如何分配托福閱讀時(shí)間

如何分配托福閱讀時(shí)間，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

如何分配 托福 閱讀時(shí)間

一、如何分配托福閱讀時(shí)間?抓關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確定位。考生在做題過(guò)程中，要熟練掌握根據(jù)關(guān)鍵詞進(jìn)行定位的技巧。這一技巧可以幫助大家加快解題速度，提高正確率。因?yàn)榇蟛糠滞懈ｉ喿x題目考查的是考生對(duì)文章細(xì)節(jié)的理解，答案基本上都能在文章中找到。拿到一個(gè)題目，我們先找題干中可以用來(lái)定位的關(guān)鍵詞，比如專(zhuān)有名詞、數(shù)字、符號(hào)等，然后根據(jù)關(guān)鍵詞回到原文進(jìn)行定位。有時(shí)候文章中不一定會(huì)出現(xiàn)和關(guān)鍵詞一模一樣的詞，但很可能是關(guān)鍵詞的同義替換詞。

二、善于使用排除法。托福閱讀中有些題目枝干信息太多，但都是干擾項(xiàng)，如果逐字閱讀的話(huà)會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間。正確的做法應(yīng)該是從選項(xiàng)中挖掘一下方向，如果有幾項(xiàng)答案自相矛盾或者意思明顯相反，就可以直接排除，然后再對(duì)模糊選項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)，這時(shí)候再回到正文中細(xì)讀相關(guān)信息就會(huì)很省力。一般情況下，排除法是比較容易培養(yǎng)的套路，考生要善于使用這一技巧提高答題速度。

三、掌握句子順序上的變化。問(wèn)句中所含信息與文章中相應(yīng)句子中的信息在順序上有時(shí)可能出現(xiàn)不同，甚至前后完全倒置。這種情況可能會(huì)導(dǎo)致迷失答題的方向。還應(yīng)注意到文章中有關(guān)問(wèn)句的信息并非全都能在每個(gè)句子中找到，甚至在關(guān)鍵詞及短語(yǔ)之間存在一些不相關(guān)的信息，這些都會(huì)是尋找答案過(guò)程中的困難。

四、查找同義詞、近義詞、相關(guān)詞。在托福閱讀考試中，能否準(zhǔn)確找出正確答案很大程度上取決于能否辯認(rèn)出同義詞、近義詞、相關(guān)詞及不同形式的短語(yǔ)。 1.詞形完全相同; 2.詞義相同，即同義詞 ;3.詞義相近，但并非同義 ;4.詞義相關(guān)。上述四種詞匯/短語(yǔ)表達(dá)方式中，第一種當(dāng)然容易辯認(rèn)，第二種同義詞也相 對(duì)不難，但第三種與第四種形式則不易辯認(rèn)，所以要在閱讀過(guò)程中多加比較練習(xí)。如能攻破這一關(guān)，則一定能夠取得好的考試成績(jī)。

做托福閱讀有什么技巧

一、單詞

單詞理解是文章的基礎(chǔ)，如果單詞過(guò)于生疏，就如同到了一個(gè)陌生的環(huán)境中，路標(biāo)和指示上的文字都看不懂，既找不到方向，也看不清地形。因此，在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中，一定要積貯備單詞。但是，怎樣才能貯備“有效單詞”呢?所謂的“有效單詞”，就是所背的單詞和考試中出現(xiàn)的，是相同的意思。比如，suggest,題干中表示“表明”，impact在天文學(xué)文章中，表示“撞擊”plate,考察的意思是“板塊”。所以，單詞的意思無(wú)需背多，有效足以。只要把24套資料里面的詞基本都弄明白就可以了。至于資料里面很專(zhuān)業(yè)的一些名詞，其實(shí)可以不用太在意，有個(gè)印象就好。另外，考試時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)詞匯時(shí) ，不要慌張也不要輕言放棄，有很多時(shí)，還是能夠根據(jù)上下文的語(yǔ)境推斷出來(lái)的。比如："If all of one's money is spent on clothes, there may be none left to buy food or go to the movies. Similarly, a plant or animal cannot squander all its energy on growing a big body if none would be left over for reproduction, for this is the surest way to extinction...",上文中提到人們是不能把錢(qián)都消耗在買(mǎi)衣服上，similarly,表示上下文有相同的情況發(fā)生提到的情況，因此下文講的是動(dòng)植物不能把能量“消耗”( squander)在增長(zhǎng)身體方面。

