托福寫作為什么難得高分

托福寫作為什么難得高分，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

邏輯匱乏：在英文寫作中，邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性是至關(guān)重要的。中文習(xí)慣把一些含混的概念放在那里，等待讀者去琢磨；而英文需要把所有需要的前提都說(shuō)清楚，結(jié)論擺出來(lái)，嚴(yán)密的推導(dǎo)過(guò)程呈現(xiàn)給別人。

論據(jù)意識(shí)不強(qiáng)：托福寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中明確要求文章中要出現(xiàn)具體事例、實(shí)驗(yàn)、證據(jù)等來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，但是很多考生缺乏練習(xí)，寫的過(guò)于抽象，沒有具體事例來(lái)支撐觀點(diǎn)。

框架散亂：很多學(xué)生在寫作時(shí)缺乏一個(gè)相對(duì)合理的構(gòu)思，導(dǎo)致文章結(jié)構(gòu)散亂，論證不夠完整。

語(yǔ)言問(wèn)題：在考試中，語(yǔ)言問(wèn)題也是導(dǎo)致得分不高的一大原因。很多考生在寫作中使用了復(fù)雜的長(zhǎng)句，但是卻出現(xiàn)了很多語(yǔ)法錯(cuò)誤；有些考生過(guò)于追求高大上的用詞，但是卻忽略了一些基本的表達(dá)。

思路問(wèn)題：托福獨(dú)立寫作部分，考題通常給出一個(gè)觀點(diǎn)或者論點(diǎn)，讓考生進(jìn)行論證。然而很多考生在寫作中并沒有一個(gè)清晰的思路，導(dǎo)致論證沒有說(shuō)服力。

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