托福作文中例子怎么寫

隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中托福作文中例子怎么寫？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

托福 作文中例子怎么寫

托福作文中例子怎么寫?經(jīng)常有同學會問：作文里是不是不能寫自己的例子，只能寫名人或者數(shù)據(jù)。答案是：不。托福作文完全可以寫自己的例子或者自己身邊人物的例子：既然我們有過相似經(jīng)歷，為什么不寫呢?然后就產(chǎn)生了第二個問題，如何能把自己的例子寫的不像流水賬，而是一個活生生的，效果逼真的“論據(jù)”。

首先，我們的例子從何說起?從主題句和解釋說明句的關鍵詞說起。寫文章的過程其實就是挖坑和填坑的過程：前面主題句挖了幾個關鍵詞，后面的例子就要把這幾個關鍵詞細致展開，有理有據(jù)，這樣文章才是飽滿和立體的。換句話說，例子不是瞎寫，盲目地湊字數(shù)，而是需要我們順著關鍵詞這個線索一點點展開，直到最后說清楚，就好像推理小說最后解釋清楚了每個謎團一樣。下面，我們就以一篇文章為例來探討下人物例子的寫法。

這篇文章的題目是：Do youagree or disagree with the following statement?

In order tocelebrate major events, it’s better to organize a big party with lots of peoplethan to have a small party where only close friends and relatives are invited.

我的觀點是不同意，也就是說還是小party好。分論點之一是小party能節(jié)省開支，以下是我的論證段之一：

A small party with only close friends andrelatives may cost less and therefore much more economical. Such cost wouldinclude monetary cost such as invitation cards, decorations and food suppliesand additionally, time cost as well. For example, I used to have a big birthday party at my 20years old with more than 50 people participated, many of whom I barely knew.When I prepared for it, I had to spend a lot of time on writing invitationcards for each of them, buying food supplies that would be of little use in thefuture, and decorating my room with many ribbons and balloons that would bethrown away soon afterwards. Not only has my time been wasted, these also havecost me more than 500 dollars. If I had been given another chance, I would havechosen to have a rather smaller party which helps me save a lot of time andmoney.

大家可以看到，我的主題句有這么幾個關鍵詞：small party, cost less, economical，很明顯說的是節(jié)省錢。那么在解釋說明的時候我便針對這其中的一些關鍵詞進行了展開，特別解釋了party的cost都包含什么。最后開始寫我的例子，首先例子當中需要出現(xiàn)一個major event，即我的生日party, 并且是個大party，我為了這個party，花費了多少錢，包括前面解釋說明說到的花費在“邀請函的錢，裝飾的錢和買食物的錢”等等。這些錢加總在一起很多，讓很后悔，早知自己開個小party了。表達后悔的感情最后可以用一個虛擬語氣，收尾，再次起到點題的作用。

其實，這個例子寫下來并不難，很多都是基礎內(nèi)容，大家只需要一步步像解數(shù)學題一樣，沿著某個線索，按部就班地寫下來就可以了。作文看似是思想的發(fā)揮，但背后系需要有一個嚴密的邏輯作為指導，這樣的文章才是標準的議論文，才能讓讀者信服。

托福寫作提分的方法

一、對考試寫作提綱的忽視

很多考生在看到作文題的時候，往往急速下手，并沒有花一定的時間去構思整篇文章的寫作思路，使得作文的章法缺乏條理，內(nèi)容架構很不清晰。往往這樣的考生很多一部分只是跟著自己的寫作感覺走，稍不留神會出問題。

要控制因胡亂寫作所造成的篇章思路混亂模糊，考生須嚴格按照三點提綱來寫。假如前一段要求描述某個現(xiàn)象，務必不要先進入到原因分析，否則到了第二段該分析原因的時候沒東西可寫了。

另外，有的考生一方面有話則多，一發(fā)而不可收，控制不了自己;一方面無話則隱，該說的話沒有體現(xiàn)出來。

我們不妨把作文的要求量化到每一個段落：一篇200詞左右的作文一般不會超過15句話，把這15句話根據(jù)題目要求分配到各段中去，每一段大概只說那么幾句話，絕不多說，事實上往往是說得越多，錯誤越多。

因此，順著提綱走，每一段不要寫得太多，點到為止，見好收，這才是穩(wěn)妥的對策。

二、缺乏寫作思路，不知如何下手

這種情況經(jīng)常會出現(xiàn)，尤其是那些平時感覺英語水平很好，但是一談到寫作，常常會沒有思路，不知如何下手，針對這種情況，我們對思路擴展提出兩種方法，能迅速有效幫助學生解決這個問題。

(一)歸類法：

在平時閱讀時，需要時刻注意按照文章的體裁進行歸類，如詩歌、散文、小說、戲劇、或記敘文、說明文、議論文。在閱讀時，將內(nèi)容相近，體裁相同或體裁不相同的文章進行比較，通過比較領悟文章的美妙之處，學習作者獨特的寫作思路和觀點的闡述方法，句法結構的特點等等。

