托福閱讀主旨題

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福閱讀主旨題？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

托福 閱讀主旨題

在應(yīng)對托福閱讀的過程中，主旨題是其中的一大難點，而其主要的問題就是在于這類題目是多選題目比較耗時。同時，主旨題往往是閱讀最后一題中出現(xiàn)，而對于這樣的一個題目我們，我們又必須返回去看一遍全文，而閱讀時間又逼得我們只能草草閱讀全文，而不能進(jìn)行細(xì)致的閱讀。那么，究竟該如何應(yīng)對托福閱讀的主旨題呢?在以下內(nèi)容中我們就為大家詳細(xì)解讀一下吧。

托福閱讀主旨題的解法應(yīng)該分為兩步：第一步：通讀拉構(gòu)架;第二步：由4個判斷選項標(biāo)準(zhǔn)解題。

先說如何以最快的速度拉出文章構(gòu)架：即要在做所有題目之前快速跳讀一遍文章。通讀文章的時候只需要讀每段的首句、末句和轉(zhuǎn)折句。一般抓住了首末句和轉(zhuǎn)折句就抓住了一段的主旨。

讀首末句的原因大家都很理解，為什么要讀轉(zhuǎn)折句呢?你看，一般首句說了什么，后面沒有明顯轉(zhuǎn)折的話，通常就是兩種情況：要么解釋一下第一句的意思，要么就是順著第一句往下說，最后再總結(jié)一下。這兩種情況都是只讀首末句就可以概括出段落大意?？墒侨绻虚g出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折句，那么轉(zhuǎn)折句后面的部分很可能和第一句說的不是一回事兒了，轉(zhuǎn)折句就把文章一段分成了前后兩層，轉(zhuǎn)折句本身呢，通常就是第二層的首句了，也就是第二層意思的概括。

讀每段的首末句和轉(zhuǎn)折句的時候要做一下筆記，把每段的主旨意思用短句或關(guān)鍵詞的形式記在草稿紙上。記錄是非常重要的!!!這樣看似浪費時間，其實是節(jié)省時間的關(guān)鍵。因為只有做了筆記才能節(jié)省做題的時候回去看文章的時間，那時候回去找文章是十分痛苦的，尤其是人家讓找的又是主要內(nèi)容，這種東西又是沒法定位的，要讀的內(nèi)容太多，一下子就慌了。

補(bǔ)充說明一下：只讀首句末句和轉(zhuǎn)折句，在大多數(shù)的情況下是可以找到段落主旨的。不排除一些特殊情況下此種方法不可行，但是首先托福閱讀選的文章是很規(guī)整的，通常是大學(xué)課本里的文章，這些文章的邏輯性很強(qiáng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，所以用這種辦法可行度很高。對于一些更加繁瑣的快速閱讀的規(guī)則，其實很不實用，規(guī)則一多就記不住，平時都記不住考場上更用不上，而且那樣很耗時間，要判斷哪句該讀哪句不該讀，有這時間直接都讀一遍算了。

然后說判斷選項的四個標(biāo)準(zhǔn)：一對三錯——段意對，細(xì)節(jié)錯，與文意相反錯，編造文中沒有出現(xiàn)的東西錯。下面一一解釋：

1)段意對：如果某個選項恰好是剛剛筆記上記下的段意，則選項為正確選項。題干要求選出三個能概括文章主要內(nèi)容的選項，用正常的思維去想一想，我們一般用什么來概括文章的主要內(nèi)容呢?當(dāng)然是段意了。

2)細(xì)節(jié)錯：人家要的是文章的主要內(nèi)容，細(xì)節(jié)顯然是錯誤答案。關(guān)鍵是怎么判斷細(xì)節(jié)——標(biāo)準(zhǔn)就是細(xì)節(jié)是不需要被解釋的內(nèi)容。舉個例子：我說“你是個好人”這就不是細(xì)節(jié)，這個需要解釋：你為什么是好人。可是我說“你朋友借了你100塊錢不還你也不催債”，這就是個細(xì)節(jié)。這句話不需要解釋，它是用來解釋你是個好人這句話的。所以說，看到一個選項，覺得這話沒什么要解釋的，那這個選項一定錯了。

3)和文意相反的選項是錯的：這個理由很明白，不用解釋什么，關(guān)鍵是你怎么知道哪個選項是和文意相悖的呢?你不是說只讀每段的首末句和轉(zhuǎn)折句嗎?很多含有細(xì)節(jié)的句字都讀不到呀。這個問題的解決辦法在于做題中積累信息。開始的快速閱讀只是構(gòu)建文章的框架，做主旨題之前的題目的過程就是積累細(xì)節(jié)的過程，這個不用刻意為之，因為之前的題目都是句子定位或者段落定位的，做題的過程中自然會讀到每段的細(xì)節(jié)。

