托福綜合口語怎么做

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福綜合口語怎么做？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

托福 綜合口語怎么做

托?？谡Z中Task3-6是綜合口語，要求考生先進(jìn)行閱讀和聽力，再根據(jù)相關(guān)信息作答。大部分考生的作答往往結(jié)構(gòu)混亂，甚至沒有圍繞主題。針對這個問題，考生可以在平時復(fù)述聽到的英語，“影子跟讀法”能有效地解決這個問題。

(1)在做綜合口語部分時，聽完小短文，閱讀完Reading Materials，急于進(jìn)行口語表述，根本就沒有弄清楚題目要求，然后按照自己的理解編排口語陳述。

(2)做筆記能力還有待加強，遺漏一些關(guān)鍵信息，使整個口語表述不完整!

實例：

The speakers discuss two possible solutions to the woman's problem.

Describe the problem and the two solutions. Then explain what you think the woman should do and why.

Sample answer1

Mary has cancelled the three day's trip. And she thought she would have no chance, so she promised Professor Clark to help the museum exhibition. And nowadays there is a chance for Mary to enter the trip.

She must choose one place to go, the museum or the trip? I think Maryshould help Professor Clark for the museum exhibition at first. Becauseshe promised the professor and this is her job now. If she couldn’tfinish the job until Wednesday, she should give up the trip because shemust perform her promise.

解析

(1)從上面的陳述中我們不難看出這位托友并沒有很清楚地且很正確地把握題目要求，這是一個致命的缺點，這樣就使題干沒有發(fā)揮它應(yīng)有的指標(biāo)性綱領(lǐng)的使用價值。就這道題的題干而言，它很明確地告訴大家答題順序，具體分為三個步驟：1,Describethe problem and the two solutions; 2,explain what you think the womanshould do;3，why.因為托友沒有按照題目建議的答題順序作答，所以整體聽起來沒有層次。

(2) 重要信息遺漏，造成題目回答走偏或者可以說是跑題的問題。ListeningMaterials中很清楚地說明Mary面臨兩個選擇：First, short trip; Second, to help ProfessorClark to set up the museum exhibition.同樣她有兩個solutions: First, to finishthe task before Wednesday; Second, She finds someone else to replace herto help Professor Clark to set up the museumexhibition.按照材料中所透露的信息，聽后大家100%會選擇第一個方案，因為它兩全其美!這樣Mary在既遵守諾言的同時還可以去參加短期旅行，一舉兩得!而很顯然作者遺漏了其中一個solution，所以致使其偏離了主題。

托福綜合口語如何拿分

ETS發(fā)布了一篇調(diào)查報告，對口語綜合題整體評分細(xì)則進(jìn)行了較為詳細(xì)的解釋，這一份報告不僅能夠幫助考生一步步改進(jìn)考試表現(xiàn)，還能幫助教師和新任評分者更清楚地理解托福評分細(xì)則，來提供更好的教學(xué)和給出更客觀準(zhǔn)確的評分。

所有考生在準(zhǔn)備口語部分都會有這個問題：綜合部分到底要說得多完美，才能夠拿到 good 呢?

托?？谡Z分?jǐn)?shù)是用來推斷考生在大學(xué)學(xué)術(shù)環(huán)境中表達(dá)口語的能力?？脊贂谡Z言傳遞(delivery)，語言運用(language use)和話題展開(topic development)這三個方面綜合考慮考生的能力并給出一個分?jǐn)?shù)。

在報告的開頭，ETS 就表明了，口語的分?jǐn)?shù)是用來推斷考生在大學(xué)英語環(huán)境下運用口語來應(yīng)對學(xué)術(shù)任務(wù)的能力。這個infer，就能很明確地給出答案：不需要完美。綜合部分的短短1分鐘回答，只是給考官作參考，你是否能用英語好好地把話說清楚。在ETS給出的高分范例回答中，也不難發(fā)現(xiàn)高分回答者還是會有停頓或表達(dá)等等小錯誤。

所以此刻的問題就是：

哪些錯誤是得高分的時候并不能犯的呢?錯誤要控制在什么范圍，才不影響高分的取得呢?

