托福聽(tīng)力聽(tīng)不懂講座專業(yè)內(nèi)容怎么辦

同學(xué)們您是否也想知道托福聽(tīng)力聽(tīng)不懂講座專業(yè)內(nèi)容怎么辦，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

托福聽(tīng)力聽(tīng)不懂3大類原因分析

都說(shuō)托福聽(tīng)力聽(tīng)不懂只要多練就行了，但這種說(shuō)法未免太過(guò)簡(jiǎn)單粗暴，而導(dǎo)致考生聽(tīng)不懂聽(tīng)力素材在說(shuō)什么的原因其實(shí)有很多，發(fā)生在大部分考生身上的聽(tīng)不懂原因主要可以分為以下三種：

1. 沒(méi)聽(tīng)清聽(tīng)力素材的發(fā)音

這種聽(tīng)不懂的情況是最基礎(chǔ)的問(wèn)題，也就是考生在聽(tīng)音辨音的能力上存在一定問(wèn)題，聽(tīng)不清楚或是無(wú)法準(zhǔn)確分辨出一個(gè)單詞的具體發(fā)音。導(dǎo)致這種情況的原因主要是因?yàn)榭忌约旱陌l(fā)音就不太標(biāo)準(zhǔn)，缺乏足夠的發(fā)聲練習(xí)，也沒(méi)有做過(guò)發(fā)音校正，自己對(duì)詞匯發(fā)音的記憶就有錯(cuò)誤，聽(tīng)到正確發(fā)音反而聽(tīng)不出來(lái)也就在所難免了。

2. 聽(tīng)不懂說(shuō)的是什么詞匯

第二種聽(tīng)不懂的情況是考生雖然能夠聽(tīng)清發(fā)音，但卻辨識(shí)不出來(lái)說(shuō)的是哪個(gè)詞匯。有些同學(xué)對(duì)詞匯的記憶存在一定的盲區(qū)。在背托福詞匯的時(shí)候過(guò)多的把注意力放在了詞匯的拼寫(xiě)含義和書(shū)面使用等方面，而忽略了詞匯的發(fā)音，只是記住了一個(gè)大概，這就會(huì)造成大家能夠看懂詞匯甚至熟練使用，在聽(tīng)力中卻分辨不出來(lái)到底是哪個(gè)詞匯的問(wèn)題，這種不清楚詞匯發(fā)音的情況也就是俗稱的啞巴英語(yǔ)，在中國(guó)考生當(dāng)中較為普遍，也是導(dǎo)致許多同學(xué)聽(tīng)不懂托福聽(tīng)力在講什么的主要原因之一。

3. 能聽(tīng)出詞匯但連起來(lái)就聽(tīng)不懂了

最后一種情況則是考生能夠聽(tīng)懂詞匯，但對(duì)于較長(zhǎng)的句子則聽(tīng)不太懂意思。這種情況從句子的層面來(lái)看，說(shuō)明考生缺乏對(duì)英語(yǔ)句式的掌握和理解，或者在面對(duì)完整句子的聽(tīng)力時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，能聽(tīng)清每個(gè)單詞，但是連在一起就不知道是什么意思了。

當(dāng)然，小編認(rèn)為托福聽(tīng)力會(huì)聽(tīng)不懂，很多時(shí)候并不是因?yàn)樯鲜?個(gè)原因中的1個(gè)單獨(dú)作祟，而是2個(gè)甚至3個(gè)原因同時(shí)存在才造成了困擾。所以，考生要做的就是結(jié)合自身的情況，對(duì)導(dǎo)致自己托福聽(tīng)力聽(tīng)不懂的原因做詳細(xì)分析理解，并采取具有更強(qiáng)針對(duì)性的方式來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練以從根本上解決問(wèn)題。

托福聽(tīng)力聽(tīng)不懂問(wèn)題如何解決?

其實(shí)想要解決托福聽(tīng)力聽(tīng)不懂的問(wèn)題，考生只需要做好聽(tīng)抄練習(xí)就能基本達(dá)成目標(biāo)。所謂聽(tīng)抄練習(xí)，就是通過(guò)邊放音頻邊做聽(tīng)寫(xiě)的方式來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。這種練習(xí)的目的在于提升考生對(duì)聽(tīng)力素材的精確理解能力，幫助大家更準(zhǔn)確地聽(tīng)懂素材里的每一句話。想要達(dá)到這個(gè)目的，考生做聽(tīng)抄練習(xí)就不能只是簡(jiǎn)單的聽(tīng)寫(xiě)記錄，需要按照嚴(yán)格的練習(xí)步驟來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。具體步驟是：

1. 首先，考生需要先完整聽(tīng)一遍素材的全文從而了解文章的大意;

2. 然后再一次聽(tīng)全文，這次需要對(duì)文章里涉及到主旨觀點(diǎn)的具體信息和話題的相關(guān)關(guān)鍵詞進(jìn)行記錄;

3. 第三個(gè)步驟才是逐個(gè)句字的聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)。大家可以結(jié)合自己的實(shí)際水平在記錄過(guò)程中采用聽(tīng)?zhēng)拙鋾和Ｒ幌碌姆绞?，但需要按照先記下句子主干再返回重?tīng)補(bǔ)充細(xì)節(jié)的做法來(lái)還原整個(gè)句子，記住一定要以完整句子為基本練習(xí)單位進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě);

4. 最后一步是在聽(tīng)寫(xiě)完所有內(nèi)容后再參照原文做對(duì)比總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，特別是詞匯方面沒(méi)聽(tīng)出來(lái)或者語(yǔ)法上存在缺陷的地方，及時(shí)補(bǔ)強(qiáng)。

通過(guò)這個(gè)完整的步驟來(lái)進(jìn)行聽(tīng)抄練習(xí)，上文提到的這些問(wèn)題就都能比較好的解決了。

以上就是有關(guān)托福聽(tīng)力聽(tīng)不懂問(wèn)題的原因分析和解決方法介紹，各位考生如果在托福聽(tīng)力中也遇到過(guò)聽(tīng)不懂的情況，那就趕快來(lái)學(xué)習(xí)一下本文中提到的這些技巧吧。

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