托福口語每道題時間

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中托?？谡Z每道題時間？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

托福 口語每道題時間

托?？谡Z考試中，當同學看到口語題目之后，也有一定的準備時間。那么這個準備時間是多久，這個準備時間我們應該做什么?下面是小編為您整理的關于托?？谡Z每道題準備時間，希望對你有所幫助。

1.時間控制(time management)

獨立口語部分(independent task )準備時間(preparation time)15秒，作答時間(response time)45秒，這對于很多口語基礎比較薄弱的學生來講根本就不夠，往往是在讀完題目后還在繼續(xù)回味題目講的是什么，7秒繼續(xù)理解，時間瞬間過去，然后用剩下的8秒來構思答案，如果沒有經過系統(tǒng)的訓練，這8s往往是在想怎么開篇(topic sentence)。45s的作答時間屬于邊想邊說，加之考試時的緊張情緒，答案質量可想而知。

15秒的準備時間到底該做什么

T+R1E1+R2E2 結構

即(topic sentence+ reason1 example1+reason2 example2)的結構，這是我們的答題結構，也就是作答時間45秒所要表達的內容(response)，所以我們要的就是五個詞;

topic，

reason1，example1，

reason2，example2.

2.Topic

Topic，獨立口語題目有的需要你選一個你生活中熟悉的人事地物， 像具體類題目，

舉個栗子：

2013年3月24大陸考區(qū)的獨立第一題Talk about a positive experience you recently had working with anotherperson. Explain why this experience was important to you.

這里的topic就是a positive experience，不要羅嗦，舉個例子，就用一個詞代表這個experience—TOEFL&friend(Stella)，什么意思，我就想談準備托福的經歷，那就選定好了主題，一個詞代表topic。

還有的題目是抽象類題目，這也是從2012年開始ETS一個明顯出題趨勢，比如教育類和建議策略類，(2012年9月20和9月22中國大陸及2012年4月27北美獨立第一題What is the strength of your country education? Includereasons and examples to support your response.)

明顯抽象類題目，第一步就是化抽象為具體，但是這種題目的topic怎么用一個詞來表達呢?What is the strength，可以是數(shù)學(Math)，或者計算機科學(Computer Science)或者同學們也可以說New Oriental 的TOEFL training 哈， 這樣抽象題目照樣也是一個詞代表topic.

3.Reason

接下來看reason，也就是支撐topic的理由，以兩個理由為例，當然也可以說一個理由，關于答題結構以后再詳談。

還是以剛才的題目為例：Talk about a positive experience you recently had workingwith another person. Explain why this experience was important to you.

我們選了topic是TOEFL&friend(Stella)， 選擇的理由(reason)是什么，準備托福讓我們變得意志堅定(persistence)，也讓我們積極樂觀(optimistic)。

分別用詞來代表reason就是persistence和optimistic。

4.Example

最后關于example，這是最體現(xiàn)specific的一點，必須是具體的例子，以上題為例，

reason分別是persistence和optimistic，現(xiàn)在就要用具體事例來證明如何體現(xiàn)這兩點的。

意志堅定(persistence)，托福備考是個艱辛的過程，尤其是詞匯(vocabulary)的積累， 但是只有不斷的反復記憶才有效，詞匯(vocabulary)的累計過程體現(xiàn)了我們的意志堅定(persistence)，example-1就是vocabulary.

再來看積極樂觀(optimistic)， 托福備考之路很艱辛，總會有想放棄的時候，我們互相鼓勵，研究學習方法，example-2就是encouragement.

托?？谡Z獨立和綜合部分全解析

托?？谡Z難，但是也有其突破口，例如獨立口語部分：task1、task2就是很好的突破點。通常獨立題有三種類型的問題：開放式題目、三選一題目、二選一題目。這三種問題都是圍繞考生日常學習生活中遇到的問題展開提問。通?？忌吹狡聊淮虺鑫淖?，讀出題目之后，會有15秒的準備時間，然后45秒的回答時間。正因為獨立題的開放性，在確定陳述觀點后就可以肆意發(fā)揮，增加亮點就能加不少分。但是值得注意的只有15秒準備時間，所以我們要在備考前多加訓練。我們知道，獨立題中比較傳統(tǒng)的簡單的題型是圍繞人物、事件、地點和物品四種類型展開，近些年來，獨立口語部分也會見針對某件事情給出建議和描述個人愛好的題型，難度有所加大，扣分壓分力度亦有所增強。

因此對于這些變化，考生們要多留意生活中常見的熱點，多進行45秒的練習。可以根據(jù)考生熟知的話題進行論述，如描述一個熟悉的地方或談論一段個人經歷;用簡單明了的語言說明一種觀點或偏好，并用有邏輯性的語言對原因進行闡述;或提出一項建議并用合理的解釋規(guī)勸別人接受這個建議。同時考生也需要注意一些熱門話題，并針對這些話題做出一分鐘的回答。用考試的真實境況，選擇一道題，準備1分鐘后，用自己的語言表達觀點和闡述原由，從而達到提高口頭表達能力的目的。慢慢的縮短準備時間，已達到考試要求。