嚴(yán)格意義來說，口語綜合題部分的評分標(biāo)準(zhǔn)就是整體性評分的一個體現(xiàn)。在1-4分的基礎(chǔ)上，評分者會根據(jù)考生的回答情況相應(yīng)給出一個分?jǐn)?shù)(0分通常是給太短或者完全離題的回答)。為了能給出整分，評分者需從三個不同角度(語言傳達(dá)，語言運用以及話題展開)考慮。三個部分都能分別拿到4，整體分?jǐn)?shù)才能夠是4;如果是3、2或1分的話，意味著在三個方面里，至少有兩個方面到達(dá)相應(yīng)的那個分?jǐn)?shù)。

這分開給出不同的評價的做法，無非就是想用更細(xì)致的分析性評分準(zhǔn)則，來給考生的口語回答一個更為客觀、公平以及符合評分準(zhǔn)則的分?jǐn)?shù)。

語言傳遞 (Delivery)

語言傳遞包含了流利度(fluency)、語音(pronunciation)、語調(diào)(intonation)以及可理解度(intelligibility)。在這當(dāng)中，Joan 和 Koonpon 解釋得最為詳細(xì)的就是流利度(fluency)。

評分者是從什么方面判斷流利這個點的呢?

報告沒有明確表明，到底什么是流利，但是卻給出了不流利(disfluency)的標(biāo)志：有內(nèi)容和沒有內(nèi)容的停頓(filled and unfilled pauses)、出現(xiàn)錯誤的開頭(false starts)、猶豫(hesitations)、有長度的音節(jié)(lengthened syllables)、折回(retraces)和重復(fù)(repetitions)。

因此，不要再出現(xiàn) “沒有東西說的時候就用well或者um來填補” 這類想法，因為考官會把這當(dāng)作不流利的一種(fillers)，并不會覺得是地道風(fēng)情。如果考生的回答中頻繁出現(xiàn)以上提到的標(biāo)志，語言傳遞這部分的分析性分?jǐn)?shù)會相應(yīng)受到影響的呢。

口語表達(dá)能力相對較強的考生如果出現(xiàn)了停頓的狀況，通常都是因為在構(gòu)思怎么表達(dá)自己的觀點，怎么給出例子支撐自己的觀點，以及怎么換方式表達(dá)來使得自己的觀點立場更明確。而口語表達(dá)能力相對低一些的學(xué)生出現(xiàn)停頓，通常是因為在考慮語法結(jié)構(gòu)和用詞選擇，或者在修正自己的表達(dá)。

因此，如果停頓后，考生出現(xiàn)的情況更多為用詞的選擇不定，或者back and forth修改詞語，或者語法表達(dá)的不確定性等，考官會認(rèn)為語言能力還不夠;但如果停頓之后，可以接連用幾個句子表達(dá)自己的觀點或者例子，且未出現(xiàn)用詞用句不定情況，那這少數(shù)偶爾的停頓并不會對分?jǐn)?shù)有太大的影響。

托福綜合口語技巧

托福綜合口語的備考，考生可以從題型、筆記、練習(xí)三個部分練習(xí)，從而提升自己的口語能力，下面小編就為大家分享托福綜合口語如何學(xué)習(xí)的方法，供大家參考。

托?？谡Z的第3、4、5、6道題均為綜合口語部分。

第3題和第4題是集合了讀，聽，說的形式。閱讀時間為45秒，聽力時間為60秒-120秒，準(zhǔn)備時間為30秒，回答時間為60秒。順序是先閱讀一篇文章，再聽一篇文章，然后回答問題。

第3題多是情景題，主要是圍繞學(xué)生生活方面的。包括曾經(jīng)考過的不許在一些特定的區(qū)域停車、某個教授對于作業(yè)的要求之類的。閱讀材料為一個自然段，75-100個單詞。聽力材料是兩個學(xué)生的對話。該對話常常是對閱讀材料中提出的問題的評論。

第4題就是學(xué)術(shù)題，學(xué)生學(xué)習(xí)方面的，閱讀材料為75-100個單詞的長度學(xué)術(shù)性材料，聽力材料是老師的課堂講解?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記來幫助答題。

第5題和第6題是集合了聽，說的形式。相比第3，4題少了一份閱讀材料。聽力時間為60秒-120秒，準(zhǔn)備時間為20秒，回答時間為60秒。

第5道題聽力材料一道題是情景題，是學(xué)生之間關(guān)于學(xué)習(xí)生活中涉及的任意話題的對話。

第6道題是學(xué)術(shù)題，比如歷史課老師在講課，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。

綜合口語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)-記筆記

要做好綜合口語部分的筆記，相關(guān)技巧是必須要掌握的。

第一，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些常用的做筆記的技法。包括符號速記法，學(xué)習(xí)如何快速用各種簡寫符號來記錄常用的結(jié)構(gòu)詞匯以節(jié)省大量的寫作時間。

