托福聽力弱化音的介紹

托福聽力弱化音的介紹，很多同學(xué)對于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

在托福聽力中，會出現(xiàn)教授和學(xué)生之間的一段對話。當(dāng)教授在課堂上講課時(shí)，他總是抑揚(yáng)頓挫，重要的信息會被強(qiáng)調(diào)，而不那么重要的信息會被弱化。換句話說，在句子中，某個(gè)音節(jié)會被弱化。

托福聽力考試中，語音這一部分屬于非常重要的部分，包括了重讀、省略、連讀和弱化。其中，弱化和重讀相互配合，有利于聽者理解說話者的主要觀點(diǎn)。

還原弱化部分

為了恢復(fù)被弱化的部分，我們需要知道哪些部分和詞語是主要的弱化的對象。在句子中，名詞和謂語屬于重要部分，需要重讀。定冠詞、連詞、關(guān)系代詞、介詞和助動詞都需要弱讀，因?yàn)檫@些詞不包含重要的信息。

我們可以根據(jù)重讀部分，然后按照語法規(guī)則，可以推斷出具體的弱化部分。特別是在托福聽力的聽寫過程中，還原弱化部分是非常重要的，因?yàn)樵诼牭倪^程中大家并不能每次都聽得很清楚，所以在這個(gè)時(shí)候我們需要根據(jù)重要的信息來還原弱化部分。

另一種還原弱化部分的方法是模仿。模仿聽力原文的語氣，經(jīng)過一段時(shí)間之后，你會意識到，弱化的部分并沒有被省略，而是被輕讀了。在聽力水平達(dá)到一定程度之后，大家就能把弱化部分聽出來了。

正是聽力原文中的語音弱化，才突出了關(guān)鍵信息，這也是托福聽力的考點(diǎn)信息。所以大家不僅要掌握重讀信息，還要了解弱化現(xiàn)象。希望考生讀過這篇文章之后，可以對托福聽力弱化有一定的了解。

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