了，造成偏題或離題，那問題就更嚴(yán)重了。

2.完整性

正象我們前面說得那樣，一個(gè)段落的主題思想靠推展句來實(shí)現(xiàn)，如果只有主題句而沒有推展句來進(jìn)一步交待和充實(shí)，就不能構(gòu)成一個(gè)完整的段落。同樣，雖然有推展句，但主題思想沒有得到相對(duì)圓滿的交待，給讀者一種意猶未盡的感覺。這樣的段落也不能完成其交際功能。

段首句所表達(dá)的主題思想是一種看法，必須有具體事例加以驗(yàn)證。推展句入股喲只是在文字上對(duì)主題作些解釋，整個(gè)段落內(nèi)容空洞，簡(jiǎn)而不明。如果用一兩個(gè)具體的例子的話，就可以把主題解釋清楚了。

3.連貫性

連貫性包括意連和形連兩個(gè)方面，前者指的是內(nèi)在的邏輯性，后者指的是使用轉(zhuǎn)換詞語(yǔ)。當(dāng)然這兩者常常是不可分割的。只有形連而沒有意連，句子之間就沒有內(nèi)在的有機(jī)的聯(lián)系;反之，只有意連而沒有形連，有時(shí)行文就不夠流暢。

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