托??荚?00分難嗎學(xué)多久能到托福100分
2024-07-09 11:57:40 來源:中國教育在線
隨著全球化的加速和教育的多樣化,越來越多的學(xué)生選擇留學(xué),而在申請國外大學(xué)時(shí),語言考試是繞不開的一環(huán),本文和大家說一說:托福考試100分難嗎?學(xué)多久能到托福100分?,一起往下來看看吧。
學(xué)生姓名:夏同學(xué)
培訓(xùn)項(xiàng)目:托福1V1培訓(xùn)
報(bào)名時(shí)所在班級: 高中2年級
可用學(xué)習(xí)時(shí)間:周末4小時(shí)
培訓(xùn)前成績 : 91
培訓(xùn)后成績:101
1、會診確定學(xué)生的問題、根據(jù)學(xué)生的情況給出清晰的規(guī)劃思路:
閱讀聽力:
1)夏同學(xué)是一個(gè)非常有個(gè)性的男孩,活潑好動,但自律性較差。夏同學(xué)很聰明,推理能力強(qiáng)和方法掌握的很好,通常方法可以舉一反三。但是不愛記單詞,甚至可以說是厭惡背單詞。同時(shí)語法相對也比較差,長難句分析能力薄弱,全憑語感做題。畢竟單詞是一切的基礎(chǔ),所以我們?yōu)榱俗屜耐瑢W(xué)記憶單詞,采取各種方法。例如:記憶曲線記憶法和卡片記憶法,我們教學(xué)部專門整理出閱讀的高頻常用詞匯,每天按量的按時(shí)的提醒夏同學(xué)去記憶,并且無論夏同學(xué)在學(xué)校下課多晚,老師們也會提醒夏同學(xué)及時(shí)去記憶和復(fù)習(xí)。同時(shí)用生動有趣的方式給夏同學(xué)講述了他所討厭的語法從句系列,教會他長難句分析,這樣夏同學(xué)了解每種句式的結(jié)構(gòu)構(gòu)成、識別方法和處理方法,提高了閱讀的速度和長難句拆分能力,為大幅度提高閱讀做出了很大的貢獻(xiàn),同時(shí)也為寫作的提升做了鋪墊。
2)聽力部分是夏同學(xué)最為苦惱的部分,夏同學(xué)活潑好動的性格導(dǎo)致其總是溜神,注意力不能集中,導(dǎo)致失分情況很嚴(yán)重。老師們結(jié)合了夏同學(xué)的實(shí)際情況,做出了一些方案。在老師的幫助下,糾正了夏同學(xué)漫無目的的泛聽的習(xí)慣,帶領(lǐng)夏同學(xué)從大體框架上理解講座題的出題套路,同時(shí)較為準(zhǔn)確地預(yù)測考點(diǎn),同時(shí)指明聽力重點(diǎn),經(jīng)過幾次的反復(fù)地訓(xùn)練以后,夏同學(xué)很容易就能夠抓出出題的信息點(diǎn),這樣有目的去聽,減少了夏同學(xué)溜神的狀況,提高了夏同學(xué)聽力的自信心,這也對于提升夏同學(xué)的聽力成績是有著很大的幫助的。
口語寫作:
1)夏學(xué)生的口音比較嚴(yán)重,因此口語相對來說是較難提分的,故主要是針對學(xué)生的時(shí)間安排,提供有效的口語陪練,保證其對口語內(nèi)容不生疏,保證第二次考試不出現(xiàn)降分的情況。同時(shí)老師們幫著構(gòu)建一下口語答題思路的模板,規(guī)范了夏同學(xué)一部分的發(fā)音、教會其連讀略讀的技巧。同時(shí)讓其跟著一些原汁原味的材料去模仿跟讀,加強(qiáng)其語音、語調(diào)以及流利度。
2)寫作部分學(xué)生邏輯結(jié)構(gòu)很不錯(cuò),提分的關(guān)鍵在于如何減少學(xué)生的語法錯(cuò)誤。學(xué)生的語法很是薄弱,同時(shí)對語法有著很強(qiáng)的抵觸感,那么老師們利用幽默有趣的方式去講解語法,例如順口溜的記憶規(guī)則和連連看找語法錯(cuò)誤點(diǎn)的練習(xí)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)對經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行記錄和整理。例如第三人稱單數(shù)、一個(gè)句子有2-3個(gè)謂語動詞,用詞不妥,句子之間連接不對,經(jīng)過老師耐心的批改以及時(shí)刻的提醒,夏同學(xué)改掉這些常見的錯(cuò)誤。這樣也對夏同學(xué)寫作的提升做出了一些貢獻(xiàn)。
經(jīng)過系統(tǒng)理論地仔細(xì)地規(guī)劃,以及指明考試要點(diǎn)和做題方法,針對性地查缺補(bǔ)漏,同時(shí)最大限度地調(diào)動了孩子的學(xué)習(xí)能動性,挖掘孩子的潛力,從而使學(xué)生可以主動地參與到學(xué)習(xí)中去。這樣不僅有利于孩子托??荚嚨膫淇?,同時(shí)也有利于孩子參與到自己的人生和規(guī)劃中去。老師們也深感欣慰,不僅提高了夏同學(xué)的成績,還幫忙為夏同學(xué)的整個(gè)人生增添靚麗的一筆。
2. 過程跟進(jìn)管理:各科老師、規(guī)劃師日常密集跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,保證進(jìn)度不脫離原規(guī)劃,以下為學(xué)生及家長反饋截圖
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