二、長(zhǎng)難句

文章的句子是長(zhǎng)短句形式交替出現(xiàn)，但同學(xué)們的問(wèn)題在于，一遇到比較長(zhǎng)的句子就容易走神。主要原因是還不太習(xí)慣在繁雜的信息當(dāng)中，撲捉到主要內(nèi)容?；蛘呤歉緵](méi)有建立良好的讀長(zhǎng)句的習(xí)慣。一個(gè)句子的加長(zhǎng)版，主要是由于修飾成分過(guò)多，或者是句式比較特殊，破獲了我們中文的讀句子的語(yǔ)序習(xí)慣。1)Totally without light and subjected to intense pressures hundreds of times greater than at the Earth's surface,the deep ocean bottom is a hostile environment to humans,in some ways as forbidding and remote as the void of outer space.這句話(huà)的句子主干是：the deep ocean bottom is a hostile environment to humans,句首和句尾都附加了修飾the deep ocean bottom的成分，分清楚句子主干，句子的意思自然就明白了。2)Basic to any understanding of Canada in the 20 years after the Second World War is the country's impressive population growth.這句話(huà)由基礎(chǔ)詞匯構(gòu)成，但句子意思卻不是特別容易理解，原因是表語(yǔ)前置，整個(gè)語(yǔ)序發(fā)生了顛倒。我們只要將句子的語(yǔ)序正?；涂梢砸荒苛巳痪湟饬?。所以，大家要在平時(shí)多積累長(zhǎng)難句的閱讀經(jīng)驗(yàn)，在考場(chǎng)中，才能提高自己閱讀的效度和信度。此外，除了關(guān)注句子，還要注意文章結(jié)構(gòu)，特別注意一個(gè)段落的首句和后一句，因?yàn)橥赡荏w現(xiàn)了整個(gè)段落所要表達(dá)的中心含義。對(duì)于做托福閱讀有什么技巧，需要大家在備考的時(shí)候多進(jìn)行練習(xí)和總結(jié)。

三、時(shí)間分配

做題的節(jié)奏，在一定程度上能影響個(gè)人發(fā)揮。有的學(xué)生喜歡不看文章就做題，認(rèn)為這樣比較節(jié)省時(shí)間。的確，在托福閱讀考試中，有一部分比例的題是不需要看上下文，通過(guò)定位，精讀其中的幾行，就可以順利找到答案。但這樣做題，好像看一部電視劇，在不知道前情提要的情況下，也可以明白當(dāng)天的劇情，只是有的的地方會(huì)比較困惑。所以一，建議大家在做題之前，還是要能夠大體了解一下文章的話(huà)題和主要內(nèi)容，也就是注意題目的提示作用和段的鋪墊引文作用，這樣在自己頭腦中有個(gè)整體框架，能夠了解文章的整體走向思路，在對(duì)于某些題目的判斷上，也會(huì)比較有據(jù)可循。因?yàn)?，我們?huì)注意到，托福閱讀中的題目，還是會(huì)有上下文聯(lián)系的情況出現(xiàn)。此外，不要過(guò)于執(zhí)著于一道做不出來(lái)的題目，如果覺(jué)得太難就先跳過(guò)。到后，還可以借助REVIEW鍵，來(lái)檢查自己是否有漏題的現(xiàn)象，這樣做的目的，是要給后一題留足夠的時(shí)間，因?yàn)橹灰凶銐虻臅r(shí)間，后一題的正確率還是可以計(jì)劃證的。

托福閱讀提速提分的兩種常用方法

提高閱讀速度

在托?？荚?yán)飼r(shí)間是重要的。實(shí)際上在其它方面相同的情況下，優(yōu)秀的時(shí)間支配以衣提高自己速度是能夠決定大家的托福成績(jī)的高低。

在考試的其它方面，為強(qiáng)調(diào)的就是時(shí)間。比如口語(yǔ)部分，你有15秒準(zhǔn)備答案以及45秒錄下答案;聽(tīng)力部分，大家只是可以在播放音頻的時(shí)候聽(tīng)到對(duì)話(huà)。閱讀上對(duì)時(shí)間的感覺(jué)和做題的速度都要靠你自己的，同時(shí)只可以通過(guò)你自己掌控。你還要去判斷還剩下多少閱讀和作答的時(shí)間這比看起來(lái)更難做到，由于你需要對(duì)的不是一篇難懂的文章，應(yīng)該是幾篇(三篇或四篇)。閱讀上大家還要在80分鐘時(shí)間里閱讀三四篇文章，回答56個(gè)問(wèn)題。如此代表了每一篇文章你只可以使用5分鐘來(lái)讀，每一個(gè)問(wèn)題都只可以用1分鐘作答。如果你想花更多時(shí)間來(lái)作答，你就必須在三四分鐘內(nèi)讀完文章，而且很大可能需要讀好幾遍，那非常困難。

提高理解速度

只要你已提升了閱讀速度同時(shí)針對(duì)在短時(shí)間內(nèi)(準(zhǔn)確地說(shuō)，在4分鐘內(nèi))大概的閱讀一篇復(fù)雜的英語(yǔ)文章沒(méi)有不適感，你就完全的準(zhǔn)備好進(jìn)行下一步了。如今你還要自學(xué)在遇到不熟悉的生詞是計(jì)劃持冷靜、避免壓力。閱讀上有許多你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的難詞。他們會(huì)故意放你不會(huì)的難詞。閱讀部分還會(huì)要求大家解釋詞義和用不理解的詞推斷信息。這才是閱讀部分真正考察的部分。不是你考前背完詞典的能力，而是你應(yīng)對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞匯的能力。不懂一個(gè)詞不很正常，而且對(duì)于英語(yǔ)非母語(yǔ)的人是很常見(jiàn)的。

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