怎樣提高托福閱讀理解

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中怎樣提高托福閱讀理解？針對(duì)這個(gè)問題，下面中國(guó)教育在線小編就來和大家分享一下。

怎樣提高 托福 閱讀理解

怎樣提高托福閱讀理解?對(duì)于托福閱讀考試對(duì)于大部分考生來說是有可能來拿高分的考試科目，但是由于很多考生對(duì)于閱讀方法不對(duì)，所以使得自己的托福閱讀考試并沒有給自己的托福考試帶來提分的效果。

方法一：要多觀察

在平時(shí)大家進(jìn)行托福閱讀考試備考的時(shí)候可能會(huì)讀一些文章或者段子，那么這時(shí)大家可以先試著進(jìn)行略讀。我們要如何進(jìn)行觀察呢?當(dāng)你拿到一篇文章的時(shí)候，我們可以將文章的首段或者每段的內(nèi)容時(shí)行概括，這樣我就知道你所讀的文章講的是什么內(nèi)容，此我們就不用去通讀文章，節(jié)約大家的考試時(shí)間。如果你按照這樣的方法來進(jìn)行練習(xí)，那么你的托福閱讀能力將會(huì)在不知不覺的過程中得到提升的。

方法二：如果進(jìn)行引導(dǎo)閱讀

對(duì)于一篇閱讀文章700多字，大概分成5-6個(gè)段落，這時(shí)如果大家可以將文章的標(biāo)題、副題、圖片或者首句假設(shè)成問題的話，那你就可以將問寫在它們的位置上，這樣我們就可以在閱讀文章的時(shí)候?qū)⒖赡軙?huì)出現(xiàn)的出題點(diǎn)給掌握了，這樣就幫你更清晰的了解了文章的內(nèi)容。如此對(duì)于你的閱讀能力的提升是非常巨大的。

方法三：閱讀時(shí)要做標(biāo)記

這里的做標(biāo)記和聽力考試當(dāng)中記關(guān)鍵詞是差不多的，我們?cè)陂喿x時(shí)可以將自己遇到了自己所要答問題的關(guān)鍵記號(hào)或者短語的時(shí)候，我們將它們標(biāo)記下來，并且將它們積累起來，那么對(duì)于你的文章脈絡(luò)掌握就更加的清晰了，為之后的做題也提供了支撐。如果在之后的題目當(dāng)中出現(xiàn)與這些關(guān)鍵詞或者短語相關(guān)的問題，那么你很輕松就可以找到答案了。

前面也有提到，這種方法不但適用在這里，對(duì)于托?？荚嚨钠渌鼘W(xué)科也是通用的，如此積累托福知識(shí)，你還在為你托?？荚囍荒艿玫头侄l(fā)愁嗎?

方法四：要多發(fā)問

托福閱讀的文章說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，但是說短它并不短，也就那么固定的幾人段落。我們?cè)陂喿x的時(shí)候要善于提問題。一般情況下，英文文章中無論是文章還是段落，主要內(nèi)容一般都放在開頭部分，所以我們閱讀到文章的時(shí)候，我就要能想出相關(guān)聯(lián)的一些問題，或許這些問題就是托福閱讀要考你的題目。這樣不僅讓自己的對(duì)段落有了清楚的認(rèn)識(shí)，還能做到很的歸納總結(jié)的作用。

提高托福閱讀的理解能力的辦法

我們常常脫口而出做閱讀，考閱讀，思維定勢(shì)地我們忽略了它的全稱——閱讀理解。在這樣的思維引導(dǎo)下，考生在平時(shí)練習(xí)托福閱讀的時(shí)候容易陷入一個(gè)誤區(qū)，只關(guān)注自己的閱讀速度，一旦出現(xiàn)做不完，或者單一托福閱讀題目耗時(shí)過長(zhǎng)的情況，就粗暴地歸因于“我閱讀速度太慢”。

影響我們做題速度的往往不是所謂的閱讀速度，而是理解速度。所謂閱讀理解，是在理解的基礎(chǔ)上完成題目的。在教學(xué)生“定位”的時(shí)候，我們有一條法則叫做“手比眼快”，這個(gè)過程是要避免學(xué)生在定位的過程中陷入“理解”的怪圈，也足以說明，學(xué)生單純的閱讀速度其實(shí)沒有那么慢。

