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托福lecture是什么

2023-10-09 15:14:19 來(lái)源:中國(guó)教育在線

近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué),那其中托福lecture是什么?本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,為大家整理了資料,接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

托福lecture是什么

托福lecture是什么:

一、縱向筆記

大家往往習(xí)慣橫向記筆記,但是請(qǐng)記住一個(gè)好的聽(tīng)力筆記必須是縱向排列的。因?yàn)闄M向筆記相當(dāng)于模擬腦袋記憶,信息是堆疊在一起的,這樣的筆記很難去幫助你快速的找到你需要的信息,這就是為什么許多學(xué)生認(rèn)為筆記沒(méi)有作用的原因??v向筆記要求一個(gè)要點(diǎn)單獨(dú)成行,就好比我們平時(shí)說(shuō)話時(shí)會(huì)使用“首先,然后,接下來(lái),其次,最后”這樣清晰易懂的表達(dá),筆記也是如此,若視覺(jué)上呈現(xiàn)出清晰的結(jié)構(gòu)且有邏輯性,在緊張的考試氛圍中考生就能一眼找到題目對(duì)應(yīng)的考察點(diǎn)。

二、仔細(xì)聽(tīng)邏輯關(guān)鍵詞

筆記的另一重點(diǎn)是仔細(xì)聽(tīng)邏輯關(guān)鍵詞并以縱向形式分別列出:演講主題、討論點(diǎn)、結(jié)論。仔細(xì)聽(tīng)錄音我們會(huì)發(fā)現(xiàn)演講的思路其實(shí)和寫(xiě)作的一樣,采取總分總的形式。往往在開(kāi)頭 today, I want to talk about……. we are going to talk/discuss about這樣的關(guān)鍵句后中心內(nèi)容就出來(lái)了。緊接著中間段落通常以?xún)煞N方式展開(kāi):一為師生問(wèn)答,通過(guò)問(wèn)句的方式展開(kāi);二則是以First,second,another,next point,finally,but,infact, the next point I what to discuss is,the last category is 等等這樣的關(guān)鍵詞句分別對(duì)應(yīng)討論的幾大點(diǎn)。For example,for instance ……對(duì)應(yīng)每一大點(diǎn)的例子。筆記就會(huì)呈現(xiàn)像下圖的形式:

三、巧用符號(hào)和縮寫(xiě)

記筆記的另一大要點(diǎn)即將過(guò)長(zhǎng)的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句用符號(hào)或縮寫(xiě)的形式記錄,如果覺(jué)得方便也可以用中文代替,每個(gè)人都可以創(chuàng)造自己的符號(hào),筆記只要自己能讀懂就可以。

托福聽(tīng)力note taking技巧:

第一招:記關(guān)鍵詞

所謂關(guān)鍵詞,是指與聽(tīng)力中心內(nèi)容有密切關(guān)系的詞匯和短語(yǔ),是考點(diǎn)的主要出處。一般是實(shí)詞,即名詞,動(dòng)詞,形容詞,副詞,否定和數(shù)詞。抓住了聽(tīng)力中的關(guān)鍵詞,整個(gè)文章的大意就呼之欲出了。因此,記錄關(guān)鍵詞是最基本的方法。

第二招:記邏輯詞和短語(yǔ)提示

邏輯詞和邏輯短語(yǔ)是連接一篇文章的筋骨和脈絡(luò)。外國(guó)人對(duì)于邏輯思維非常重視,托福中從閱讀到作文無(wú)不體現(xiàn)出來(lái)這一點(diǎn)。因此,聽(tīng)清楚邏輯詞,記錄下來(lái),對(duì)于內(nèi)容的之間的關(guān)系和順序等的了解就容易了。

第三招:利用縮寫(xiě),簡(jiǎn)寫(xiě),邏輯符號(hào),換詞減少記錄時(shí)間

記筆記關(guān)鍵是速度。新托福的語(yǔ)速還是跟老托差不多,比barron的快。因此,要懂得如何簡(jiǎn)化自己的筆記,同時(shí)讓自己看得明白清楚??s寫(xiě)和符號(hào)是很好的方法。我已經(jīng)附上了自己總結(jié)的縮寫(xiě)和邏輯符號(hào),大家可以下載。同時(shí),大家在準(zhǔn)備過(guò)程中也可以按照自己的思路添加更多的縮寫(xiě)。

第四招:巧妙利用聽(tīng)力時(shí)的“空余時(shí)間”

