托??谡Z怎么滿分
2023-10-20 13:08:35 來源:中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多,留學(xué)可以開闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國(guó)外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“托??谡Z怎么滿分”這個(gè)問題
托福 口語怎么滿分
托??谡Z怎么滿分?很多人覺得在影響拿托福高分口語成績(jī)的因素中口音的影響是最少的。所以大家也就對(duì)口音的問題沒有給予相應(yīng)的重視,而且有越來越忽視的趨勢(shì)。這其實(shí)是十分錯(cuò)誤的想法,口音的影響是很大的,尤其想要拿高分的話。
很多時(shí)候都會(huì)覺得口音問題是次要的問題,甚至于不是問題。大家一般都會(huì)認(rèn)為,口音只要能讓別人聽懂就可以了。說話的內(nèi)容才是關(guān)鍵,說的內(nèi)容好就會(huì)得高分。
但是事實(shí)是,因?yàn)榭脊倏床坏侥愕哪?,所以聲音就顯得尤為重要。好的,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音會(huì)讓評(píng)委對(duì)考生有一個(gè)很好的印象,也就使你在一大群千奇百怪的聲音中顯得特別的正。不要小看這一點(diǎn),有些時(shí)候,印象分是可以扭轉(zhuǎn)乾坤的。
怎么提升托福口語
要訣一:多練
大量的做和模擬題,可以從題目中摸清出題人的思路,把握做題規(guī)律,明白人家出這個(gè)題是想讓你答什么,這個(gè)要訣是重中之重,說白了,沒有一定量經(jīng)驗(yàn)的累積,其它要訣都是虛招。
要訣二:舍長(zhǎng)句而取短句
ETS托福網(wǎng)考基于實(shí)際應(yīng)用的角度,更加注重語言的人性化,所以,在做口語題的時(shí)候?qū)W生應(yīng)該學(xué)會(huì)多用名詞動(dòng)詞,少用形容詞副詞,多用簡(jiǎn)單句短句,少用復(fù)合句長(zhǎng)句。這樣不可以滿足“表達(dá)清晰易懂”的評(píng)分條件, 同時(shí)還能滿足“語法準(zhǔn)確”的要求,可謂一石二鳥之計(jì)。當(dāng)然,中間適當(dāng)點(diǎn)綴一兩句爛熟于胸的經(jīng)典俚語,效果自然事半功倍。
要訣三:經(jīng)典五要素法
所謂經(jīng)典五要素,是WHO WHAT WHY WHERE HOW。“誰,在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情,理由是什么?”在做第3、第4題的時(shí)候,由于增加了課堂對(duì)話和場(chǎng)景演講,要在做筆記的時(shí)候?qū)⑦@些要素點(diǎn)記下來,然后在答題的時(shí)候?qū)⑦@些要素組織起來,就是一段邏輯性強(qiáng)、主題明確、結(jié)構(gòu)完整的口語答案了。ETS對(duì)于口語表達(dá)的謀篇結(jié)構(gòu)不會(huì)苛刻的要求,只要條理清晰,邏輯完整就會(huì)得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
要訣四:倒金字塔結(jié)構(gòu)
因?yàn)闀r(shí)間短,任務(wù)重,而且要滿足“組織嚴(yán)密結(jié)構(gòu)完整”的要求,那么一個(gè)比較不錯(cuò)的辦法就是效法新聞的經(jīng)典寫法“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。所謂的倒金字塔結(jié)構(gòu)就是把重點(diǎn)擺前頭,再進(jìn)一步修飾。首先要面對(duì)問題給出直截了當(dāng)?shù)拇鸢?,再圍繞核心答案闡述解釋。
要訣五:跟讀練音不能含糊
ETS的托??荚囀腔诿朗接⒄Z基礎(chǔ)上的,且口語的評(píng)分老師也是美人,所以熟練掌握“美音”在口語這種主觀題考試?yán)锸菚?huì)有便宜可占的。好的辦法就是:精聽和跟讀。在精聽的過程中,要學(xué)會(huì)找出“聽力詞匯”,就是外人常連讀的那些詞和常用的一些連詞。然后進(jìn)行跟讀訓(xùn)練,將自己的聲音錄下來與原聲對(duì)比,然后再反復(fù)糾正、模仿,直至以假亂真。這樣你的口語才會(huì)給評(píng)分老師留下自然、地道的印象。
