托?？谡Z(yǔ)準(zhǔn)備時(shí)間安排

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福口語(yǔ)準(zhǔn)備時(shí)間安排？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

托福 口語(yǔ)準(zhǔn)備時(shí)間安排

托?？谡Z(yǔ)每道題目在答題之前，都有一段時(shí)間來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備。那么在這個(gè)時(shí)間里，同學(xué)們應(yīng)該做些什么呢?小編為大家整理了具體的內(nèi)容，供大家參考。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！

1.時(shí)間控制(time management)

獨(dú)立口語(yǔ)部分(independent task )準(zhǔn)備時(shí)間(preparation time)15秒，作答時(shí)間(response time)45秒，這對(duì)于很多口語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生來(lái)講根本就不夠，往往是在讀完題目后還在繼續(xù)回味題目講的是什么，7秒繼續(xù)理解，時(shí)間瞬間過(guò)去，然后用剩下的8秒來(lái)構(gòu)思答案，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，這8s往往是在想怎么開篇(topic sentence)。45s的作答時(shí)間屬于邊想邊說(shuō)，加之考試時(shí)的緊張情緒，答案質(zhì)量可想而知。

15秒的準(zhǔn)備時(shí)間到底該做什么

T+R1E1+R2E2 結(jié)構(gòu)

即(topic sentence+ reason1 example1+reason2 example2)的結(jié)構(gòu)，這是我們的答題結(jié)構(gòu)，也就是作答時(shí)間45秒所要表達(dá)的內(nèi)容(response)，所以我們要的就是五個(gè)詞;

topic，

reason1，example1，

reason2，example2.

2.Topic

Topic，獨(dú)立口語(yǔ)題目有的需要你選一個(gè)你生活中熟悉的人事地物， 像具體類題目，

舉個(gè)栗子：

2013年3月24大陸考區(qū)的獨(dú)立第一題Talk about a positive experience you recently had working with anotherperson. Explain why this experience was important to you.

這里的topic就是a positive experience，不要羅嗦，舉個(gè)例子，就用一個(gè)詞代表這個(gè)experience—TOEFL&friend(Stella)，什么意思，我就想談準(zhǔn)備托福的經(jīng)歷，那就選定好了主題，一個(gè)詞代表topic。

還有的題目是抽象類題目，這也是從2012年開始ETS一個(gè)明顯出題趨勢(shì)，比如教育類和建議策略類，(2012年9月20和9月22中國(guó)大陸及2012年4月27北美獨(dú)立第一題What is the strength of your country education? Includereasons and examples to support your response.)

明顯抽象類題目，第一步就是化抽象為具體，但是這種題目的topic怎么用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)呢?What is the strength，可以是數(shù)學(xué)(Math)，或者計(jì)算機(jī)科學(xué)(Computer Science)或者同學(xué)們也可以說(shuō)New Oriental 的TOEFL training 哈， 這樣抽象題目照樣也是一個(gè)詞代表topic.

托?？谡Z(yǔ)時(shí)間分配攻略

第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是時(shí)間的分配問(wèn)題，在這45秒鐘里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下來(lái)的40秒應(yīng)以每一個(gè)detail或者example不超過(guò)3～4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說(shuō)大致20秒完成一個(gè)detail或example的表述。如果考生能在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，鍛煉自己的口語(yǔ)思維，積累常用的details或examples，考試時(shí)就會(huì)從容許多。

TASK 1&2

第一部分(1-2題)：準(zhǔn)備時(shí)間15秒，答題時(shí)間45秒。如第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是托?？谡Z(yǔ)時(shí)間的分配問(wèn)題，在這45秒鐘里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下來(lái)的40秒應(yīng)以每一個(gè)detail或者example不超過(guò)3～4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說(shuō)大致20秒完成一個(gè)detail或example的表述。如果考生能在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，鍛煉自己的口語(yǔ)思維，積累常用的details或examples，考試時(shí)就會(huì)從容許多。

