托福聽力多聽就能有進(jìn)步

托福聽力多聽就能有進(jìn)步，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

什么是托福聽力的被動(dòng)訓(xùn)練法?

首先小編要為大家簡(jiǎn)單介紹一下托福聽力備考中的被動(dòng)訓(xùn)練法，也就是passive listening。這種訓(xùn)練方法其實(shí)說穿了很簡(jiǎn)單，那就是盡可能一直在考生周圍保持著播放聽力內(nèi)容的環(huán)境，考生無論在做什么耳邊始終都會(huì)聽到英語(yǔ)聽力對(duì)話講座或是美劇電影對(duì)話之類的內(nèi)容，通過讓大家無時(shí)無刻保持被動(dòng)聽英語(yǔ)的狀態(tài)來潛移默化地影響考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境的適應(yīng)力，從而提升大家對(duì)聽力內(nèi)容的敏感度和反映速度，提高應(yīng)對(duì)托福英語(yǔ)聽力的能力。這種方法的要點(diǎn)就在被動(dòng)兩字?？忌恍枰鲃?dòng)去聽這些材料，只要時(shí)不時(shí)地聽上一兩句，時(shí)間久了聽力水平自然就提升上來了。

托福聽力被動(dòng)訓(xùn)練法利弊分析

這種訓(xùn)練方法聽上去似乎很不錯(cuò)，但其實(shí)也存在很明顯的好處和弊端，下面小編就來逐個(gè)分析：

1. 節(jié)省時(shí)間但效率較低

托福聽力的被動(dòng)訓(xùn)練法之所以受到考生歡迎，其實(shí)理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@種聽力訓(xùn)練方式非常的省時(shí)省力，大家只需要想辦法保持一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)言的外放環(huán)境即可，不受打擾的環(huán)境下(比如在家里)可以開個(gè)電視或者電腦外放，周圍有干擾的環(huán)境下(公共場(chǎng)所)戴上耳機(jī)，反正只要讓耳朵一直處于接受英語(yǔ)語(yǔ)音內(nèi)容的狀態(tài)即可。大家甚至可以在做別的事情或是進(jìn)行其他學(xué)科備考不需要聽力的情況下進(jìn)行被動(dòng)訓(xùn)練。可謂相當(dāng)節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，很適合那些平時(shí)備考時(shí)間較少工作學(xué)業(yè)繁忙的考生。

當(dāng)然，這種做法雖然能夠節(jié)省時(shí)間，但其實(shí)其學(xué)習(xí)提升效率也是比較低下的。畢竟考生沒有主動(dòng)去學(xué)習(xí)練聽力，也沒有花心思去研究具體的聽力詞匯或是聽力解題技巧，其實(shí)對(duì)聽力內(nèi)容的吸收率是很低的。這就好比托福背單詞，每次都只是看個(gè)單詞的表面意思不深入記憶，然后無數(shù)次反復(fù)看單詞來逐步記住，這種的訓(xùn)練方式其學(xué)習(xí)提升效率是非常低的，如果考生需要在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行突擊式提升訓(xùn)練，這種方法顯然很難滿足大家的需求。換句話說，這種訓(xùn)練方式是比較挑考生的，只有那些每天抽不出很多時(shí)間進(jìn)行托福備考，但也不急于立即獲得托福成績(jī)，備考周期較長(zhǎng)的考生才能比較好的通過被動(dòng)訓(xùn)練法獲得提升。

2. 適合打基礎(chǔ)但缺乏針對(duì)性

被動(dòng)訓(xùn)練法另一個(gè)顯而易見的好處就在于其相當(dāng)適合于為考生打好英語(yǔ)聽力方面的基礎(chǔ)?？忌诮?jīng)過一段時(shí)間的被動(dòng)訓(xùn)練后，聽力基礎(chǔ)水平會(huì)有很明顯的增長(zhǎng)，普通對(duì)話類對(duì)大家來說都會(huì)變得一聽就懂，學(xué)術(shù)專業(yè)一些的講座類聽力內(nèi)容考生也能更好地把握其大意。而除了聽力基礎(chǔ)外，考生的口語(yǔ)水平也能得到一定提升，一些地道的表達(dá)方式可能隨口就能說出來，語(yǔ)言組織能力也會(huì)有所增長(zhǎng)。道理很簡(jiǎn)單，長(zhǎng)期保持被動(dòng)訓(xùn)練狀態(tài)，其實(shí)就相當(dāng)于為考生營(yíng)造了一種native speaker的語(yǔ)言環(huán)境，每天處于這種環(huán)境之下，考生的聽力基礎(chǔ)當(dāng)然會(huì)有不錯(cuò)的提升。

不過，提升了聽力基礎(chǔ)雖然是好事，但其缺乏針對(duì)性的問題也是比較突出的。大家要知道我們訓(xùn)練聽力當(dāng)前的主要目的還是為了應(yīng)對(duì)托?？荚嚕粍?dòng)訓(xùn)練法最大的問題就在于此?？忌穆犃A(chǔ)雖然上來了，但面對(duì)托福聽力的各類特殊題型，以及一些熱門高頻的難點(diǎn)詞匯，其實(shí)大家還是比較缺乏實(shí)際應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)的，哪怕被動(dòng)訓(xùn)練時(shí)聽了不少對(duì)話講座類的聽力資料，但缺少了做題環(huán)節(jié)，很多問題其實(shí)都被隱藏了起來考生并沒有意識(shí)到，而到了考試中這些問題才一起爆發(fā)出來后果可想而知。所以，被動(dòng)訓(xùn)練雖然能夠幫助大家打好聽力基礎(chǔ)，但針對(duì)托?？荚嚤旧磉€是有所欠缺的。

被動(dòng)訓(xùn)練結(jié)合主動(dòng)練習(xí)才能發(fā)揮價(jià)值

因此，想要充分發(fā)揮出被動(dòng)訓(xùn)練法passive listening的效果，考生仍然需要結(jié)合主動(dòng)訓(xùn)練來一起使用。一方面被動(dòng)訓(xùn)練仍然可以保持，通過長(zhǎng)期大量的被動(dòng)聽英語(yǔ)練習(xí)來逐步積累大家對(duì)英語(yǔ)聽力的適應(yīng)能力和反應(yīng)速度。另一方面則結(jié)合一定量的主動(dòng)練習(xí)，來更好地解決實(shí)戰(zhàn)解題的問題積累做題經(jīng)驗(yàn)，從聽力題型解題技巧等方面磨煉自己的實(shí)戰(zhàn)水平。兩種備考方式打好配合，更有效率地提升托福聽力水平。

以上就是托福聽力備考中有關(guān)被動(dòng)訓(xùn)練法的利弊分析。托福聽力不同的備考方式都會(huì)有其利弊所在，而考生要做的就是充分了解問題所在揚(yáng)長(zhǎng)避短，如此才能以更高的學(xué)習(xí)效率練好聽力迎戰(zhàn)托福斬獲高分。

關(guān)于托福聽力多聽就能有進(jìn)步這個(gè)問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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