考生一般都會主動了解綜合題的考試形式，我們把最后四個Task叫為綜合題。由于每個題型有固定的套路，所以我們需要針對每個題型進行一對一的復習。第一是Campus Situations，這類題型說的就是Task 3和Task 5，就是校園生活類題型。Task 3是考生先觀看一遍校園公告或者公開信講述校園將要發(fā)生的一個意外，并分析和給出理由關于這個意外。然后就是學校里的學生進行對話，對話有兩個方案，考生自己選一個。之后考生有30秒的準備時間和60秒的回答時間，概括閱讀中提到的主要內容，以及選擇一個方案進行說明和講解。Task 5是一段對話，內容是生活遇到困難，有兩個相對應的解決方案，然后考生有20秒的準備時間和60秒的回答時間。與第三題不同的是，在考生復述完聽力中的概況之后，需要增加自己的個人建議，幫助聽力中遇到困難的人從兩個解決方案中選擇一個，并給出理由。

最后一個部分就是學術課程討論，Academic Courses。就是對應Task 4和Task 6， 考生會聽一個學術講座，然后一般都是教師，所以語音也會有變化。所以要切記進行模擬訓練時，要添加不同聲音的人。其中，Task 4是考生先看針對某一個學科術語的描述性文章(即閱讀部分)，然后再聽教授對這個術語進行的舉例解釋(即聽力部分)。之后，學生有30秒的準備時間和60秒的回答時間概括閱讀和聽力中的主要內容(不需要增加個人觀點)。Task 6是考生直接聽一篇講座片段，教授先對某一現(xiàn)象做一個基本概述，然后用兩個對稱的例子對現(xiàn)象進行解釋。聽完聽力之后考生有20秒的準備時間和60秒的回答時間復述聽力中的主要內容(同樣不需要增加個人觀點)。

托福口語備考常見的誤區(qū)整理

誤區(qū)一：只背托福單詞，不背短句和固定搭配

詞匯和單詞是不同的兩個概念。詞匯既包括單詞，也包括由單詞構成的搭配，短語、句式等。以下邊這句話為例

I didn't mean to be a pain in the ass. I'm your big sister and I'm just looking out for you.

這句話一共有23個單詞，想必你都認識，但是I didn't mean to是什么意思?a pain in the ass呢? big sister和look out for you又是什么意思呢?

I didn't mean to...是句式，a pain in the ass和look out for you是短語，big sister是搭配。

短語稱為phrase，字典上一般可以查到,因為短語的含義往往不同于構成短語的單詞的含義之和。

搭配稱為collocation,字典上查不到，因為搭配的含義往往等于構成搭配的單詞的含義之和。

所以口語拼的不是單詞量，而是詞匯量，是單詞、搭配、短語、句式的綜合。認識一個單詞還不夠，還要認識這個單詞的相關的搭配、短語、句式，而且要對它們做到信手拈來。因此不要單純地追求單詞量上的勝利，因為只知單詞，不知搭配、短語、句式，還是沒用。

誤區(qū)二：托?？谡Z只背大詞，忽視小詞

考生喜歡攀比詞匯量，尤其喜歡攀比"高大上"單詞的數(shù)量。我們的寫作老師、口語老師也往往鼓勵學生使用一些所謂的"好詞好句"。但從口語來講，刻意運用大詞只能讓人覺得你很生硬，并不代表你口語好。從口語來講，小詞是最合理的。恰當并且地道地使用小詞，才真正顯示你的口語水平。舉個例子，要表達這句話"她在故意裝作不肯合作的樣子"：

A同學: She's intentionally pretending that she isn't willing to cooperate.

B同學: She's playing hard to get

僅僅看這兩句話，僅僅從口語來講，你覺得哪個同學口語更好?

那么什么是小詞?就是短小的詞，常用的詞，特別是介詞、連詞等虛詞。比如上邊的play, hard, to, get這些詞。因此口語拼的不是你認識了多少"高大上"的單詞，而是你對于小詞掌握到了什么程度，所以不要單純地追求詞匯量上的勝利， 尤其不要追求大詞，因為對于口語，小詞才是王道。

誤區(qū)三：忽視托福口語的一詞多義

很多英語單詞都是一詞多義的。越是簡單的單詞往往詞義越多，以上邊的單詞big為例，請看下邊10個例句：

1) He has a big heart

2) She's big on music

3) Her movies are big in America

4) It's big of him to forgive you

5) He decided to sue big tobacco

6) This is my big brother

7) He gave me a big kiss

8) Mr. Big is coming tomorrow

9) What's the big idea?

10) Its no big deal

你理解這些句子中big的意思嗎?如果是的話，那么恭喜。但你對這些句子中的big能夠做到信手拈來地使用嗎? big的一詞多義雖然數(shù)量多,但并不算難,因為它的多個含義互相之間聯(lián)系是比較緊密的。因此，當我們說"認識一個單詞"時，僅僅表示知道該單詞的一個意思，但是其他的意思呢?所以口語拼的不是你認識的單詞數(shù)量，而是你對常用單詞認識到了什么程度。

以上，就是本文的全部內容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有托?？谡Z每道題時間其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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