托福聽力系統(tǒng)訓(xùn)練提分只需1個(gè)月

很多同學(xué)都很關(guān)注托福聽力系統(tǒng)訓(xùn)練提分只需1個(gè)月這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

托福聽力30天提升計(jì)劃：第一階段轉(zhuǎn)化記憶

也許很多托福備考的學(xué)生會(huì)有一些疑惑，對于托福聽力來說，我們一般都是會(huì)比較關(guān)注該如何聽清原文的內(nèi)容，那么，不就是應(yīng)該直接聽么?為什么又要練習(xí)邊看邊聽呢?原因很簡單，其實(shí)，在初入托福聽力練習(xí)的過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到的一個(gè)問題就是，一個(gè)單詞，只有在看見的時(shí)候，才能反應(yīng)過來是什么意思，如果只是聽見了，卻怎么也聽不出來。而在之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，就是因?yàn)殚喿x詞匯量還沒有能夠完全轉(zhuǎn)化為聽力詞匯量。在這時(shí)候，邊看邊聽的方法，才能夠最大程度上的幫助你解決掉這一問題，幫你更有效率地打好托福聽力基本功。

托福聽力30天提升計(jì)劃：第二階段開始盲聽

在進(jìn)行完第一步的練習(xí)之后，詳細(xì)詞匯的部分已經(jīng)不能完全難倒你的托福聽力了。而在托福聽力的考試中，影響自己聽力能力進(jìn)步的還是有著一些其他的原因。比如，讀音不正確或根本不會(huì)讀。不少考生的英語音形脫節(jié)，對單詞沒有正確的聲音印象，不是不會(huì)讀就是讀得不對。當(dāng)聽到一個(gè)英語單詞的正確發(fā)音，由于自身的水平不足，考生就可能會(huì)覺得這個(gè)發(fā)音與自己以為的正確發(fā)音不一致，反而當(dāng)成是生詞。同時(shí)某些詞英美讀音的區(qū)別也會(huì)帶來一些問題，例如schedule、missile等。為了解決這類問題，這個(gè)時(shí)候開始大家就要擺脫閱讀材料進(jìn)行盲聽練習(xí)了。在盲聽的過程中考生需要努力搞懂每一個(gè)單詞的發(fā)音并知道其意思，盲聽練習(xí)的過程同時(shí)也是幫助大家進(jìn)一步糾正詞匯印象加深詞匯記憶的過程。

托福聽力30天提升計(jì)劃：第三階段整篇訓(xùn)練

到了最后一個(gè)階段，考生就要開始進(jìn)行整篇文章的聽力訓(xùn)練了。這時(shí)候，我們就需要特別關(guān)注兩件事：關(guān)注主題和明確邏輯。也就是說，在這個(gè)階段的托福聽力備考中，我們在聽文章的同時(shí)需要主動(dòng)去留意和尋找清楚的主題。另外，大家也需要關(guān)注那些起承轉(zhuǎn)合的詞，這些詞匯可以幫助我們快速把握文章的邏輯關(guān)系。比如聽一篇段落，聽到in the past，那考生的預(yù)期就該是，后面可能會(huì)提到now，也許還有in the future。把被動(dòng)的通過聽覺接受信息轉(zhuǎn)化為主動(dòng)去預(yù)測尋找信息，這樣的做法才能讓我們在托福聽力考試中走的更遠(yuǎn)。

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