您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) - 托福 - 答疑

如何準(zhǔn)備托??谡Z(yǔ)前兩道題

2023-10-21 17:07:41 來(lái)源:中國(guó)教育在線

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,留學(xué)可以開(kāi)闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國(guó)外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“如何準(zhǔn)備托??谡Z(yǔ)前兩道題”這個(gè)問(wèn)題

如何準(zhǔn)備托??谡Z(yǔ)前兩道題

如何準(zhǔn)備 托福 口語(yǔ)前兩道題

托福口語(yǔ)的第一題和第二題考試內(nèi)容是根據(jù)題目說(shuō)出你的看法。一般這種題目是針對(duì)日常生活中常見(jiàn)的人事物,考生需要進(jìn)行描述并表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)。下面是小編為您整理的關(guān)于如何準(zhǔn)備托??谡Z(yǔ)前兩道題的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)你有所幫助。

在準(zhǔn)備前兩項(xiàng)的task1和task2時(shí),我們需要了解如何闡述自己的觀點(diǎn)。因?yàn)橥懈?谡Z(yǔ)考試是有時(shí)間限制的,所以同學(xué)們一定要注意訓(xùn)練將自己的回答在有限時(shí)間內(nèi)完整的表達(dá)出來(lái)。這需要思路清晰,并且將最重要、最確定的內(nèi)容首先講出來(lái)。然后按照重要性遞減的邏輯進(jìn)行闡述。

同時(shí),我們需要注意的是在闡述過(guò)程中,切忌只羅列觀點(diǎn)或理由,同學(xué)們一定要注意要有details和examples來(lái)支撐你的理由和觀點(diǎn),不僅要有骨骼框架還要有血有肉。

托??谡Z(yǔ)如何說(shuō)好前兩題

按照總分結(jié)構(gòu)迎合英語(yǔ)表達(dá)方式

考生首先要做的是盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述,單刀直入,這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點(diǎn)與中心,讓考官能夠清晰地得知敘述的主題,從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問(wèn)題,則應(yīng)該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地回答問(wèn)題,切入主題,闡明自己的觀點(diǎn),從而為接下來(lái)的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時(shí)間,如果有多余的時(shí)間,則可以再增添一句總結(jié)的話語(yǔ),使敘述詳盡完整。

多用邏輯詞匯串聯(lián)表述內(nèi)容

在敘述的過(guò)程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯,這樣使文章的邏輯順暢,條理清晰。中國(guó)人說(shuō)話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系,但是西方人不同,他們習(xí)慣用邏輯連接詞來(lái)表達(dá)句子關(guān)系,如果按照中國(guó)人的思維去說(shuō)英語(yǔ),在外國(guó)人看來(lái)就是一堆雜亂無(wú)章的句子羅列,這樣的分?jǐn)?shù)常常會(huì)十分的不好看。論點(diǎn)的敘述,則應(yīng)該盡量在草稿上簡(jiǎn)單羅列,講述時(shí)由淺至深,增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以,在練習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中,最好請(qǐng)外教或者英語(yǔ)高手進(jìn)行輔導(dǎo),為學(xué)生糾正口音以及語(yǔ)言習(xí)慣等問(wèn)題。

多用細(xì)節(jié)減少抽象話語(yǔ)

在描述時(shí),大家應(yīng)該盡量將抽象的話語(yǔ)具體化,不能很空泛地喊口號(hào)做呼吁,這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動(dòng)的描述,如描述環(huán)境很優(yōu)美,不應(yīng)該僅僅說(shuō)“it's beautiful outside”,而可以去描述flower、tree、bird等細(xì)節(jié),增強(qiáng)生動(dòng)性。

將概念問(wèn)題縮小到具體事物

面對(duì)十分概括的問(wèn)題時(shí),許多考生會(huì)覺(jué)得十分難以開(kāi)口,只能讓時(shí)間白白流失,痛失了分?jǐn)?shù)。針對(duì)這類問(wèn)題,就應(yīng)該將問(wèn)題縮小到一個(gè)具體的事物進(jìn)行敘述和討論,縮小問(wèn)題尋找突破口,這種方法也是所有寬泛?jiǎn)栴}的應(yīng)對(duì)方式。

總而言之,以上就是托??谡Z(yǔ)闡述觀點(diǎn)的4個(gè)步驟,口語(yǔ)重視的是邏輯和發(fā)音。邏輯是重中之重,所以我們?cè)诳谡Z(yǔ)考試的時(shí)候不要緊張,思路一定要清晰。

托??谡Z(yǔ)備考之獨(dú)立題怎么說(shuō)

托??谡Z(yǔ)獨(dú)立題怎么說(shuō)?開(kāi)頭說(shuō)明觀點(diǎn)或主旨,主體部分二個(gè)理由最佳,每一個(gè)理由展開(kāi)的常用結(jié)構(gòu)是:說(shuō)理和細(xì)節(jié),說(shuō)理和舉例。最后,取決于時(shí)間利用情況。

