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如何做對(duì)托福閱讀句子簡(jiǎn)化題有哪些好方法

2024-07-07 15:10:12 來(lái)源:中國(guó)教育在線

如果大家想進(jìn)入國(guó)外大學(xué),那么基本上都需要準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī),下面是由小編為大家整理的“如何做對(duì)托福閱讀句子簡(jiǎn)化題?有哪些好方法?”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

如何做對(duì)托福閱讀句子簡(jiǎn)化題?有哪些好方法?

部分考生非常懼怕這種題,覺得自己怎么也用不上老師教的做題技巧策略或是每次只讀了一點(diǎn)就發(fā)現(xiàn)讀不懂做不下去了,亦或者有考生勉強(qiáng)讀完,但是又不知道整句話講的是什么意思,更有甚者,有考生大致能了解句子的意思,但選答案時(shí)就是選不對(duì),這時(shí)大家該如何去應(yīng)對(duì)呢? 考生莫慌,我們以如下一道機(jī)經(jīng)題目來(lái)分析。

Zooplankton, tiny invertebrates that feed on phytoplankton, migrate vertically on a daily cycle: up into the surface waters at night to feed and down into the dark, deeper waters during the day to escape predatory fish that rely on light to detect prey.

(托福機(jī)經(jīng)150530,171217 Thermal Stratification)

A. Zooplankton move up into surface waters at night to feed on phytoplankton, and down into deep, dark waters in daytime to avoid detection by predatory fish.

B. Zooplankton migrate vertically on a daily basis in order to feed on phytoplankton, following them up into surface waters by day and down into dark, deeper waters at night.

C. Unlike zooplankton, which migrate between surface waters and deeper waters, predatory fish must rely on the daytime light of surface waters to detect prey.

D. Zooplankton are so tiny that they can only be detected by predatory fish in the light conditions of surface water, where they feed on phytoplankton.

拿到這類題目,我們記住3步走:

1.判斷句子種類:簡(jiǎn)單句提取主干,長(zhǎng)難句分析邏輯

2. 理順句間邏輯關(guān)系

3.回到選項(xiàng),核查內(nèi)容

但是,問(wèn)題來(lái)了!對(duì)于句子本身就不太理解,讀不懂的考生來(lái)說(shuō),以上3步基本用不上,或者說(shuō)只能幫助考生排除一些信號(hào)詞較明顯的選項(xiàng),那么該怎么辦?

長(zhǎng)難句的理解和句間的邏輯

那么我們就需要加強(qiáng)閱讀理解的核心能力,即長(zhǎng)難句的理解和句間的邏輯。達(dá)人閱讀大佬王慧雨老師一直在公眾號(hào)上做關(guān)于長(zhǎng)難句的專欄,在平臺(tái)上錄過(guò)關(guān)于閱讀長(zhǎng)難句的相關(guān)課程,相信閱讀過(guò),參與過(guò)我們閱讀課程的考生一定是具備這樣的基本能力,我們?cè)谶@里就不一一贅述長(zhǎng)難句怎么讀了。

再回到本題,我們乍一看,好多生詞啊,看不懂!沒關(guān)系,請(qǐng)開始我們的表演!

三步看懂文章

第一步:先判斷

本句較長(zhǎng)且含有較多that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,句中介詞短語(yǔ)較多,沒有非常多顯眼的邏輯信號(hào)詞,那么也就是只需要搞清楚幾個(gè)that代表的的足矣。

第二步:理清句間邏輯

句子中的專業(yè)名詞我們直接跳過(guò),通過(guò)現(xiàn)有詞匯量的儲(chǔ)備,我們大致明白:某物體每天循環(huán)進(jìn)行垂直移動(dòng):晚上到水面覓食,白天潛入幽暗較深的水中躲避捕獵者,那些捕獵的魚需要依靠光來(lái)捕獵。

第三步:回到選項(xiàng),核查內(nèi)容。?

通過(guò)分析,我們發(fā)現(xiàn)A是完全符合我們句子的大意和句間的邏輯的。B選項(xiàng)白天和夜晚所做的事與原文相悖,原文白天躲起來(lái),晚上浮水面。C選項(xiàng)意思看著挺對(duì),但并不是咱們?cè)牡闹攸c(diǎn),原文重點(diǎn)側(cè)重于Zooplankton, 而選項(xiàng)Unlike Zooplankton,我們就能判斷這句話的重點(diǎn)不是Zooplankton了,選項(xiàng)想強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)是predatory fish,屬于在定語(yǔ)從句里面出現(xiàn)的細(xì)枝末節(jié)。D選項(xiàng)就更加離譜了,句中只出現(xiàn)了細(xì)枝末節(jié)tiny, predatory fish,這兩個(gè)詞都在that引導(dǎo)的分句中,因此表達(dá)的內(nèi)容也偏離了原句的中心。

以上,就是本文的全部?jī)?nèi)容分享,希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考,如果您還有如何做對(duì)托福閱讀句子簡(jiǎn)化題?有哪些好方法?其他方面的疑問(wèn),歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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