首先，詞匯量。這大概是很多人心里的痛處，但無論這個(gè)過程多么得令人抓狂，惡心，想放棄，背單詞都是我們備考過程中一直要持續(xù)進(jìn)行的事情。單詞是基礎(chǔ)，詞匯量決定了一個(gè)人英語可能達(dá)到的高水平。所有的方法，妙招，經(jīng)驗(yàn)都是基于單詞才能發(fā)揮效力的。

之前我說了，詞匯量決定一個(gè)人英語可能達(dá)到的高水平，這是一個(gè)必要條件，但不是充分條件。在準(zhǔn)備托福閱讀的道路上，常常還會(huì)遇到另外一個(gè)“攔路虎”——語法。

我曾經(jīng)聽到一個(gè)學(xué)生豪情滿懷地拍胸脯，我語法不好，但是我一定能考。

這大概是很多人美好的愿望。

但現(xiàn)實(shí)就是這么骨干，語法不好，一定不能考。

就像一個(gè)不懂交規(guī)的人妄想成為一個(gè)好司機(jī)一樣，沒有良好的語法基礎(chǔ)，閱讀，舉步維艱。

學(xué)生們常常會(huì)抱怨，句子太長(zhǎng)，太難，看不懂。久而久之就出現(xiàn)了一個(gè)“長(zhǎng)難句”的概念。

其實(shí)在我看來，根本沒有什么所謂的“長(zhǎng)難句”。因?yàn)樗械木渥佣伎梢圆鸱殖蓪?duì)于我們來說難度趨于零的部分，但這個(gè)拆分的過程需要語良好的語法基礎(chǔ)。所以，在平時(shí)的授課過程中，我們會(huì)要求學(xué)生做句子結(jié)構(gòu)分析，劃分句子成分，然后翻譯。這個(gè)過程其實(shí)就是我說的拆分，拆分之后，各個(gè)擊破，再組合起來理解也就不是難事了。

怎么能輕松掌握托福閱讀試題

托福閱讀細(xì)節(jié)題有捷徑可以走：

在托福閱讀考試中，可以每閱讀完一段就做只涉及該段的題目，這樣的話大家可以記住的信息集中，更重要的是節(jié)省了大量的時(shí)間，緩解了托福閱讀文章通篇的眩暈感。細(xì)節(jié)題常用這種方法。

托福閱讀詞匯題有捷徑可以走：

托福閱讀中對(duì)單詞量的要求還是很大的，即使單詞量很大了，也難免會(huì)遇上生僻詞，而托福中選用的文章說明性特別強(qiáng)，往往是自定義，遇到生詞，即使不知道什么意思，也可以根據(jù)上下文語境弄清它們之間的關(guān)系，運(yùn)用邏輯推理的方法得到正確的答案。其次，還可以分析選項(xiàng)，進(jìn)行對(duì)比，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中通常會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)意思相反的選項(xiàng)，此時(shí)再仔細(xì)重讀原文就可以排除錯(cuò)誤選項(xiàng)了。幾乎每段中都會(huì)有詞匯題，有些詞考生因?yàn)橥懈ｉ喿x技巧，一看就認(rèn)識(shí)，這樣的題目就很容易了，但是也不能粗心大意，如果時(shí)間富裕或者把握不大，可以把選項(xiàng)帶入文章中檢查一遍。對(duì)于那些不認(rèn)識(shí)的詞匯，也是有許多技巧的。首先是分析詞性，采用排除法排除詞性不一致的選項(xiàng)。其次是用代入法。托福閱讀試題選項(xiàng)中給出的詞意一般就是考生認(rèn)識(shí)的，將選項(xiàng)帶入，分析一下是否能夠計(jì)劃證原文合情合理，通順。

托福閱讀后一題也有捷徑可以走：

在分段閱讀的同時(shí)，可以記下關(guān)鍵詞或者中心句，在文章結(jié)束時(shí)就可以有根據(jù)回想起整篇文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，邏輯關(guān)系，對(duì)后一題的選擇有很大幫助。同時(shí)題目中也明確給了做題方法，即沒有提到的信息或者不重要的觀點(diǎn)就可以排除了。

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