托福寫作提高方法_寫作注意事項(xiàng)

托福寫作提高方法_寫作注意事項(xiàng)，很多同學(xué)對于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

托福寫作提高方法一：

1.先練好簡單句，要盡量用學(xué)過的詞句來表達(dá)，忌用“中國式英語”。在某種程度上說，英語寫作是你學(xué)習(xí)英語情況的展現(xiàn)。寫作不同于翻譯，它有靈活性，只要意思相同或相近，用什么方式表達(dá)都行，不要追求標(biāo)新立異和華麗辭藻，不要用超出自己表達(dá)能力的詞句。為避免錯(cuò)誤，請盡量用學(xué)過的詞語句子來表達(dá)。

2.英語寫作，是應(yīng)用一個(gè)角度或者話題要求學(xué)生根據(jù)相關(guān)的情景充分表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，根據(jù)自身或者生活經(jīng)驗(yàn)為寫作增添一些個(gè)人元素和色彩。嚴(yán)格來說，高考英語的寫作不僅需要學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中掌握大量的基礎(chǔ)知識，還要求學(xué)生可以根據(jù)自己的感受充分利用好語言表達(dá)能力，保證所寫的的句子通順符合語法

托福寫作提高方法二：

1.背誦是英語學(xué)習(xí)中非常有用的一個(gè)方面，就像學(xué)習(xí)中文一樣，你背得的東西多，寫起文章來自然發(fā)生“下筆如有神”的奇景，同樣英語知識有相當(dāng)部分也來自于背，常背一些有意義的英語對話和短文，對培養(yǎng)學(xué)生的語感，積累語言素材，發(fā)現(xiàn)寫作方法等各方面的知識儲備有很大的作用，它直接受益于口語就和寫作。

2.　有了扎實(shí)的基本功，還應(yīng)當(dāng)掌握一定的寫作技巧。近幾年英語中考考卷中的 寫作，主要是關(guān)于記人、敘事、寫信、看圖作文等內(nèi)容的記敘文和應(yīng)用文。無論寫那種作文，首先認(rèn)真審題，確定寫作人稱，寫作中心，和時(shí)態(tài)。

托福寫作提高方法三：

1.首先應(yīng)該弄懂每個(gè)單詞的詞義。詞匯的意義通常是從外延和內(nèi)涵兩方面入手。英漢詞語，有的外延意義一致，內(nèi)涵意義有別;有的內(nèi)涵聯(lián)想一致，外延聯(lián)想有別;有的外延和內(nèi)涵聯(lián)想均有差別。除了對詞匯的掌握之外，語法知識及句法結(jié)構(gòu)的講解也很重要。英漢語言結(jié)構(gòu)存在很大差異，很多漢語中的語法知識并不能應(yīng)用于英語當(dāng)中，這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)英語語法、句法知識的同時(shí)，還要注意與中文語法的比較，尤其注意語法、句法學(xué)習(xí)中的母語文化負(fù)遷移現(xiàn)象。要想克服這種現(xiàn)象，必須努力做到在寫作時(shí)用英語思維，而不是借助漢語翻譯。

2.語言是文化的載體，文化是語言的內(nèi)涵。承載著不同文化的語言之間存在著巨大差異，包括文化背景的差異、表達(dá)方式的差異、修辭方法的差異等。這就要求要求學(xué)生要掌握英語寫作當(dāng)中所需要的技巧和方法。中西方的文化差異現(xiàn)象導(dǎo)致了中英文的文化差異。由于語言代表著思維，并受著思維方式的影響與支配，有些使用者習(xí)慣性地把英語詞匯、短語填進(jìn)母語的句式，只找出與中文意思對等的詞，然后根據(jù)自己的思維規(guī)則進(jìn)行排列。

托福寫作注意事項(xiàng)：

1.明確自己要寫的作文的體裁。書面表達(dá)對體裁、內(nèi)容和字?jǐn)?shù)都有規(guī)定。無論是文字、圖表、圖畫等提示材料，它們的寫作體裁的要求是確定的。是用記敘、說明，還是議論，還是多種表達(dá)方式相結(jié)合?一定要抓住文章的體裁，建立自己的寫作格式。

2.明確作文的表達(dá)內(nèi)容和順序。作文中要表達(dá)什么?怎樣表達(dá)?先表達(dá)什么，再表達(dá)什么?重點(diǎn)表達(dá)什么?這些都是要求考生在寫作時(shí)必須關(guān)注的。要在作文中做到主次分明、表達(dá)準(zhǔn)確、承上啟下，不給人一種泛泛而談、模糊而凌亂的感覺。

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