3、4道題分別是情景題和學(xué)術(shù)題。3、4題的準(zhǔn)備時(shí)間是30秒，回答時(shí)間則是60秒;

TASK 3&4

第二部分(3-4題)：準(zhǔn)備時(shí)間30秒，答題60秒。它們分別是情景題和學(xué)術(shù)題。在閱讀的時(shí)候要注意記錄主題和支撐的觀點(diǎn)。同時(shí)在TASK 3&4的聽力進(jìn)行中，要主要把握其重點(diǎn)環(huán)節(jié)，也就是人物的觀點(diǎn)，以及他支持或反對(duì)的理由。另外，在表述過(guò)程中，結(jié)構(gòu)一定要清楚，在練習(xí)時(shí)不妨使用計(jì)時(shí)軟件，多鍛煉幾次才能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把要點(diǎn)說(shuō)全說(shuō)清楚。

最后的5、6道是以聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。首先，考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低有著直接影響。最后兩道題目的準(zhǔn)備時(shí)間是20秒，回答時(shí)間為60秒。大部分考生都反映口語(yǔ)部分的準(zhǔn)備時(shí)間利用效率低、做答倉(cāng)促。

TASK 5&6

第三部分(5-6題)：準(zhǔn)備時(shí)間30秒，答題60秒。最后的5、6道以聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。首先，考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低有著直接影響。前兩道題的準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答時(shí)間是45秒;3、4題的準(zhǔn)備時(shí)間是30秒，回答時(shí)間則是60秒;最后兩道題目的準(zhǔn)備時(shí)間是20秒，回答時(shí)間為60秒。大部分考生都反映口語(yǔ)部分的準(zhǔn)備時(shí)間利用效率低、做答倉(cāng)促。

托?？谡Z(yǔ)考試時(shí)間如何合理分配

福口語(yǔ)考試時(shí)間如何去進(jìn)行更加合理的分配呢?小編認(rèn)為我們可以注意三點(diǎn)，做到這三點(diǎn)，你的托?？谡Z(yǔ)時(shí)間也就能夠被正確合理的運(yùn)用了。

第一點(diǎn)：保持邏輯思維的敏銳

西方人在進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)的是會(huì)事先在頭腦中形成類似于寫作一樣的大致的邏輯框架，對(duì)開頭(提出論點(diǎn))，中間(發(fā)展論點(diǎn))，以及還有結(jié)尾(總結(jié)或辨析)進(jìn)行規(guī)劃。所以學(xué)生只要應(yīng)用了這種邏輯的開頭，以此來(lái)陳述你的立場(chǎng)，進(jìn)而發(fā)展論點(diǎn)，那么就會(huì)讓考官形成一種思想上的認(rèn)同，覺(jué)得你這個(gè)人的邏輯思維是到位的，從而你就可以取得高分。

而現(xiàn)在有很多中國(guó)考生過(guò)于“含蓄”，回答問(wèn)題都是毫無(wú)計(jì)劃性的。如果我們以這種思維方式來(lái)與西方人進(jìn)行溝通，那么不僅會(huì)影響到雙方理解，同時(shí)在托福口語(yǔ)時(shí)間上(通常是45秒-1分鐘)也是不允許。

第二點(diǎn)：注意語(yǔ)音和語(yǔ)法

很多中國(guó)考生往往都理解為說(shuō)得快就是英語(yǔ)流利的體現(xiàn)，結(jié)果導(dǎo)致發(fā)音含混不清，其實(shí)有很多考官都會(huì)去重點(diǎn)考察的發(fā)音不到位，而在詞語(yǔ)的運(yùn)用上如果過(guò)于簡(jiǎn)單，信息含量低，那么是會(huì)影響到考官的打高分的。因此建議考生在陳述過(guò)程中必須要有豐富的抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)。對(duì)于語(yǔ)句重音、還有語(yǔ)調(diào)方式及停頓等，都要能夠掌握得非常的自然飄逸。并且還要注意口語(yǔ)的修辭化，這點(diǎn)對(duì)一些修辭能恰到好處地進(jìn)行引用。

