托福閱讀要做筆記嗎

很多同學(xué)都很關(guān)注托福閱讀要做筆記嗎這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

托福 閱讀要做筆記嗎

托福閱讀要做筆記嗎?在不影響閱讀速度的情況下，適當(dāng)在草稿紙上記錄關(guān)鍵信息等是有利于我們做題的。我們可以記錄下重要信息，梳理要點(diǎn)之間的關(guān)系，更好的理解全文架構(gòu)。但是如果你本身做題已經(jīng)感覺速度來不及了，那么還是先保證能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成題目，再考慮通過筆記提升整體做題效果。

一. 托福閱讀出題順序和文章順序一致

我們首先從托福閱讀的出題順序上來講講為何托福閱讀不需要做筆記。托福閱讀篇幅確實(shí)比較長，平均字?jǐn)?shù)達(dá)到700-750字，想要讀完，并且記住文章內(nèi)容確實(shí)比較苦難。但是大家在做題中會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)托福閱讀的出題順序和文章的順序是一致的(主旨題除外)，前2-3道題都是針對(duì)第一段提問，然后接下來的問題是針對(duì)第二段提問……所以，從出題的順序上看，是沒有必要在做閱讀題的時(shí)候做筆記的，邊做題邊看閱讀文章完全可行。

二. 托福閱讀考試時(shí)間緊，沒有時(shí)間做筆記

接下來，我們來從托福閱讀考試時(shí)間上分析下為何不需要做閱讀筆記。托福閱讀每篇考試時(shí)間為20分鐘，具體分配到每一道題的時(shí)間也就一分鐘多一點(diǎn)，所以總的來看，托福閱讀的考試時(shí)間是非常緊張的，如果大家再在讀文章的時(shí)候記筆記，那么勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致做題時(shí)間不足。

三. 記不住文章內(nèi)容是理解力的問題

其實(shí)，文章前后內(nèi)容連貫不起來，究其根本還是理解力有欠缺，通過記筆記是解決不了問題的。如果大家對(duì)文章的理解尚有欠缺，那么建議還是從根本上去做提升，首先過詞匯關(guān)，然后分析長難句，如果語法不過關(guān)的話，也要去補(bǔ)習(xí)一下語法知識(shí)?；A(chǔ)打好以后，可以看一些托福閱讀的做題技巧，對(duì)于提升做題速度也是幫助的。最后，要回歸到閱讀練習(xí)上來，多刷題多做練習(xí)。做閱讀練習(xí)時(shí)不建議做題前通讀全文，直接從題目開始返回文中找答案即可。

所以，從上文中我們可以看到，托福閱讀筆記是沒有必要做的，閱讀考試時(shí)間非常緊張，根本沒有做閱讀筆記的時(shí)間，而且閱讀題的出題順序和文章一直，也沒有必要做筆記幫助理解。希望大家在托福閱讀練習(xí)的時(shí)候能掌握正確方法，避開誤區(qū)。

托福閱讀八大考點(diǎn)題型

托福閱讀考試，側(cè)重考察的是大家的信息閱讀能力，整合能力以及理解能力。那么針對(duì)這些方面的測(cè)評(píng)，也給出了不同的題型來進(jìn)行考察。為大家匯總了八大題型，為大家解答詳細(xì)的解題思路。

Factual Information questions

常用提問方式：

· According to the paragraph,which of the following is true of X?

· The author's description of X mentions which of the following?

· According to the paragraph,X occurred because.

· According to the paragraph,X did Y because.

· According to the paragraph,why didXdo Y?

· The author's description of X mentions which of the following?

一、解題思路：

1、為考證文章是如何對(duì)題目進(jìn)行闡述的，考生也許需要再一次閱讀文章。因?yàn)檫@類問題考查的是文章細(xì)節(jié)，所以考生在第一次閱讀中可能會(huì)記不住這些信息。

2、將與文中信息相矛盾的選項(xiàng)直接排除。

3、不要因?yàn)槟硞€(gè)選項(xiàng)在文章中曾被提及，就將其作為正確選項(xiàng)?？忌x擇的答案必須是針對(duì)題目進(jìn)行的回答。

Negative Factual Information questions

常用提問方式：

· According to the passage,which of the following is NOT true of X?

· The author's description of X mentions all of the following EXCEPT.

二、解題思路

1、通常情況下，否定事實(shí)信息類問題比事實(shí)信息類問題要求考生回顧更多的原文信息。三個(gè)在原文中曾被提及的選項(xiàng)可能分布在一個(gè)段落或幾個(gè)段落當(dāng)中。

2、否定事實(shí)信息類問題的正確選項(xiàng)要么直接與原文中的一處或多處信息相矛盾，要么在原文中沒有被提及。

3、解答完否定事實(shí)信息類問題后，考生要檢查自己的答案，以確保自己精確理解了題目要求。

Inference questions

常用提問方式：

· Which of the following can be inferred about X?

· The author of the passage implies that X...

· Which of the following can be inferred from paragraph 1 about X?

