為什么說(shuō)托福考到理想分?jǐn)?shù)不易
2024-07-03 12:50:11 來(lái)源:中國(guó)教育在線
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準(zhǔn)備申請(qǐng)紐約大學(xué)的小雨已經(jīng)參加了六次托??荚嚒H欢?,她在考試中的最好成績(jī)也比學(xué)校要求的差了20多分。在這方面,小雨的觀點(diǎn)是:從形式上講,托福的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都是在電腦上完成的,這對(duì)從小就參加筆試的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很困難的。我花了近兩個(gè)月的時(shí)間才適應(yīng)在屏幕上看東西。小雨說(shuō),不能在屏幕上做標(biāo)記,尤其不習(xí)慣做這個(gè)問(wèn)題。尤其對(duì)于打字速度慢的考生來(lái)說(shuō),就更難了。
除了考試形式,語(yǔ)言考試還要求學(xué)生有豐富的詞匯。聽(tīng)力涉及廣泛的學(xué)科,天文學(xué)、地理學(xué)、藝術(shù)、考古學(xué)等。,所以主題詞很難,需要大量的詞匯。小雨坦言。不僅托福,托福學(xué)術(shù)考試也需要詞匯,其中一些是高度專(zhuān)業(yè)化的詞匯。因此,一些學(xué)生情緒激動(dòng)地說(shuō):除了托福,其他一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)預(yù)計(jì)在那之后不會(huì)被使用。
說(shuō)起這兩年的托福考試,多琳的感受是:考試人數(shù)越來(lái)越多,題目越來(lái)越難,試卷判得越來(lái)越嚴(yán)。多琳已經(jīng)成功申請(qǐng)到悉尼大學(xué)讀書(shū),兩年間她考過(guò)四五次托福,在總分合格之后,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)小分卻起起伏伏,總不能滿(mǎn)足要求。據(jù)她觀察,口語(yǔ)和寫(xiě)作是困擾中國(guó)學(xué)生的兩大項(xiàng),分?jǐn)?shù)普遍偏低,技巧性更強(qiáng)一些的聽(tīng)力和閱讀表現(xiàn)稍好。事實(shí)也確實(shí)如此,托福考試主辦方目前給出的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)考生托福A類(lèi)考試4個(gè)單項(xiàng)中,閱讀成績(jī)最高,聽(tīng)力次之,口語(yǔ)、寫(xiě)作成績(jī)較低。
托福教學(xué)專(zhuān)家王毅老師曾是雅思總分滿(mǎn)分得主,他開(kāi)設(shè)的雅思培訓(xùn)課深受學(xué)生歡迎。說(shuō)到造成口語(yǔ)和寫(xiě)作分?jǐn)?shù)低的原因,王毅舉例說(shuō):一個(gè)考生在中國(guó)考試,口語(yǔ)和寫(xiě)作屢次都是5分。在沒(méi)有實(shí)際提高自己英文水平和更好準(zhǔn)備的情況下,一個(gè)星期后去泰國(guó)考試,口語(yǔ)和寫(xiě)作都有1分的增長(zhǎng)。此類(lèi)背景之下,甚至催生了東南亞等國(guó)托??荚噲F(tuán)的產(chǎn)生。
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