第三點(diǎn)：托福口語(yǔ)答題時(shí)間安排

第1、2中的題目往往都是屬于日常的話題，這兩道題本身的難度是比較小的，所以我們特別需要注意的就是對(duì)于時(shí)間的分配問(wèn)題，在這45秒鐘里，大家一般可以用5～6秒去完成topic sentence,而在接下來(lái)的40秒時(shí)間內(nèi)應(yīng)以每一個(gè)detail或者是example不超過(guò)3～4句話的規(guī)律去完成該話題，也就是說(shuō)大致使用20秒的時(shí)間去完成一個(gè)detail或example的表述。

第3、4道題往往會(huì)要求考生首先在45秒鐘內(nèi)讀完字?jǐn)?shù)在100字左右長(zhǎng)度的單一段落。如果我們盲目的追求閱讀速度必然是會(huì)要影響到閱讀理解的質(zhì)量。

而最后的5、6道往往都是以聽力材料為基礎(chǔ)的，這些部分要求考生去回答相關(guān)的問(wèn)題。首先，考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低往往有著一種直接的影響。

托福備考時(shí)間表如何來(lái)定

為什么不同的人托福備考時(shí)間表也不一樣?決定因素有很多，英語(yǔ)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)效率等等都會(huì)影響到備考時(shí)間。備考時(shí)間的因人而異不僅是基礎(chǔ)的問(wèn)題，每個(gè)人的不同狀態(tài)都能有不一樣的結(jié)果。所以托福復(fù)習(xí)比復(fù)習(xí)時(shí)間更重要的是你復(fù)習(xí)時(shí)候的效率和方法，有的時(shí)候拉長(zhǎng)線反而容易讓人疲乏、陷入低效耗能。

一. 備考時(shí)間選擇總覽表

我們從一般意義上來(lái)看看托福備考時(shí)間選擇。粗略參考的話，一般來(lái)說(shuō)，如果每天有效復(fù)習(xí)時(shí)間能夠達(dá)到6個(gè)小時(shí)左右，那么大概托福備考需要至少2個(gè)月左右。有六級(jí)英語(yǔ)水平大概至少3個(gè)月左右。只有四級(jí)水平的話，大概需要4個(gè)月左右時(shí)間。如果低于四級(jí)水平，就要4個(gè)月甚至更多了。而在這段規(guī)劃的托福備考時(shí)間中，你的復(fù)習(xí)效率、備考心態(tài)以及復(fù)習(xí)方法都對(duì)你的成績(jī)有著非常大的影響。

二. 如何明確自己的基礎(chǔ)

如果有條件可以做一次?？迹纯醋约旱娜蹴?xiàng)在哪里。從以往的考試成績(jī)看的話，如果四級(jí)高分或者過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)，閱讀、寫作的基礎(chǔ)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。那就著重在聽力口語(yǔ)方面，聽力基礎(chǔ)很差的需要大概3個(gè)月左右的時(shí)間從精聽、聽寫開始練習(xí)。就算聽力基礎(chǔ)還不錯(cuò)，那也建議盡早的開始每天的泛聽，聽一些新聞或科學(xué)美國(guó)人都是可以的。至于詞匯，可以拿出OG找篇文章讀，如果發(fā)現(xiàn)生詞超多看不懂那就從四六級(jí)基礎(chǔ)詞匯開始背起。一開始背一些熟悉詞匯較多的單詞書也可以讓我們有個(gè)緩沖，更有信心和毅力的進(jìn)入單詞復(fù)習(xí)。如果單詞都會(huì)而依舊不理解，那么可以找初高中語(yǔ)法了解學(xué)習(xí)一下。明確了自己的基礎(chǔ)以后就可以制定相應(yīng)的托福備考時(shí)間表了。托福學(xué)習(xí)主要在于積累和堅(jiān)持，學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要注意學(xué)習(xí)效率。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“托?？谡Z(yǔ)準(zhǔn)備時(shí)間安排”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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