三、解題思路

1、首先要確定所選擇的答案與文章的主要觀點(diǎn)不矛盾。

2、不要僅僅因?yàn)橐粋€(gè)選項(xiàng)看上去是重要的或是正確的，就將其作為正確答案。正確答案一定是能從文章中推論出來的。

3、作出選擇后，考生應(yīng)能夠明確指出相關(guān)信息在原文中出現(xiàn)的位置，從而印證自己的答案是正確的。

Rhetorical Purpose questions

常用提問方式：

· The author discusses X in paragraph 2 in order to...

· Why does the author mention X?

· The author uses X as an example of...

四、解題思路

1、首先要知道一些經(jīng)常用來描述各種修辭目的的單詞或詞組的具體含義：“definition”，“example”，“to illustrate”，“to explain”,“to contrast",“to refute”,“to note”,“to criticize”,“function of”。

2、修辭目的類問題通常不會(huì)考查整篇閱讀文章的結(jié)構(gòu)，而是常常關(guān)注句子或段落之間的邏輯聯(lián)系。

Vocabulary questions

常用提問方式：

· The word "X"in the passage is closest in meaning to..…

· The phrase "X"in the passage is closest in meaning to...

· In stating X,the author means that...

托福閱讀?？荚掝}類型

托福閱讀復(fù)習(xí)中，對(duì)于考試經(jīng)?？疾斓奈恼骂愋?，也是大家需要重點(diǎn)關(guān)注的。了解了這些內(nèi)容，我們?cè)诮酉聛淼奈恼麻喿x練習(xí)時(shí)候，也會(huì)偏重這些類型的文章，幫助我們更好的來應(yīng)對(duì)這些文章內(nèi)容。

1、人：學(xué)術(shù)性的托福閱讀常考的就是各種科學(xué)家，以ist和er結(jié)尾居多。

例如：anthropologist，archaeologist，paleontologist，zoologist，geogrAPher，astronomer

(人類學(xué)家，考古學(xué)家，古生物學(xué)家，動(dòng)物學(xué)家，地理學(xué)家，天文學(xué)家)

這類的詞匯大家無需記住拼寫，只要在閱讀中出現(xiàn)可以辨認(rèn)就足以。在面對(duì)未知的專有名詞時(shí)，至少要判斷他們存在于那個(gè)學(xué)科，才好進(jìn)行下一步的推理。

2、地質(zhì)、地貌：這類文章在托福學(xué)術(shù)閱讀中比重很大。建議大家對(duì)其中的托福閱讀?？荚~匯進(jìn)行積累。

例如：volcano，layer，conglomerate，karst，porous，permeable，meteorolite，asteroid

火山，(地)層，礫巖，喀斯特地貌(石灰?guī)r的一種地形)，多孔的(有透氣性與透水性)，可滲透的，隕石，小行星。

3、氣候、動(dòng)物與生態(tài)：與生物和地球有關(guān)的托福閱讀話題是托福閱讀常考的。

例如：unpredictable，vary，range

from，extinction，endangered，tropical，jungle，equatorial

不可預(yù)測(cè)的，改變(動(dòng)詞)，變化幅度(動(dòng)詞)，滅絕，瀕危的，熱帶的，叢林，赤道附近的。

4、歷史、考古，這類托福閱讀話題是托福閱讀?？紝?duì)象，也要加以注意。

尤其是歷史文章的考法不是單純的講古，而是從各個(gè)層面切入，有很多的表現(xiàn)形式?？赡苁枪湃祟惖倪w徙，那就是人類歷史。貿(mào)易和交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展，那就是經(jīng)濟(jì)史，等等。

例如，relics，remains，mausoleum，handicraft，cohesiveness，territorial，civilization

遺跡，遺跡或殘骸，陵墓，手工藝品，凝聚性，領(lǐng)土的，文明。

新托福閱讀背景知識(shí)分享

托福閱讀想要拿到高分，大家在復(fù)習(xí)的過程中，還是需要多進(jìn)行各種知識(shí)的儲(chǔ)備。今天為大家分享的是最新的托福閱讀的背景知識(shí)，這樣能夠幫助大家更好地了解托福閱讀的文章內(nèi)容。

紅海的鹽份

世界上地質(zhì)年代最年青的內(nèi)陸海。位于亞洲阿拉伯半島和非洲大陸之間﹐為印度洋的地中海。南以曼德海峽與阿拉伯海的亞丁灣相接﹐北經(jīng)蘇伊士灣和蘇伊士運(yùn)河﹐與大西洋的地中海相連。全長2253公里﹐東西最大寬度為306公里﹐總面積為45萬平方公里﹐平均水深558米﹐最大水深3039米。1869年開辟了蘇伊士運(yùn)河后﹐使北歐-北印度洋航線縮短了9000公里﹐紅海成為直接溝通印度洋和大西洋的重要國際航道。在通常情況下﹐紅海海水呈藍(lán)綠色﹐有時(shí)當(dāng)紅海束毛藻大量繁盛時(shí)﹐海水便轉(zhuǎn)變?yōu)榧t褐色﹐故稱“紅?！?。