老師教的方法。就是在教授說(shuō)了一堆nonsense的時(shí),或者兩人對(duì)話時(shí),非表達(dá)觀點(diǎn)著說(shuō)話時(shí)(例如口語(yǔ)第3,5題),利用“空余時(shí)間”來(lái)補(bǔ)全之前沒(méi)有做好的筆記。

分解托福聽(tīng)力conversation和lecture大不同:

方法一

本來(lái)從conversation和lecture所體現(xiàn)的能力來(lái)看。應(yīng)該是lecture所需要的實(shí)力,是遠(yuǎn)高于conversation所需要的實(shí)力的。因此一般來(lái)說(shuō),只要你的lecture的成績(jī)好,那么conversation的正確率就一定是更高。但是,萬(wàn)事無(wú)絕對(duì)?,F(xiàn)在真的就有一部分小霉霉蛋們竟然會(huì)出現(xiàn)lecture的正確率高于conversation的正確率,真的是令人匪夷所思, 但是其實(shí)仔細(xì)想想,也并不完全令人驚奇。conversation和lecture的考點(diǎn)本就不相同。

方法二

conversation更偏向于人與人之間的交流。lecture則是更偏向于學(xué)科詞匯和邏輯思維的考察。而現(xiàn)在很多考友則是目的性很強(qiáng),直接從lecture甚至SSS的聽(tīng)寫(xiě)做起,這樣做的好處就是真的是極大的增強(qiáng)了個(gè)人的聽(tīng)力實(shí)力。但是反過(guò)來(lái),當(dāng)你在lecture上面花的時(shí)間很多的時(shí)候,你自然在conversation上面花的時(shí)間就少了,因此就會(huì)導(dǎo)致對(duì)于conversation的考試形式不是很熟悉。這本無(wú)可厚非。但是偏偏托??荚囀怯凶约旱膫?cè)重點(diǎn)的。

方法三

相比于lecture,conversation更多的是側(cè)重于純生活環(huán)境的考察,既然是生活環(huán)境,就免不了要有一些日常用語(yǔ),以及前言與后語(yǔ)之間的前后配合。比如說(shuō)到了前文學(xué)生說(shuō)到了Sure, can’t miss them. I mean, they all say where and when the fair is, just not who should attend.但是后文馬上又會(huì)說(shuō):Actually they do, but it’s in the small print.很顯然,后面說(shuō)的in the small print才是正確答案。

托福拼分是什么意思:

什么是托福拼分?所謂 “拼分”,是指允許考生有選擇地提交考試的單項(xiàng)分?jǐn)?shù)。就拿SAT拼分來(lái)說(shuō),誠(chéng)然各個(gè)大學(xué)對(duì)SAT要求情況會(huì)有所不同,但是其中很多大學(xué)會(huì)允許考生提交若干次SAT考試中的單項(xiàng)最高分。而今,托福在申請(qǐng)過(guò)程中也可以進(jìn)行拼分了。在新版美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)表的托福成績(jī)部分中,要求考生寫(xiě)出總共參加過(guò)幾次托??荚?,然后填寫(xiě)各單項(xiàng)最佳的考試成績(jī)和考試時(shí)間。

托??荚嚪譃橥懈?谡Z(yǔ)、托福聽(tīng)力、托福寫(xiě)作、托福閱讀這四部分,各30分,總分為120分。假如某位考生第一次托??荚嚝@得口語(yǔ)20分、聽(tīng)力28分、寫(xiě)作28分、閱讀25分,總分101分。第二次托??荚嚦煽?jī)?yōu)椋嚎谡Z(yǔ)23分、聽(tīng)力26分、寫(xiě)作25分、閱讀28分,總分102分。拼分后,選取兩次考試中的單項(xiàng)最高分,他的分?jǐn)?shù)變?yōu)椋嚎谡Z(yǔ)23分、聽(tīng)力28分、寫(xiě)作28分、閱讀28分,總分提升為107分。

什么是托福拼分?簡(jiǎn)單說(shuō),就是在你以往的幾次托福單項(xiàng)分?jǐn)?shù)中,選取單項(xiàng)最高分進(jìn)行組合得出總的托福成績(jī),這對(duì)于托??忌鷣?lái)說(shuō)是一個(gè)相當(dāng)大的福利。

關(guān)于“托福lecture是什么”以及相關(guān)內(nèi)容,這篇文章中國(guó)教育在線小編先介紹到這里了,如果你還想關(guān)注更多,那么可以繼續(xù)接著關(guān)注其他文章了解。

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