影響雅思口語高分因素

影響雅思口語高分因素，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

影響雅思口語高分因素

1. 模仿標(biāo)準(zhǔn)答案

在最近一段時間里，已經(jīng)很少有新題出現(xiàn)。所以大多數(shù)考生會選擇去一一的準(zhǔn)備考過的題目(主要是雅思Part 1和Part 2)。所以，我們可以看到，大多數(shù)考生在準(zhǔn)備的時候，都會選擇去找一本雅思口語的標(biāo)準(zhǔn)答案書，然后把這些答案背下來。

其實，如果這樣的話，分?jǐn)?shù)在大多數(shù)情況下反而會更低。這主要是因為很多的標(biāo)準(zhǔn)答案的用詞比較難。所以，如果考生的英語發(fā)音，英語語言的組織能力不夠好的話，如果用這么難的詞，考官一聽就能聽出來考生是事先備好的。取得雅思口語高分，大家就要付出努力，重視雅思口語模板的總結(jié)。備考中還要注意細(xì)心問題。

2. 使用難的單詞

很多時候，我發(fā)現(xiàn)很多考生在說話的時候都會說一句或甚至幾個單詞的時候就卡住了。當(dāng)問到是什么原因的時候，很多考生會說不會用英文表達，或者是某個單詞不會說。其實，在真正的英語交流中，我們會發(fā)現(xiàn)很多的外教講話時英語的用詞是非常簡單，這就是英語交流的精華。

在真正的日常交流中，外國人并不會去追求一些難的單詞，而更多的是用最簡單的詞匯和語法結(jié)構(gòu)將自己的意思表達出來。所以，建議考生不要去追求用什么難的單詞，而是想方設(shè)法用自己已經(jīng)會的表達把意思表達清楚即可。即使是在第三部分，題目非常的難，考生也可以很好的回答其中80%的題目。

3. 套用固定結(jié)構(gòu)

現(xiàn)在很多考官都已經(jīng)知道考生已經(jīng)準(zhǔn)備好了第二部分，所以考官會更多的把時間集中的放在第三部分，問的題目越來越難來判斷考生的真實水平。在第三部分的回答時，建議考生套用一定的結(jié)構(gòu)：第一句話，直接回答問題。很多考生喜歡繞來繞去，如果這樣的話，考官會認(rèn)為考生并不會回答問題，而是在拐彎抹角。第二句話，考生可以套用there be句型，可能是原因，或者情況。然后在第三，第四句話將具體的兩個原因或情況進行詳細(xì)闡述。最后兩句話，考生可以將這個話題引到自身的經(jīng)歷。

影響雅思口語評分的因素

雖然考生們把應(yīng)試指導(dǎo)銘記在心，備考資料倒背如流，一旦見了說英文的考官就亂了方寸，難免有束手無策之感，最后對雅思口語考試的總結(jié)就是一個字：難!究其原因，一是因為考生要面對的不再是紙筆，而是要在用耳的同時要動口，考生大都沒有這一習(xí)慣;更為重要的是，因為 IELTS不同于美國普林斯頓的口語考試TSE，雅思考生直接面對考官(face-to-face)，而不是記錄的機器人(face-to-tape)，由于考官必須靈活處理并作出現(xiàn)場判斷，以期考生真實水平最大限度的發(fā)揮，這無疑增加了存在不定因素的壓力。由此，畏懼心理成了應(yīng)試中的第一大障礙。

實際上，盡管背誦與記憶不能保證應(yīng)試的成功，但如果應(yīng)對策略得當(dāng)，仍可取得較為滿意的成績。面對考官的時候雖然有其難度，但正因為面對的是人，這無疑也給了考生一個靈活應(yīng)付的機會，這就要求考生在做好準(zhǔn)備與熱身的前提下(be ready and warmed-up)，作出靈活機敏的反應(yīng)(be flexible and sensitive)。