地質(zhì)地形岸濱陸架水深大多淺于50米﹐且多礁石。紅海沿岸廣泛發(fā)育著珊瑚礁﹐兩岸幾乎全由珊瑚礁形成的曼德海峽﹐寬僅26～32公里﹐水深約 150米。海峽中散布著淺灘﹑暗礁和小島﹐以丕林島最大(面積僅13平方公里)。海峽下部還有一道海檻。這些都限制了紅海與亞丁灣的水交換。紅海的中軸線為中央海槽﹐大部深于1500米。海槽中部出現(xiàn)幾處深邃的“V”形裂谷﹐為紅海最深的地方。

海盆是大陸分裂的產(chǎn)物﹐非洲板塊與阿拉伯板塊之間的裂谷沿海盆軸通過。如將兩側(cè)大陸的輪廓線并合在一起﹐恰能密切嚙合。研究證實(shí)﹐非洲大陸與阿拉伯半島開始分離約在2000萬年前﹐而在近300～400萬年來﹐由于海底擴(kuò)張﹐紅海兩岸仍以每年2.2厘米的平均速度繼續(xù)分離。因此﹐紅海是地球上最年青的海域﹐是個(gè)未發(fā)育成熟的大洋。海底沉積物﹐主要由珊瑚礁和其他鈣質(zhì)生物碎屑組成﹐并含有少量由風(fēng)帶來的陸源物質(zhì)。

自20世紀(jì)60年代初以來﹐在裂谷底層水中﹐發(fā)現(xiàn)了若干水溫和鹽度特別高的地點(diǎn)﹐那里近底層水溫達(dá)34～56 C﹐鹽度達(dá)74～310﹐比其他深層海水鹽度約高2～9倍。研究查明﹐這是由于裂谷擴(kuò)展時(shí)﹐涌上來的熔巖加熱了沿裂隙下滲的海水﹐而富含溶解鹽類和礦物質(zhì)的熱水重新上升所至。

氣候干熱的熱帶沙漠氣候﹐并兼有季風(fēng)氣候特征。冬半年﹐北部盛行西北風(fēng)﹐南部盛行東南風(fēng)﹔夏半年﹐全海區(qū)多東北風(fēng)﹐風(fēng)速為3.4～10.7米/秒。全海區(qū)多塵埃﹐明朗的日子少。月平均氣溫2月最低(北部15.5 C)﹐8月最高(南部32.5 C)。降水多集中于冬季﹐年平均降水量北部28毫米﹐南部約127毫米。年平均蒸發(fā)量2100毫米。由于無徑流入海﹐通過蘇伊士運(yùn)河與地中海的水交換也極微。只是由于從印度洋流入紅海的水量超過紅海流出的水量﹐才使紅海不致因?yàn)閺?qiáng)烈的蒸發(fā)而干涸。

水文特征紅海為世界上鹽度最高﹑水溫很高的海域之一﹐其平均值分別為40.35和22.67 C﹐月平均水溫以2月最低(18 C)﹐8月最高(35.5 C)﹐年變幅為9～10 C。年平均鹽度北高(>41.0)南低(36.5)﹐年變幅為2.0～2.5。主要水團(tuán)有﹕紅海表層水﹐位于 50～100米以淺的水層﹐溫﹑鹽度的時(shí)空變化較顯著﹔變性亞丁灣水﹐分布于中部以南的次表層﹐由曼德海峽流入的亞丁灣水變性而成﹔紅海深層水﹐只限于200～2000米的深層﹐溫﹑鹽度分布較均勻﹐季節(jié)變化和逐年變化也很小。

海流受控于海面的蒸發(fā)過程。冬﹑春季﹐源于亞丁灣進(jìn)入紅海的補(bǔ)償流﹐在盛行東南風(fēng)的影響下比較發(fā)達(dá)﹔夏季﹐風(fēng)向相反﹐該海流只能在曼德海峽的中層流入。而在紅海表層則出現(xiàn)一支由紅海流向亞丁灣的風(fēng)海流。在曼德海峽底層還經(jīng)常有一支從紅海流出的底層密度流。這支高溫﹑高鹽水體越過曼德海峽后向南擴(kuò)展﹐成為印度洋次表層高鹽水的主要源頭。另外﹐在紅海中還有相當(dāng)顯著的橫向海流。

潮汐屬半日潮性質(zhì)﹐南北兩端潮汐位相幾乎相反﹐當(dāng)南端為高(低)潮時(shí)﹐北端為低(高)潮﹔潮差不大﹐南北兩端大潮潮差分別為1.0米和0.6米。潮波由印度洋經(jīng)曼德海峽傳入﹐協(xié)振潮特征較為典型。

生物和資源海洋生物具有印度洋 -太平洋熱帶生物的區(qū)系特征。植物種類較少﹐動(dòng)物種類頗多﹐魚類有400余種﹐海豚﹑儒艮﹑鯊魚和大型龜鱉等均屬常見。初級(jí)生產(chǎn)力較低﹐葉綠素含量為19毫克/米﹐約與大西洋的馬尾藻海相當(dāng)。礦物資源有石油和蒸發(fā)鹽礦床﹐以及在裂谷洼地底層軟泥中新發(fā)現(xiàn)的重金屬礦。

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