托?？谡Z提分技巧

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中托?？谡Z提分技巧？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

托福 口語提分技巧

第一：對反向思維的應(yīng)用

所謂的反向思維，即目的是讓考官有新鮮感。此同時也同于迂回戰(zhàn)術(shù)，借助多角度與多層次來回答問題，并非是直接來回答問題，這樣表現(xiàn)出現(xiàn)的準確性會更加的強烈。

比如：Describe one way to improve the education in your country. 考生們可以細化到大學教育，中學教育，小學教育。

上面的例題，在這里用大學教育當成例子。不少同學的回答都是建議政府或者學校加大對實驗室設(shè)施的投入。聯(lián)系到實際，相信考生都會了解到中國大學的大部分的實驗室設(shè)施根本不是太先進，而有許多的實驗是做不了的。比如說微生物學相關(guān)的實驗基本上都做不了，所以大部分的理科生出來也不是特別的競爭力，這也是很多人出國學習接受教育也是有很大的原因。這樣的敘述已經(jīng)被很多的考生用過了，考官一點新鮮感都沒有，所以我們在此就需要反向思維了。我們可以這樣說：如今越來越多的人想要出去接受教育，原因在哪里呢?出國接受教育不但可以擴展大家的視野，同時還由于國外的實驗室的器材比較先進，可以做更多的實驗，有些在國內(nèi)做不了的實驗，在國外大學都是可以做的，這樣就會讓我們更加具有競爭力。因此國內(nèi)的學校加大對于實驗室的投放是個不錯的方法。

第二：用諺語使語言變得幽默

當大家在托?？谡Z答題時，若想使自己的回答言簡意賅，而又想要有亮點，那么使用諺語是最好不過的了。要知道英語諺語的流傳非常廣，所以考生在備考時要多注意積累。在口語答案中經(jīng)常用一些幽默的語言也會讓你的口語提分不少。

比如：有的大學生喜歡在業(yè)余時間里學習另外的課程，有些人喜歡參加俱樂部等活動。你喜歡哪一個?

在這題中，如果大家選擇第二個觀點，那么大家就很容易想出交朋友的問題，這個點肯定能夠具體用邏輯來進行開展。還有一個十分關(guān)鍵的點就是，不僅業(yè)余時間，平時的學習中也一定要積累，此時加入俱樂部就是一個很好的放松方式。這里我們就可以通過一個諺語來引出這個話題了：All work and no play makes Jack a dull boy.(只會用功不會玩耍，聰明孩子同樣是會變傻的。)這樣我們在回答的時候就可以很好地引出我們要講的減壓這個點了。

托?？谡Z提分必備的三大技巧

1. 盡量使用簡單句結(jié)合復合句的表達

在4分的評分標準中，語言運用需要到達一個新的高度，只是沒有語法錯誤的話是沒有辦法滿足評分人的要求的，如果只是一味的使用簡單句，那么也只能拿到2-3分的評分。想要跨過3分這道坎，考生需要多運用一些高級的句型。而在新托福口語中，what引導的名詞性從句就是一個非常不錯的選擇，尤其是在表達個人想法的時候。例如，在Task 5中，表達自己的偏好時可以用：What I think the man should do is…考生可以看出此句型并不難，但是自己運用進去之后，可以得到事半功倍的效果。

2. 使用萬能加分詞：連接詞

評分中要求考生要有較好的連貫性，那么提升連貫性的法寶之一就是連接詞。但是很多考生都會有一個誤區(qū)，那就是過于頻繁的使用and。須知and置于句首的用意很朦朧，考生需要依據(jù)自身的表達選取最適合的連接詞。由于第一題和第二題為獨立型題目，更多情況下是需要考生闡述自身理由，而這些理由的關(guān)系則為并列遞進，那么考生需多加使用除了and之外的并列遞進連詞，如：also、in addition及on top of that等。

3. 第三題到第六題盡量運用詞匯的替換

在一定程度上來說，在滿足了其他評分準則，如：語言的準確運用及邏輯清晰準確后，詞匯和句型的替換是考生突破25分的關(guān)鍵。如果從第三題開始，考生只是一味的重復閱讀和聽力里面的原文的話，最多只能拿到3分，即Fair的評分。要知道，如果三分之二的評分只能在Fair檔內(nèi)，總分是很難突破25分的。