托??谡Z(yǔ)獨(dú)立題是許多考生準(zhǔn)備托??荚囎铑^疼的部分之一,雖然問(wèn)題形式簡(jiǎn)單,但是話題面極廣,準(zhǔn)備時(shí)間太短。說(shuō)什么是個(gè)問(wèn)題,就算知道了說(shuō)什么,從哪下嘴?如何組織也是個(gè)問(wèn)題。準(zhǔn)備自己的語(yǔ)料,常用人物事例,也就是段子,可以幫我們解決說(shuō)什么的問(wèn)題。但是如果回答雜亂無(wú)章,就算說(shuō)滿了45s也是拿不了高分的。這時(shí)候就需要注意答題結(jié)構(gòu)了,也就是如何有邏輯的展現(xiàn)你的思路。

開(kāi)頭點(diǎn)題的句子叫做Topic Sentence, 簡(jiǎn)稱TS。

基本論證最有效率的結(jié)構(gòu)從來(lái)都是總分總,取決于最后的時(shí)間多少可以選擇結(jié)尾是否“總”結(jié)。開(kāi)頭說(shuō)明觀點(diǎn)或主旨,不僅僅可以給聽(tīng)者回答明確的印象,還可以提醒自己回答的中心。通常我們把開(kāi)頭點(diǎn)題的句子叫做Topic Sentence, 簡(jiǎn)稱TS。

主體部分二個(gè)理由最佳

接下來(lái)就可以展現(xiàn)回答主體了,這個(gè)時(shí)候可以簡(jiǎn)單過(guò)度在TS后說(shuō)明,and I have/there are two reasons。通常情況下主體部分闡述兩個(gè)理由為對(duì)考生來(lái)說(shuō)最有利的理由數(shù)量。雖然不排除一個(gè)理由和能力較好的同學(xué)可以說(shuō)好三個(gè)理由的效果,兩個(gè)理由無(wú)論從結(jié)構(gòu)上還是效果上都是最理想的。一是兩個(gè)理由不像一個(gè)理由略微單薄,另外45s內(nèi)我們可以把兩個(gè)理由有條理的說(shuō)出來(lái)并且有細(xì)節(jié)和例子支持,不像三個(gè)理由平均下來(lái)每個(gè)理由可以闡述的時(shí)間幾乎不太可能被充分的論證。所以主體部分可以由兩個(gè)大點(diǎn)支撐:first reason and second reason.

每一個(gè)理由展開(kāi)的常用結(jié)構(gòu)是說(shuō)理和細(xì)節(jié),說(shuō)理和舉例。

所以主體部分可以由兩個(gè)大點(diǎn)支撐:first reason and second reason.

My first reason is…/ To start with…. / First of all …/Firstly…

Also…/Further…/Moreover…/Another reason is …

關(guān)于每一個(gè)理由的展開(kāi),大體上有兩種常用結(jié)構(gòu),即說(shuō)理和細(xì)節(jié),說(shuō)理和舉例。通常情況下每一個(gè)理由三到四句話,大約50到70詞是非常合適的長(zhǎng)度。遇到?jīng)]有話說(shuō)的情況,推薦采取舉例子的方式,for example I have a cousin/ for instancethere was one time when … 基于自身的情況,幾乎所有話題都可以有例子可以舉。

最后,取決于時(shí)間利用情況

如果剩余4到5s, 可以將TS重復(fù)一遍,或最好選用其他方式轉(zhuǎn)換成同義句重復(fù)一遍。Therefore/above is why TS.

托福獨(dú)立口語(yǔ)答題結(jié)構(gòu):

TS and I have/there are two reasons.

My first reason is…/ To start with…. / First of all …/Firstly…

Also…/Further…/Moreover…/Another reason is …

Therefore/Above is why TS.

好啦,這就是我們托??谡Z(yǔ)獨(dú)立題的高分策略之一,同學(xué)們一定要掌握哦!

關(guān)于如何準(zhǔn)備托福口語(yǔ)前兩道題這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了,如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容,那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

>> 雅思 托福 免費(fèi)測(cè)試、量身規(guī)劃、讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再困難<<

- 聲明 -

(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。

(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容出處標(biāo)注為其他平臺(tái)的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,歸原作者所有。如您對(duì)內(nèi)容、版 權(quán)等問(wèn)題存在異議請(qǐng)與本站聯(lián)系,會(huì)及時(shí)進(jìn)行處理解決。

語(yǔ)言考試咨詢
HOT
培訓(xùn)費(fèi)用測(cè)算
英語(yǔ)水平測(cè)試
1
免費(fèi)在線咨詢
免費(fèi)獲取留學(xué)方案
在線咨詢
英語(yǔ)自測(cè)
留學(xué)方案
關(guān)注公眾號(hào)
  • 麗雅老師
  • 小皮老師
  • 小倩老師
  • 小雅老師