新托福滿分閱讀
2023-10-21 10:49:21 來(lái)源:中國(guó)教育在線
新托福滿分閱讀,很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解,那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
托福滿分閱讀備考方法一:
1.TOEFL的閱讀量非常大,一般的中國(guó)考生根本無(wú)法把文章全部讀完,所謂的“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”也只能適用于少數(shù)類型的文章,根本不能解決本質(zhì)問(wèn)題。那么,文章到底應(yīng)該怎么讀法呢?一句話,主動(dòng)地閱讀文章的關(guān)鍵部位。所謂主動(dòng)是指不能象一般的閱讀那樣完全被動(dòng)地接受信息,而應(yīng)該不斷的進(jìn)行思考和預(yù)測(cè);所謂關(guān)鍵部位,主要是每一段的開(kāi)頭和結(jié)尾部分。
2.泛讀能力是指得在短時(shí)間以內(nèi)對(duì)一篇文章內(nèi)容迅速把握。在對(duì)文章段落主旨句的閱讀中,我們需要讀的內(nèi)容約有8-15句話左右,在3-4分鐘以內(nèi)完成對(duì)這些句子的閱讀并總結(jié)文章大綱,就要求我們對(duì)于托福句子式結(jié)構(gòu)熟識(shí)于心。而托福閱讀中,句子長(zhǎng),成份雜一直以來(lái)都是大家在閱讀上遇到的最大障礙之一。解決這個(gè)問(wèn)題的方法,可以采用泛讀技巧中的主句閱讀方式,即對(duì)讀到的每個(gè)句子進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析,找出主句,再補(bǔ)充其它成份的細(xì)節(jié)內(nèi)容。
托福滿分閱讀備考方法二:
1. 排除法恐怕是一直以來(lái)大多數(shù)學(xué)生在解閱讀理題目時(shí)使用多的方法。事實(shí)上,這種方法具有致命的缺點(diǎn):干擾大、費(fèi)時(shí)間。更有效和迅速的辦法是讀完題干之后,就在腦子反映出一個(gè)模糊的或者是不完整的答案,然后直接在選項(xiàng)中尋找接近的答案進(jìn)行判斷。這種能力必須在平時(shí)的訓(xùn)練和講解中逐漸養(yǎng)成和加強(qiáng),決非什么技巧之類的東西可以替代。
2.從理解文章的結(jié)構(gòu)開(kāi)始理解托福閱讀文章。我們要明白,托??荚嚨拈喿x文章都是北美校園基礎(chǔ)課程的文章,基本沒(méi)有做過(guò)改動(dòng)。所以文章的結(jié)構(gòu)就是完全按照美式作文的五段法,我們的考生只要用這樣的方式去分析每一篇文章,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的結(jié)構(gòu)是大同小異的。
托福滿分閱讀備考方法三:
1.托福閱讀技巧中要積累背景知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)闹匾?,因此我們?cè)谧鲂峦懈i喿x的題目的同時(shí),也應(yīng)該在空余的時(shí)候多閱讀課外讀物,原版雜志。譬如,國(guó)家地理,自然,今日美國(guó)等一些知名的原版雜志,這不僅可以擴(kuò)充我們的背景知識(shí),同時(shí)也可以補(bǔ)充我們?cè)谠~匯量上的不足。
2.托福考試對(duì)于單詞量的要求很高。另外,由于閱讀考試的選材較為專業(yè),所以有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些生僻詞匯。所以,在托福的閱讀材料中,出現(xiàn)的生詞要大大多過(guò)于四六級(jí)考試。所以,有些學(xué)生也會(huì)在考前急攻一些生僻詞匯以備應(yīng)考。小編認(rèn)為,其實(shí)文中如果遇到生詞,還是可以根據(jù)上下文的內(nèi)容和關(guān)系,運(yùn)用邏輯推理的方法做出一些推斷的。
托福滿分閱讀備考方法四:
1.形成良好的閱讀習(xí)慣,托福的閱讀材料不但詞匯量加大,篇幅也明顯變長(zhǎng)。所以對(duì)于托??荚嚨拇蠖鄶?shù)考生來(lái)說(shuō),閱讀時(shí)間都還是會(huì)比較緊張的。小編也表示,大家如果想要逐字逐句的詳細(xì)閱讀是肯定不可能的。學(xué)會(huì)速讀是相當(dāng)關(guān)鍵的,而這里速讀并不只是粗粗的明白文章大意。
2.同中文的一句一句短小的句子不同,英文中的句子多是長(zhǎng)句,有時(shí)候一個(gè)句子就是一段。而且英文的句子多是主從復(fù)合句,以中式的思維邏輯來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)很不習(xí)慣,不能適應(yīng)句子的語(yǔ)序。這就需要托福考生在平時(shí)的訓(xùn)練中多讀多看,擴(kuò)大泛讀。
托福閱讀技巧:
1.時(shí)間和數(shù)字。一般來(lái)說(shuō),出現(xiàn)時(shí)間概念的文章或段落通常和時(shí)間順序有關(guān),作者會(huì)用不同的時(shí)間點(diǎn)串出一條時(shí)間線索。而個(gè)別數(shù)字的出現(xiàn)則意味著這個(gè)數(shù)字所闡述概念的重要性是不容忽視的,因此,除非文章中出現(xiàn)了數(shù)據(jù)堆積的現(xiàn)象,考生都需要把數(shù)字記錄下來(lái)。
2.舉例主體。有的時(shí)候,為了說(shuō)明某些理論和觀點(diǎn),文章中會(huì)出現(xiàn)大段的舉例文字。實(shí)際上,托福考試中考[微博]查這些例子具體內(nèi)容的時(shí)候非常少,而更多的是考查作者使用這些例子的原因或它們所證明的觀點(diǎn)。因此,考生在快速筆記中只需要記錄下例子是什么就可以了,至于例子中所闡述的具體信息,可以適當(dāng)忽略。
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