托福備考自我實(shí)力評(píng)估5級(jí)標(biāo)準(zhǔn)介紹 手把手教你判斷自身實(shí)戰(zhàn)水平

托福備考自我實(shí)力評(píng)估5級(jí)標(biāo)準(zhǔn)介紹 手把手教你判斷自身實(shí)戰(zhàn)水平，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

為什么托?？忌枰獙W(xué)會(huì)評(píng)估自身實(shí)力?

很多同學(xué)可能會(huì)問，為什么我要對(duì)自己的水平有那么具體明確的把握呢，只要知道自己水平夠不夠參加考試不就足夠了嗎?在小編看來，這種想法是存在謬誤的。首先，很多人對(duì)自身實(shí)力的評(píng)估往往取決于答題結(jié)果，特別是官方真題Official?？嫉慕Y(jié)果。但這種結(jié)果只是大方向上的，具體各個(gè)考試部分以及更細(xì)節(jié)的題型是否都徹底掌握考生往往并不能準(zhǔn)確判斷出來。

其次，托福備考周期一般較長(zhǎng)，為了提升學(xué)習(xí)效率，考生在某個(gè)題型或者知識(shí)點(diǎn)達(dá)到符合自身預(yù)期的掌握和解題水平后，就應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)移到對(duì)下一個(gè)題型知識(shí)點(diǎn)的攻克上。很多同學(xué)明明已經(jīng)學(xué)會(huì)了某些內(nèi)容，卻還在做針對(duì)這個(gè)內(nèi)容的題目;或是實(shí)際上還沒徹底搞懂某個(gè)題型，卻已經(jīng)急不可待地去練習(xí)其它題型了。這都是因?yàn)閷?duì)自身實(shí)力評(píng)估不準(zhǔn)所造成的結(jié)果，也往往會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)效率造成各種負(fù)面影響。而只有準(zhǔn)確把握了自己實(shí)力的考生，才能根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)且及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整，以確保自己始終行進(jìn)在托福備考的快車道上。

托福備考自我實(shí)力評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)介紹

那么接下來，小編就為大家具體介紹考生對(duì)自身實(shí)力評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)了，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)主要是按照大家面對(duì)托?？荚嚫鱾€(gè)部分考點(diǎn)和題型的解題水平來進(jìn)行劃分的，從新手到實(shí)戰(zhàn)共分為5個(gè)級(jí)別，它們分別是：

1. 新手入門

這個(gè)階段看名字就知道，屬于剛開始備考不久的新手考生的。在這個(gè)階段，許多同學(xué)對(duì)于托?？荚囘€缺乏最基本的了解，面對(duì)很多題型別說怎么做題，可能連最基本的看懂題目要求都還做不到。換句話說，這個(gè)級(jí)別也就是還不會(huì)做題的級(jí)別。

2. 看解析能看懂

相對(duì)于新手入門，這個(gè)級(jí)別的同學(xué)在題型考點(diǎn)的理解水平上已經(jīng)有一定進(jìn)步了。面對(duì)各類托福題目雖然自己解題還有一定困難，或者說錯(cuò)誤率比較高基本上都做不對(duì)，但至少在有解析作為參考的情況下能夠理解基本的解題思路。當(dāng)然，這個(gè)級(jí)別的考生其實(shí)還是處于學(xué)習(xí)階段，以被動(dòng)接受信息為主，有人教的話學(xué)的就會(huì)快一些，靠自己摸索可能進(jìn)步就會(huì)比較慢了，總之獨(dú)立作對(duì)題目還是暫時(shí)無法做到的。

3. 攻克簡(jiǎn)單題目

處于這個(gè)級(jí)別的考生，對(duì)于特定考點(diǎn)和題型已經(jīng)具備了基本的獨(dú)立解題能力，如果題目本身難度不高，或者知識(shí)點(diǎn)考得比較淺顯的話，考生可以保證一定的正確率。但如果題目難度比較高，或者解題思路相對(duì)復(fù)雜，那么考生還是有很大可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的。這個(gè)階段考生的學(xué)習(xí)任務(wù)主要以做對(duì)題目為目標(biāo)，如果大家能夠逐步提升對(duì)難題的解答正確率，那么就能慢慢進(jìn)入到下一個(gè)級(jí)別。

4. 不限時(shí)做對(duì)難題

到了這個(gè)級(jí)別，考生基本上在解題正確率方面已經(jīng)沒有太大問題了，無論是怎樣的題目大家都會(huì)具有比較明確的答題思路，能夠順利做對(duì)絕大部分的題目，遭遇難題也有一戰(zhàn)之力。當(dāng)然這個(gè)級(jí)別還是有所不足的，那就是大家面對(duì)時(shí)間限制可能會(huì)覺得不適應(yīng)，限時(shí)做題的情況下因?yàn)槿狈Υ痤}節(jié)奏方面的訓(xùn)練，或是本身掌握的解題方式不夠簡(jiǎn)單快捷，會(huì)出現(xiàn)做題速度偏慢來不及做完的情況。總之還是沒有達(dá)到能夠去參加考試的實(shí)戰(zhàn)水平。

5. 臨考前的實(shí)戰(zhàn)水準(zhǔn)

最后這個(gè)級(jí)別當(dāng)然就是能夠去參加考試的水準(zhǔn)了。到了這個(gè)階段考生已經(jīng)不需要再做進(jìn)一步訓(xùn)練了，能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完所有題目，并且保證足夠的正確率。如果考生在面對(duì)托福聽說讀寫四個(gè)部分每個(gè)具體題型時(shí)都能達(dá)到這最后一個(gè)級(jí)別的水平，那么參加托?？荚嚥⒛玫礁叻窒嘈乓簿筒辉谠捪铝?。

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