托?？谡Z提分方法

首先，幫助大家改進自己的發(fā)音語音問題，介紹兩個重要規(guī)律。

1.連讀規(guī)律:元音，輔音首尾相連

兩個單詞不應(yīng)當獨立發(fā)音 如： I’ll talk about it.

about 的輔音t 可以it 的原音[? ]連讀，拼成一個音節(jié)。所以讀作I’ll talk about it. [?'ba?tit]

連讀的偉大意義不在于一個連讀，而在于一個句子中可能有很多連讀。

如果大家能夠?qū)λ銐蚴煜?，不僅可以使我們表達更加自然也能夠幫我聽出聽力里的“毛線團”。

大家試一下以下句子，注意連讀現(xiàn)象

I got it on my way to school this morning.

I am locked out of my room and the key is inside.

On top of it.

2. 抑制爆破音 :t,d,p,b,k,g+輔音， 前面的輔音(即爆破音)需要抑制

如：My teacher did a lot to help young athletes succeed. 在發(fā)音是抑制輔音p,發(fā)音非常微弱。

大家練習一下以下句子，注意這個語音現(xiàn)象 (下劃線的單詞發(fā)音被抑制)

Laptop computer has become very popular.

A big change was made by people who want to live a good life.

抑制爆破音的偉大意義在于可以幫助我們把每個單詞的堆砌生成為自然的一句話，使我們的表達和諧順暢，不再一詞一詞地說。

Ok，現(xiàn)在我們來講一下怎樣解決卡頓的問題。建議大家使用美式口語停頓詞。

此類詞匯用于在口語會話思考使或停頓時，保持聽眾的注意力，同時為自己贏得思考時間，不使答題出現(xiàn)空白，無話可說的狀況。

well: 相當于中文的“嗯”

you know: 口頭語，可以在思考時使用

you see: 口頭語，可以在思考時使用

I mean:”也就是說“，解釋論點使用

by that I mean: “也就是說”，可以在思考時使用

適當使用以上口頭語，可以使自己的表達更加自然。很多歪果仁在說話的時候也總是you know 個沒完。

但是要注意的是，口頭語不應(yīng)當濫用，應(yīng)有多變化不應(yīng)一成不變。才能做到自然。不可使用過多，畢竟內(nèi)容才是依據(jù)。

托?？谡Z的論述技巧

托?？谡Z的復習過程中，大家也需要適當?shù)恼莆盏囊恍┘记?，這樣也有助于我們更好地提升口語水平。今天我們重點講解的是論述的技巧。下面讓我們來看看本篇的重點內(nèi)容吧!

新托?？谡Z考試是對考生英語素質(zhì)的考察，口語部分不僅要求考生會說，還要能用自己的語言來表達思想。建議考生把自己的思路、想法列個小提綱，用筆記來幫助整理思路，切忌大話套話，用實例支撐觀點。

平時練習時要注意思維邏輯，語言組織和詞句質(zhì)量，可組建一個資料庫，畢竟15秒的準備時間太倉促，可將回答像寫作文一樣，一字一句的寫下來并修改語病，隨后大聲讀熟，再重新回答問題。

當然，標準的發(fā)音和語音語調(diào)也能為口語考試加分?？忌部蓪⒆约浩匠Ｖ型懈？谡Z備考的表達錄音，然后與標準的美音進行對比，從連讀、元音發(fā)音、停頓等方面進行糾正。

綜合口語任務(wù)的難點在于理解、記錄聽力內(nèi)容，并用自己的話做口語復述，也就是我們常說的paraphrase (意譯)。可以先鍛煉自己聽抄、聽記的能力。然后練習將記錄的信息用口語自然的表述。每道題按此方法反復練習幾遍，必會提高聽力和口語表達能力。平時練習時要注重日常、校園生活場景以及學術(shù)場景?？忌梢跃同F(xiàn)有的托?？谡Z教材為依據(jù)，直接對口語題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語復述。

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有托?？谡Z提分技巧其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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