4)編造出來的選項是錯的：有一種情況是比較讓人郁悶的，就是看到一個選項，又不是段意，也不能準(zhǔn)確判斷就是個細(xì)節(jié)，并且也判斷不出這個選項和文中的那個內(nèi)容有所違背。這時候有些考生就慌了，覺得自己是文章沒有讀仔細(xì)，又返回去讀文章，可是慌慌張張讀了半天還是找不到和這個選項有關(guān)的內(nèi)容。其實不必回去讀文章了，關(guān)鍵是頭腦要冷靜。人家要的文章的主要內(nèi)容，主要內(nèi)容一定是某一段的段意或者某幾段段意的總結(jié)，所以這時候要做的惟一事情就是把段意再總結(jié)一遍，如果這個選項和某一段或某幾段的段意相符，那么正確，否則這就是一個編造選項，當(dāng)機(jī)立斷地把它排除掉!

托福閱讀滿分的訓(xùn)練技巧

對于托福閱讀部分來說，如何能夠拿到滿分，這是每個考生所思考的問題。那么在平時的練習(xí)中，大家需要做到哪些練習(xí)呢?為大家整理了相關(guān)的內(nèi)容，供大家參考。

1.托福閱讀詞匯

按照某種意義上來說詞匯量的大小依然是TOEFL閱讀理解高分的基礎(chǔ)以及關(guān)鍵。若詞匯量根本就未達(dá)到基本要求，就算是你有“葵花寶典”在手，同樣只可以命喪在ETS的“毒招”下。因此用犧牲詞匯量為代價的技巧練習(xí)，可以算得上是一味巨毒無比的“五毒散”。

2.托福閱讀技巧

TOEFL的閱讀量是相當(dāng)大，普通的中國考生根本沒有辦法將文章全部讀完，所謂的“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”同樣只是可以適用在少數(shù)類型的文章，完全不可以解決本質(zhì)問題。如此文章究竟如何讀法呢?一句話，主動地閱讀文章的關(guān)鍵部位。

所謂主動是表示不可以像一般的閱讀那樣完全被動地接受信息，而應(yīng)該持續(xù)的進(jìn)行思考和預(yù)測;所謂關(guān)鍵部位，關(guān)鍵的是每一段的開頭和結(jié)尾部分。因為TOEFL的閱讀理解文章全部選自于正式出版物文章的邏輯結(jié)構(gòu)十分的完整和嚴(yán)謹(jǐn) ，同時出現(xiàn)的邏輯模式也是屈指可數(shù)。

經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，考生的預(yù)測能夠做到十分準(zhǔn)確的程度。這樣，利用閱讀文章的幾處關(guān)鍵部位，是可以快速的地把握整個文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在的邏輯關(guān)系，也就解決了問題的70%。

3.解題訓(xùn)練

排除法也許一直以來大部分學(xué)生在解閱讀理題目時，可以使用最多的方法。實際上此方法具有致命的缺點：干擾大、費時間?？梢愿佑行c快速的辦法是讀完題干以后，就在腦子反映出一個模糊的又或是不完整的答案，然后直接在選項里尋找接近的答案進(jìn)行判斷。此能力一定要在平日的訓(xùn)練與講解中逐漸養(yǎng)成和加強(qiáng)，決非什么技巧之類的東西可以替代。

托福閱讀備考之分析句子成分

托福閱讀練習(xí)中，掌握好句子的成分，有利于我們更好地理解句子內(nèi)容。因此小編在這里也為大家整理了常見的句子成分，供大家參考。詳細(xì)內(nèi)容如下：

1.主語

主語為動作的發(fā)出者，一般情況下位于句首，常常做主語的有名詞，代詞，動名詞doing，不定式to do，數(shù)詞，特殊疑問詞+不定式，the+ adj./ done，定語從句。

2.謂語

簡單說就是動詞。

其中又主要分為四大類：實義動詞、情態(tài)動詞、助動詞和系動詞。

英語中有80%都是實義動詞，都具有實在、具體的意義，包括及物動詞和不及物動詞。

及物動詞后邊可以直接加賓語，而不及物動詞必須要在后邊加上介詞才可以跟賓語。

比如說，play computer games, watch TV，均屬于及物動詞，listen to the radio, belong to me則屬于不及物動詞。

第二，情態(tài)動詞后邊需要跟的是動詞原形，常見的有must, may, might, can, could, need, will, would, shall, should 等。

第三，助動詞只有do/ does/ did + 動詞原形，和have/ has/ had + done用于完成時。兩者都沒有具體的意義。

最后，就是系動詞，包括

1. be動詞am, is, are;

2 .感官動詞feel, look, sound, taste, smell;例如：The song sounds beautiful. You look very tired.