(二)總括法：

是要求考生對各個題材文章的總體架構和寫作思路有一個宏觀的把握。譬如：議論文是對某個議論對象，提出見解或主張并說明理由，使讀者信服的文章。它的基本特點是議論的說服性而議論文的組成要素分為：論題，論點(主要論點，分論點)，論據(jù)，論證。了解的這些你可以按照文章大體框架去展開你的思路了。

三、英語表達缺乏流暢性

對與考生來將寫作的較大的障礙英語的書面表達。對于這一點，首先要樹立起信心，實際上大部分考生都受過正規(guī)的大學英語教育，即使是一些自學的考生，其英語水平足以具有寫好一篇作文的潛力。關鍵在于要把這種潛力挖掘出來。對于要求考生用英語語言進行思維來達到寫作的目標是不現(xiàn)實的，如果能用英語思維，也談不上會遇到多大的困境了。

在實際寫作過程當中，腦子里想的是中文句子，然后把一個一個的中文句子譯成英文。在翻譯的時候努力在尋找一一對應的關系，希望找到與中文詞一一對應的英文單詞，結果是句結構和單詞的選用顯然受到中文的影響，自己感覺上也是“憋”得費勁，或者覺得表達出來了，意思差不多，而實際上給人的感受依然還是中文。若是讓老外來看這篇作文的話，也許根本弄不清楚文章的內(nèi)容，而判卷的中國老師在判卷時往往能想象出文章是怎樣寫出來的。

考生平常不妨做一做這樣的練習，通過閱讀不認識的詞條的英文注釋，然后試著把單詞譯成中文詞，再去對照英譯詞典的漢語釋義，慢慢地會開始領會用英語表達的門道了。之所以強調(diào)這樣做是因為朗文詞典語言簡明，例句來自活生生的現(xiàn)實生活，不同于傳統(tǒng)的英語詞典從文學作品里摘錄例句的做法。正因為如此，其詞匯量比較貼近我們的詞匯基礎。只要讀得多，自然會受其影響，明白這樣做的其中奧妙。

多練習寫作不僅僅要求考生要多寫，更要在寫完之后多比較才能找差距。寫作文一定要寫真題的作文，寫完后與優(yōu)良典型的范文進行比較和對照，檢查一下文章是否切題，行文是否連流暢，有無嚴重的語法錯誤，是否包含提綱全部要點，用詞是否廣泛，句式是否有變化等等。

托福寫作怎樣有效提高成績

1. 同義詞替換。在被中國學生用爛了的英文單詞中，think和important應該高居榜首，因為在我們的獨立作文中某人“認為”和某事“很重要”這兩個意思實在是太常出現(xiàn)，在一篇文章甚至一段中都要用到多次。簡單的避免重復的手段是平時積累一些同義詞匯進行替換。比如，I think可以替換成I believe, I hold, I support, I advocate, I sustain等等，記住四五個替換詞，在一篇文章中應該足夠用了。

2. 詞性變換。還是承接上面的例子來，important這個單詞可以說讓中國學生又愛又恨，愛的是不能沒有它，恨的是為什么只有它。用同義詞替換的話我們可以用crucial, vital, essential等詞替換，那么換一種方式的話，我們可以把主要詞語的詞性替換一下。比如形容詞換成名詞。舉個例子，Economic development is the most important aspect. 可以把important換成importance, 如果economic development也已經(jīng)在前面提到過了，還可以把economic development變成develop economy，那么整個句子變成Developing economy is attached the most importance. 想不出同義詞的時候，我們可以試試能不能把主要詞的詞性變換一下。

3. 解釋擴展。對于實在不知道如何變換的情況，我們還可以對詞義或者句意進行解釋擴展，甚至可以收到更好的效果，比如一個排比句。來看例子。To the poor people, organic food is almost a luxury. 這句中的poor，替換掉它，又想不出合適的同義詞或者詞性變換的方法，我可以把poor進行擴充——窮人有什么表現(xiàn)呢?To those who are burdened with their house loan, who buy clothes in second-hand markets, who fret about their bills, organic food is almost a luxury. 這句話變成了對于那些被房貸壓得喘不過來氣，在二手市場買衣服，為各種賬單發(fā)愁的人來說，有機食品幾乎是奢望。

4. 句式變換。除了以上詞的重復外，句式單一重復也是中國學生的幾大弱點之一。我們可以適當改變語態(tài)，加入強調(diào)等等。例如：My social life brings me great happiness. 我們可以變成Much of my happiness is brought by my social life.或者It is my social life that brings me great happiness.

關于“托福作文中例子怎么寫”以及相關內(nèi)容，這篇文章中國教育在線小編先介紹到這里了，如果你還想關注更多，那么可以繼續(xù)接著關注其他文章了解。

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