要訣六:語速放慢,計(jì)劃證流暢性
在口語考試中,中等偏慢的語速是計(jì)劃證停頓次數(shù)減少的一個(gè)辦法,放慢的語速可以讓你邊說邊想。如果一旦出現(xiàn)思想斷流,這時(shí)候在精聽過程中已被你據(jù)為己有的常用連詞就會(huì)出來填補(bǔ)空間,使整個(gè)答案計(jì)劃持流暢。
托??谡Z提升的四個(gè)方面
一、重視詞性的學(xué)習(xí)
當(dāng)大家備考托福詞匯時(shí),必須要把詞性的學(xué)習(xí)重視起來。在英語中,詞性不同,其中對(duì)應(yīng)句子的結(jié)構(gòu)也是不一樣的。大部分考生在學(xué)習(xí)詞匯時(shí)通常所重視的只是中文釋義,卻把對(duì)詞性的學(xué)習(xí)忽略了,所以當(dāng)大家運(yùn)用詞匯時(shí)常會(huì)有語法結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤出現(xiàn)。例如:“He works very hardly.”這句話中的“hardly”是一個(gè)副詞,意思是“幾乎不”,但是“hard”原本不能夠作形容詞,也可以作副詞,意為“努力地”,不能混用。因此,在學(xué)習(xí)口語詞匯時(shí),必須熟記單詞的詞性,熟練掌握單詞的用法,以達(dá)到準(zhǔn)確運(yùn)用的目的。
二、注重讀音,計(jì)劃量發(fā)音的準(zhǔn)確性
托??谡Z針對(duì)大部分考生而言并非是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),大部分考生會(huì)由于不規(guī)范的發(fā)音造成扣分。口語詞匯與閱讀詞匯是不一樣的,它學(xué)習(xí)的關(guān)鍵需要放到讀音上面??忌?dāng)備考口語詞匯時(shí)要不斷的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每學(xué)一個(gè)單詞,好查一下字典,了解單詞的讀音,尤其注意多音節(jié)單詞的重音問題。此外,跟讀與模仿同樣是練習(xí)發(fā)音的一種技巧??忌軌蛸徺I一本帶有音頻的詞匯書,一面聽錄音一面跟讀和模仿,對(duì)托??谡Z中容易出現(xiàn)發(fā)音錯(cuò)誤的單詞一定要格外引起注意,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自己的發(fā)音問題。
三、注重習(xí)語的積累
要說地道的英語,需要使用地道的表達(dá)法。當(dāng)大家備考口語詞匯時(shí),不但需要學(xué)習(xí)單詞,還要學(xué)習(xí)習(xí)語。若可以在口語里恰當(dāng)?shù)厥褂糜械牧?xí)語,是會(huì)使得語言聽起來更加地道,為考官留下更好的印象。英語里的習(xí)語十分多,比如“hold water(站得住腳)”,“teach one’s grandmother to suck eggs(班門弄斧)”等等??忌?dāng)備考過程里要善于積累,每遇到一個(gè)習(xí)語,不可以只是簡(jiǎn)單地將其意思記住,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)使用。此外,考生還可以通過閱讀積累一些地道的表達(dá)法,在語境中掌握它的用法。
四、口語經(jīng)典句型積累
托??谡Z屬于中大陸考生的一個(gè)軟肋,后來受到了語言環(huán)境的影響,考生都是難以接觸到原汁原味的英語口語。因此,考生是肯定要在平日更多積累有的口語經(jīng)典句型,建立自己的語料庫,使得口語表達(dá)更加的地道。當(dāng)然,在此要表示的積累并非是照搬原話,應(yīng)該要學(xué)會(huì)舉一反三,在口語表達(dá)中靈活運(yùn)用,讓它真正變成自己的“經(jīng)典”,這樣在口語考試時(shí)就可以運(yùn)用自如、脫口而出了。
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