托?？荚嚌M分經(jīng)驗

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“托福考試滿分經(jīng)驗”這個問題

一.聽力經(jīng)驗：

1.把美劇作為自己練習(xí)聽力的一個重要材料來使用，以為只要多看多聽，就能夠很快地提升自己的聽力水平。但實際上，我發(fā)現(xiàn)自己雖然投入了很多時間，這項練習(xí)本身也很有趣味性，但是提升?？挤?jǐn)?shù)的效果并不明顯，沒有達(dá)到自己的預(yù)期。經(jīng)過我的反思，我發(fā)現(xiàn)自己在看美劇的時候一方面只關(guān)注劇情，對詞匯語法的關(guān)注非常少，另一方面過分依賴字幕，雖然是中英雙語，但是最后的效果是只看中文字幕，所以才會達(dá)不到提升聽力水平的目的

2.個人覺得筆記雖然有用，但是不要太執(zhí)著于記筆記而忽略了聽文章，畢竟聽才是最主要的，筆記是輔助的作用。有的部分，比如名詞、數(shù)字、兩個概念比較等我們必須記筆記，但是有的地方比如文章結(jié)構(gòu)、教授開玩笑的用意我們完全可以在聽的時候就理解了，在筆記上少寫兩筆達(dá)到提醒的目的就夠了。

二.口語經(jīng)驗：

1.托?？谡Z考的是一種思維結(jié)構(gòu)模式，往往表現(xiàn)在在敘述時盡量對考題內(nèi)容先總后分，單刀直入，這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問題，則應(yīng)該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點，

2.在做托?？谡Z練習(xí)中，很多同學(xué)都有遇到無話可說，或者無法表達(dá)自己想說內(nèi)容的窘境，究其原因還是在于詞匯量不夠，表達(dá)不出來，其實托福口語需要的詞匯量并不是很大，核心詞匯也就是2000左右，也就是說托福詞匯其實不講究量，同學(xué)們只需要考前把TPO當(dāng)中口語部分全部刷一遍將生詞掌握足已。

三.閱讀經(jīng)驗：

1.排除法恐怕是一直以來大多數(shù)學(xué)生在解閱讀理題目時使用多的方法。事實上，這種方法具有致命的缺點：干擾大、費時間。更有效和迅速的辦法是讀完題干之后，就在腦子反映出一個模糊的或者是不完整的答案，然后直接在選項中尋找接近的答案進(jìn)行判斷。這種能力必須在平時的訓(xùn)練和講解中逐漸養(yǎng)成和加強，決非什么技巧之類的東西可以替代。

2.若考試準(zhǔn)備時間充足，可以多加涉獵，擴充自己的知識背景;若時間緊張，則需搞定TPO套題。根據(jù)文章記憶單詞，并不是文章中出現(xiàn)的每一個“陌生的面孔”都要去熟悉，比如一些繁瑣的專有名詞跳過即可。主要記憶的當(dāng)然是一些動詞、名詞及形容詞，尤其是出現(xiàn)在句子主干中，與解題有關(guān)的詞匯。

四.寫作經(jīng)驗：

1.在托福寫作綜合部分中，考生必須能夠準(zhǔn)確復(fù)述Lecture中的主要信息以及它們間的邏輯聯(lián)系，因此，速記的能力就很重要了。學(xué)習(xí)并熟悉一些簡單的速記技巧會使考生在考場上獲得更多的相對優(yōu)勢。不要嘗試逐字逐句地記錄，在不影響記憶情況下，單詞可以采取縮寫。用各種符號去表達(dá)文章的邏輯關(guān)系。

2.一個好的模板毫無疑問能夠幫助大家節(jié)省時間。但我?guī)缀鯊膩聿粫o學(xué)生一個英文模版讓他去背，然后考試直接往里填單詞。這樣做的危害實在太大了。首先對學(xué)生寫作能力提升來說這是一個很不負(fù)責(zé)任的做法。其次對提分來說更不現(xiàn)實，因為ETS考官甚至包括E-rater(電腦閱卷)都很容易識別出模板舉行，而且模版屬于別人，與你的寫作風(fēng)格和用詞習(xí)慣格格不入，這不是簡單地填幾個單詞就能解決的。

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