IELTS注重的是考生用英語交際的能力，其目的顯然在于測試在英語國家學(xué)習(xí)和生活的能力(to survive and be O.K.)，經(jīng)過筆試之后的口試，不僅涉及到考生的語言能力，還涉及到考生運用英語交際的有效性(effectiveness)，這必然與交際過程中所運用的交際策略與技巧密切相關(guān)。因此，語言能力并非能絕對保障口語應(yīng)試成功，同時考生也不要因語言難度而一籌莫展，忘記了運用簡單的語言(甚至運用表情與肢體語言)策略性地達到交流的目的。

關(guān)于這一點，可參考老師的指導(dǎo)及有關(guān)資料，再揉進個人的特長和風(fēng)格，面試時處于放松狀態(tài)(be relaxed)，想象自己不是來被考的，而是來作一次小小的交流，這樣，過關(guān)并非想象的那樣困難。這里雖然不贅述具體的例子，但有一點須牢記在心，即交流在面試中既是最主要的也是最重要的(Communication is the main word in this text)，因此，使交流順利進行10-15分鐘(to keep the communication going)才是至上之策。

如何在面試中運用自己有準(zhǔn)備的材料，以免陷入被動的境地，也是一個相當(dāng)重要的問題。面試過程中很可能會出現(xiàn)考生未能準(zhǔn)備的問題，如果考生對有準(zhǔn)備的問題和未能準(zhǔn)備好問題的回答語言表達(包括語言風(fēng)格和流利程度)反差較大，考官首先就會對有準(zhǔn)備的回答產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為由此判定考生的水平不可靠，往往未等考生說完便打斷話題，接著轉(zhuǎn)換到另一個話題上去，或者就考生回答的內(nèi)容提更多的問題。被打斷的次數(shù)越多，考試也就變得越被動。因此，考生在應(yīng)試中對所背材料必須作技術(shù)處理，使整個面試過程保持整體一致性，從語言到表情動作，給考官一個自然而無斧鑿之痕的印象(be natural)。

此外，考生須對自己的得分抱現(xiàn)實的態(tài)度(be realistic about the score you want to get)。考生成績大都在4-7分的范圍內(nèi)，5分成績馬馬虎虎過得去，6分則更好?？忌梅帜繕?biāo)不可脫離實際而定得過高，否則，任何的勉為其難只會給自己帶來不利。而且，IELTS成績不會與獎學(xué)金有太大關(guān)系，而且英國等國家所提供的獎學(xué)金數(shù)額也較小，考生可根據(jù)自身的實際水平，避重就輕地準(zhǔn)備口語面試，達到過關(guān)的要求。

提高雅思口語的方法

1. 方法

眾所周知，模仿最基本的方法便是跟讀。跟讀的途徑可以是兩種：一種是聽錄音跟讀;一種是看錄像跟讀。對于還處在備考初期，口語較弱的考生來說還不急于接觸雅思考試的真題，不管是錄音還是錄像，都可以選擇較簡單，較實用，較生活化的材料跟讀如新概念的一二冊。可以對著鏡子矯正自己的口型，語速由慢及快的練習(xí)。

2. 目的

① 語音語調(diào)

發(fā)音正確與否直接決定說話對象是否能領(lǐng)會自己所要表達的意思。英語的發(fā)音方式與漢語肯定有很大的不同，如果從一開始就不能很好地掌握英語的發(fā)音，或是形成了較為奇怪的語調(diào)，養(yǎng)成習(xí)慣之后就再難糾正過來。所以三立在線雅思專家建議，從最基本的詞匯開始對語音語調(diào)的訓(xùn)練是模仿最直接的目的。有時只聽錄音還不能完全了解個別發(fā)音的過程，如θ和e的音，所以通過錄像來學(xué)習(xí)就可以更加直觀，讓發(fā)音得以完善，變得更加到位。

② 句式句型

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“影響雅思口語高分因素”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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