雅思托福聽力如何學(xué)習(xí)？聽力提分秘訣分享

同學(xué)們您是否也想知道雅思托福聽力如何學(xué)習(xí)？聽力提分秘訣分享！，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

實(shí)操性非常強(qiáng)的七步聽力法:

第一步:泛聽。

要點(diǎn):聽力材料時(shí)間長度選擇是1到3分鐘，這是一個(gè)合理的長度，不要超過5分鐘。模擬真實(shí)場(chǎng)景，只聽一遍。

你不要去考慮我能不能聽懂，你自己想象在那個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景里面。比如說你聽的是一個(gè)演講，你就假想你就在演講的現(xiàn)場(chǎng)，假設(shè)你聽的是一個(gè)講座，你就想你在講座的現(xiàn)場(chǎng)，假設(shè)你聽的是一個(gè)電視的采訪，一個(gè)明星的采訪，你就假想你在采訪。你聽的是一個(gè)美國新聞，你就假想你在美國的環(huán)境下面打開電視在看新聞，你就把自己真實(shí)的模擬在那個(gè)環(huán)境下面，就只聽一遍就可以了。聽一遍之后對(duì)自己大概水平有一個(gè)評(píng)估。

第二步:精聽。

要點(diǎn):逐句反復(fù)聽寫，直到聽寫文本無法改進(jìn)。

精聽其實(shí)指的就是，當(dāng)你拿到這個(gè)三分鐘左右的聽力材料之后，最開始可以聽一句暫停一句，您發(fā)現(xiàn)有的地方還是聽不出來，沒關(guān)系再來聽第二遍，第二遍把那些第一遍不太確定的地方或者是有可能聽錯(cuò)的地方改正，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)第二遍聽完之后還是有一部分聽不出來怎么辦?聽第三遍繼續(xù)補(bǔ)充繼續(xù)修改，然后聽第四遍第五遍，第六第七遍，以此類推，一直聽到某一遍之后你發(fā)現(xiàn)我對(duì)這個(gè)聽力材料已經(jīng)受不了，我已經(jīng)要瘋了，我已經(jīng)要崩潰啦，每一個(gè)詞在我現(xiàn)有的水平和能力的基礎(chǔ)之上，我已經(jīng)沒有辦法把它做到更好，不能改進(jìn)更多了，這個(gè)時(shí)候精聽就結(jié)束。上面是你聽力的最終的一個(gè)修改的文本。

第三步:文本對(duì)照。

要點(diǎn):用聽寫的最后文本對(duì)照聽力原文，分析聽不清原因。有以下原因:

1.反應(yīng)跟不上。

解決方案:通過大量閱讀增加對(duì)句子的反應(yīng)速度。

2.根本沒聽清。存在發(fā)音的問題和基礎(chǔ)知識(shí)的問題，總結(jié)后找到突破口。

反應(yīng)跟不上:

拿到原版聽力材料的文本，做一個(gè)對(duì)照。把這個(gè)原版文本和你的精聽做一個(gè)對(duì)比，把那些不對(duì)的地方全圈起來劃出來，做這樣一個(gè)動(dòng)作目的是分析原因。你沒聽出來是因?yàn)槟悴徽J(rèn)識(shí)這些單詞，還是因?yàn)榇钆淠悴欢€是因?yàn)榫渥犹L太復(fù)雜，大腦沒有反應(yīng)過來。把原因分析出來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)詞我認(rèn)識(shí)，這個(gè)搭配我也認(rèn)識(shí)，這個(gè)句子我也懂，但是怎么就沒聽出來呢?兩種可能。第一種可能是因?yàn)槟銢]有反應(yīng)過來，因?yàn)樘炝寺?，你大腦子反應(yīng)速度沒有跟上，為什么沒有跟上，因?yàn)椴皇炀殻瑢?duì)這個(gè)詞不夠熟練，對(duì)這個(gè)句子不夠熟練，對(duì)這個(gè)整個(gè)的句式句型不夠熟練，導(dǎo)致你當(dāng)場(chǎng)沒有反應(yīng)過來。把熟練度不斷的去增強(qiáng)，不斷去磨煉，然后還通過閱讀能夠增強(qiáng)你對(duì)句子的反應(yīng)速度，通過閱讀其實(shí)能對(duì)你的聽力有很大幫助。

第二個(gè)就是你根本都沒聽清是什么原因呢?其實(shí)本質(zhì)上來講就發(fā)音的問題，就有可能是連讀，弱讀，語音，語調(diào)。把這些分析出來之后在旁邊做一個(gè)標(biāo)記。每一個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)都在旁邊標(biāo)記好。最后做總結(jié)。

第四步:文本學(xué)習(xí)。

要點(diǎn):學(xué)習(xí)文本中的所有語言點(diǎn):詞匯，搭配，句型，整個(gè)文章邏輯，語法現(xiàn)象。

拿到文本之后搞清楚里面的任何一個(gè)語言點(diǎn)，包括詞匯，固定搭配，句型，整個(gè)文章的邏輯，語法現(xiàn)象。

第五步:對(duì)照文本聽。

拿著原版文本對(duì)照看著聽。如果拿著文本全都聽見了，那OK，那直接脫稿聽。如果拿著文本發(fā)現(xiàn)還有地方聽不清楚，這個(gè)時(shí)候你要注意，這是你非要提高的那個(gè)點(diǎn)，必須要提高那個(gè)點(diǎn)?？纯词窃~還是搭配還是句型問題。有連讀弱讀問題，說明是發(fā)音問題。

第六步:丟掉文本聽。

如果丟掉文本再聽你完全都聽清楚啦，那就正常了，那這個(gè)聽力材料基本上就解決啦，就完成啦。

第七步:反復(fù)聽。

要點(diǎn):至少再聽30遍才可能內(nèi)化。

雖然文本能聽清，但是不要說這個(gè)聽力材料就不學(xué)習(xí)了，一定要反復(fù)去聽，至少聽個(gè)30遍，聽力材料也不是特別長的，也就三分鐘左右，聽30遍的目的是就不斷的去重復(fù)，不斷的磨耳朵。不要一天聽30遍，分開聽，比如說聽了三天之后，停一個(gè)星期，然后再聽三天，停兩個(gè)星期以此類推?；蛘呦衤犇呈紫矚g的歌一樣，放在QQ音樂上，隨時(shí)隨地聽。直到不需要反應(yīng)就可以聽懂。

聽力的一個(gè)最高境界是:即使是在聽英語，但是你的注意力只是在它的意思和邏輯上面， 不需要思考，不會(huì)去想固定搭配，連讀，弱讀。這才是真正的無障礙聽力。

不知不覺中英語聽力就提高了。

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