第二，在掌握速記符號的基礎(chǔ)上，要加強訓(xùn)練閱讀和聽力主題記錄，大量練習(xí)找到文章主題重點的能力以及結(jié)構(gòu)分析的能力并提高自身邏輯分析本領(lǐng)。

記筆記的原則

第一，記筆記要按序：要按讀、聽材料的內(nèi)容出現(xiàn)順序記關(guān)鍵信息。

第二，記筆記要簡化：最好的筆記系統(tǒng)是獨創(chuàng)的;別總用英文記，因為英文單詞的字母可能比較多;盡可能多用一筆漢字、縮略、符號、圖畫、箭頭、線條來記。;碰到生詞，按猜的拼寫記錄。

第三，記筆記要快速。

第四，記筆記要熟練。

綜合口語答題練習(xí)

在練習(xí)綜合口語時，每個題目要注意的部分：

第3題盡管聽力之后的Question沒有問到與閱讀有關(guān)的內(nèi)容，但是我們在答題的時候，還是要先把閱讀的主要內(nèi)容簡單概括出來，否則一上來就說聽力中學(xué)生的觀點，會顯得比較突兀。

第4題閱讀部分簡單介紹某個學(xué)術(shù)名詞，聽力部分老師用更加具體、生動的例子闡述閱讀中的名詞。這道題要求結(jié)合Reading和Listening的內(nèi)容，說明聽力中的example /experiment是如何證明閱讀中的定義的?？忌鷤冃枰毩?xí)的，一是如何在45s的時間內(nèi)，盡量讀懂閱讀中的內(nèi)容，進(jìn)而總結(jié)文章中對于標(biāo)題的解釋;而是如何記下聽力中教授的例子。這道題對于聽力的要求要高一些，所以建議適當(dāng)練習(xí)復(fù)述，考試的時候可以引用聽力中相同的表達(dá)。

第5題對話中，我們會聽到某個學(xué)生的problem, 以及可以采取的兩個suggestions,由于兩個suggestion各有利弊，所以考試在答題時，除了要闡述problem suggestions之外，還要選擇其中的一個建議并且說明理由。題目得分重點是最后自己的理由部分，所以理由部分要論述充分。

第6題直接聽一段學(xué)術(shù)講座，然后復(fù)述出其中的主要內(nèi)容，題目注重答案的結(jié)構(gòu)。答題可以根據(jù)聽力內(nèi)容，先說出topic以及適當(dāng)?shù)谋尘爸R，然后再把topic分類闡述，闡述的時候，也還是要注意“先說理、后舉例”的順序。

托福綜合口語怎么練習(xí)

托?？谡Z考試中，綜合部分也是考試的重要組成部分，那么在平時的備考中，大家究竟應(yīng)該如何來復(fù)習(xí)呢?怎樣才能夠有效的提高我們的分?jǐn)?shù)呢?為大家整理了相關(guān)的內(nèi)容，供大家參考。

托?？谡Z有難度的一部分就是綜合口語部分，題目會給出考生一段聽力材料和一段閱讀材料，考生難就難在需要結(jié)合聽到的和看到的內(nèi)容用自己的話來進(jìn)行總結(jié)和復(fù)述，理解和記錄聽力內(nèi)容確實是一個難點。所以托福口語怎么考?同學(xué)們可以首先鍛煉自己的聽抄和停機的能力，然后練習(xí)自己將這些信息進(jìn)行口頭表述的能力。

同學(xué)們也可以將自己的思路和想法簡單的進(jìn)行記錄，通過筆記來幫助自己整理思路，將自己要說的話一句一句寫出來，然后檢查并修改句中的語法錯誤等等。之后在大聲朗讀并練習(xí)，爭取表達(dá)的更加的地道。托福口語考試更加傾向于校園生活場景以及學(xué)術(shù)場景，大家在備考中也可以朝著這個方向努力，擴(kuò)充場景知識，積累一定的詞匯量。

托福考生畢竟是母語非英語的同學(xué)，所以托?？谡Z怎么考，都考什么，對于大家的要求其實并沒有那么嚴(yán)苛。托?？谡Z都是考察的也是大家的英語語言能力，所以重點是內(nèi)容的邏輯展開和具體細(xì)節(jié)的表達(dá)，其次才是標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和流利程度。建議大家多聽一些美國電影，聽的多了，自然就能豐富英語語言語感，也對地道的發(fā)音和邏輯表達(dá)更加的熟悉。

其實口語能力的提高并不是說練習(xí)幾天就能得到的，重要的還是需要大家堅持不懈的努力和積累，多說多總結(jié)思考。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“托福綜合口語怎么做”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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