3. 變化類系動詞get, become, go, fall, turn, come等，具體的來說，它們互不相同，其中g(shù)et用的比較頻繁一些，口語中也很常見，go一般接的是消極的詞匯如：The young lady went mad. The milk has gone sour. 而fall和come的話，則有固定搭配，fall ill/ asleep, come true，turn一般情況下指顏色的變化，例：Leaves turned yellow.

4. 保持類系動詞keep, remain, stay，比如說keep healthy, keep the room warm等等。

5. 其他類系動詞prove, seem, appear，例如：It seems/appears impossible that he won the match eventually. 以上所提到的系動詞的后邊都需要跟表語。

3.賓語

可以放在介詞后邊或者動詞后邊，即介賓和動賓。

介賓結(jié)構(gòu)相對簡單些，比如in the classroom，其中classroom做的就是賓語成分。

一般做賓語的主要有以下幾種：名詞，代詞，動名詞doing，數(shù)詞，the+ adj./done，特殊疑問詞+不定式do,賓語從句。一般情況下，除了從句以外，能做主語的都可以做賓語。

4.表語

表語成分則需要放在系動詞之后，通常做表語的有：名詞，形容詞，代詞，動名詞，不定式to do，介賓結(jié)構(gòu)，副詞，數(shù)詞，the+ adj./done，表語從句。

5.定語

在語法中是相當(dāng)重要的，不論是托福中的哪一個單項，都離不開定語的應(yīng)用，所以一定要爭取全面理解并掌握這一語法現(xiàn)象。

通俗的來說，定語翻譯成漢語就是"的"，即用于修飾和限制名詞的。

其中又分成前置定語和后置定語，定語放在被修飾的成分前邊就是前置，反之則是后置。

可以做定語的有很多：名詞，形容詞，介賓結(jié)構(gòu)，數(shù)詞，現(xiàn)在分詞doing，過去分詞done，不定式to do，定語從句。

最后，在備考的過程中，需要就TPO真題的篇章進(jìn)項一定量的整套分析，對理解閱讀有很大的幫助。

6.狀語

用來修飾動詞、形容詞、副詞、或整句的詞和句。

按照功能可以分為：時間、地點、原因、目的、結(jié)果、方式、條件、讓步、比較和伴隨。

通?？梢宰鰻钫Z的詞有：副詞、介賓結(jié)構(gòu)、現(xiàn)在分詞doing、過去分詞done、不定式to do和狀語從句。

7.補(bǔ)語

分為主語補(bǔ)足語和賓語補(bǔ)足語，即對主語和賓語的補(bǔ)充說明。

主補(bǔ)不是很常用，例如：They rushed to the cinema, exhausted. (筋疲力盡的是對他們的補(bǔ)充說明，而they在句中做的是主語成分，所以exhausted做主補(bǔ))。

相比較之下，賓補(bǔ)的使用率是相當(dāng)高的，經(jīng)常做賓補(bǔ)的有：形容詞、名詞、介賓結(jié)構(gòu)、現(xiàn)在分詞doing、過去分詞done、不定式to do。

8.同位語

兩者所表達(dá)的意思是一樣的，即A=B，能做同位語的只有名詞和同位語從句兩個。

例如：My friend, Mary, works in Beijing.(其中my friend 就是Mary，而Mary 也是我的朋友)。I have a dream that I could be a billionaire in the future.(我的夢想是將來成為億萬富翁，that引導(dǎo)的就是同位語從句。)

9.插入語

即說話者對所表達(dá)的意思進(jìn)行補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)、解釋或者表明說話者的態(tài)度，其位置靈活，常常用逗號或者破折號與其他成分隔開，并且在語法上不影響其他的成分。

以下的短語通常做插入語：in fact, fortunately, most important of all, strange to say, in a sense, what is more, in the long run, by contrast, in the final analysis, in theory等等。

新托福閱讀真題

托福閱讀部分，具體的考試題目內(nèi)容的回顧，可以作為背景知識，輔助我們更好地備考。因為托?？荚囍校灿锌赡苤貜?fù)出題，因此對于舊題的備考，也不容忽視。為大家整理了11月4日的托福閱讀題目回憶，一起來看看吧!

托?？荚嚾掌冢?/p>

2018年11月4日

托福考試內(nèi)容回憶：

Colonial America and the Navigation Acts

先講了早期英國殖民者對美洲的殖民引起一些不滿，因為收稅過高且限制他們的一些產(chǎn)品與英國競爭。后面著重講其實這種殖民統(tǒng)治也對美國經(jīng)濟(jì)有好處，如幫他們買產(chǎn)品到歐洲，有英國海軍保護(hù)等。最后說美國農(nóng)民雖然參與市場經(jīng)濟(jì)，但前提還是找滿足自己，所以也會過生產(chǎn)來和別人換。

關(guān)于托福閱讀主旨題這個問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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