托福獨(dú)立寫作文章的三種方式

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福獨(dú)立寫作文章的三種方式？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

托福 獨(dú)立寫作文章的三種方式

托福獨(dú)立寫作文章的三種方式是哪些?托福獨(dú)立寫作題目通常是給出一個觀點(diǎn)，問我們同不同意。那么，我們要做的就是先表明自己認(rèn)同還是不認(rèn)同題目給出的這個觀點(diǎn)，然后寫出一篇有理有據(jù)的論述來。題目給出的觀點(diǎn)五花八門，但我們做出的論述有著統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)。常見的結(jié)構(gòu)有三種：一邊倒、讓步轉(zhuǎn)折和分類討論。

“一邊倒”結(jié)構(gòu)的論述就是完全支持或完全反對題目給出的觀點(diǎn)的論述。我們要做的是在開頭表明立場，同意或不同意，中間說明同意或不同意的理由，論述要充分，結(jié)尾重申我們的立場。

“讓步轉(zhuǎn)折”結(jié)構(gòu)顧名思義，有讓步，有轉(zhuǎn)折。意思就是在開頭我們先表明立場，即同意、部分同意或不同意，然后中間部分先寫題目觀點(diǎn)所述正面所在，再寫題目觀點(diǎn)所述缺陷何在，最后結(jié)尾，重申我們選擇的立場。

“分類討論”其實(shí)是一種特殊的“讓步轉(zhuǎn)折”，就是把數(shù)學(xué)思想中的分類討論法運(yùn)用于我們托福獨(dú)立寫作的文章組織，開頭申明我們部分同意題目給出的觀點(diǎn)，先肯定之，論述在一些情況下，它是成立的，再駁斥之，論述在另一些情況下，它不成立，最后重申我們的立場。

對這三種結(jié)構(gòu)有了明確的認(rèn)識，我們就可以在解題時有意識地往選擇的其中一種上靠，朝選定的方向想。那么，獨(dú)立寫作題目給出的觀點(diǎn)五花八門，哪些題目適用于哪種結(jié)構(gòu)呢?答案是，任何題目都可以用這三種結(jié)構(gòu)中的一種完成，只要我們順應(yīng)結(jié)構(gòu)做出的論述有道理。

如何解答托福獨(dú)立寫作含對詞題目的方法

首先，讓我們了解一下含有對詞題目的特點(diǎn)。

什么是對詞，即在題目里包含“never、absolutely、most、best、only”這樣的詞匯。而此類型的詞匯通常包含有一個“”字或者是“”性。所以，在題目中表述的看法過于對的時候，那么這個題目中就可能存在漏洞。由于此說法很少有，特別是在托福寫作中這樣簡單陳述的題目會說的很或者是很對的。

但是當(dāng)解決包含對詞的類型題目時，大家需要注意結(jié)合含對詞題目的這樣一種特點(diǎn)來解決問題。因?yàn)樵陬}目里的表述過于對，因此如此的論述通常難以站住腳，也就是說考生只要能夠找到1個反駁的觀點(diǎn)，那么你這篇文章就成功了。

其次，解決含有對詞題目的方法。

通常而言，當(dāng)論述含有對詞題目時，考生們通常要采用反對題目觀點(diǎn)，讓步方法論述的方法。既然題目中含有對詞，那么題目在論述的時候一定有一些底氣，所以想要完全從反面來論述確實(shí)有困難。因此大家可以使用讓步的方法，不但可以計(jì)劃證自己的論證充分，而且還能夠顧及到題目中的觀點(diǎn)。

最后，解決含有對詞題目的實(shí)例解析。

下面我們用托福獨(dú)立寫作當(dāng)成例子，看一下含有對詞題目的具體解題方法：

Do you agree or disagree with the following statement? There is never a reason to be impolite /rude to another person.

當(dāng)看見這道題目時，定位到題目中的對詞“never”。所以，根據(jù)以上小編講解的方法，我們站在反對的角度，運(yùn)用讓步的方式來解答這道題目。

1)事實(shí)上，禮貌有時會是對騷擾行為的一種鼓勵;

2)在犯罪發(fā)生時，對于罪犯的禮貌會讓人覺得荒謬;

3)當(dāng)然，對別人禮貌是一定的，如此才可以讓雙方有更多的交流與相互尊重;但是禮貌也要根據(jù)情況進(jìn)行，要特殊情況特殊對待。

托福綜合寫作如何做

一.基本信息

在托?？荚囍校嘘P(guān)寫作部分，在整個考試?yán)铮瑢儆诤笠徊糠?。而托福綜合寫作屬于托福寫作考試?yán)铮忌鷷龅降牡李}目。在這一部分中，包括一篇230-300個單詞左右的圍繞一個academic topic慢慢展開的閱讀文章，和一個對閱讀中的文章做出支持或者反對的聽力文章。后要求考生綜合以上兩部分的要點(diǎn)進(jìn)行寫作。至于為什么會這樣展開呢?小編認(rèn)為，托?？荚嚻鋵?shí)考察的是考生在北美的大學(xué)中進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力，如此當(dāng)托?？荚?yán)?，每一部分目的是服?wù)的，托福寫作考試當(dāng)然也不例外。在這一部分的考試中，閱讀部分就相當(dāng)于檢測考生是否能在課程開始之前看懂課本中的主要內(nèi)容并且提煉出要點(diǎn)，聽力部分就類似于檢測考生是否能聽懂教授講課，后的寫作部分檢測的是考生是否可以把自己聽到和看到的信息有條理的表達(dá)出來。

二.寫作技巧

在綜合寫作中，閱讀部分一般分為四段來展開的，首先在首段就會表明作者要論述的主要觀點(diǎn)和態(tài)度，并且在之后的二三四自然段，就會從三個角度來論證首段中作者要論證的觀點(diǎn)，因此小編認(rèn)為，當(dāng)考生閱讀文章時，同樣需要用上面4個方面，從而將它們的主要內(nèi)容把握。

其次，聽力部分中所要表達(dá)的內(nèi)容一般情況下是和閱讀中的觀點(diǎn)一一對應(yīng)的，因此，一般情況下，它也會分為四段。但是小編在此要提醒考生注意的是，在聽力里的內(nèi)容通常情況下是反駁閱讀中的觀點(diǎn)的。因此小編認(rèn)為，當(dāng)考生聽聽力過程里，需要聽見的是有的反對的詞匯時，便要記錄下來這些單詞后面的內(nèi)容。同時為了把考試的時間節(jié)省，考生也應(yīng)該學(xué)會使用一些筆記符號來幫助自己備考。

最后， 在寫作的過程中，考生必須要記住的是別照抄照搬原文，要學(xué)著使用有的技巧與方法來對原文進(jìn)行改寫，并且要注意邏輯詞的使用。

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有托福獨(dú)立寫作文章的三種方式其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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