雅思聽(tīng)力5分怎么練習(xí)-備考關(guān)鍵點(diǎn)-備考陷阱

雅思聽(tīng)力5分怎么練習(xí)-備考關(guān)鍵點(diǎn)-備考陷阱，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

雅思 聽(tīng)力5分怎么練習(xí)

雅思聽(tīng)力5分的提升方法包括：1.建議采用“聽(tīng)寫(xiě)”的方法，練反應(yīng)能力;2.查單詞和短語(yǔ)，找準(zhǔn)語(yǔ)境下的含義;3.查音標(biāo)，注意一詞多音;4.多回顧復(fù)習(xí)。

1) 針對(duì)字母和數(shù)字聽(tīng)力辨識(shí)有問(wèn)題的考生，建議采用“聽(tīng)寫(xiě)”的方法，找老師或者學(xué)習(xí)伙伴相互聽(tīng)寫(xiě)(速度要快，練反應(yīng)能力);

2) 查單詞和短語(yǔ)，請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)，尤其遇到一次多意的時(shí)候，要找準(zhǔn)語(yǔ)境下的含義;

3) 查音標(biāo)，要注意一個(gè)單詞多個(gè)讀音的現(xiàn)象，清楚雅思聽(tīng)力中會(huì)用哪一種;

4) 自己總結(jié)出來(lái)的方法，要接著拿去驗(yàn)證，在下一次做題的時(shí)候套用，不行就丟，不好就改，不會(huì)就請(qǐng)教老師。

5) 做完查完的聽(tīng)力，隔一兩周，自己差不多都忘記了再找出來(lái)重聽(tīng)——你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，還是有一些句子聽(tīng)不懂。這時(shí)，再次翻出錄音稿，記錄每一個(gè)自己聽(tīng)不懂的地方并再次分析原因!

6) 在前期訓(xùn)練的過(guò)程中，可以戴耳機(jī)聽(tīng)。但是后期模擬考試的訓(xùn)練時(shí)，不能戴耳機(jī)，因?yàn)榭紙?chǎng)上是沒(méi)有耳機(jī)，直接音響播放的!

7) 在訓(xùn)練的過(guò)程中，逐漸減少自己的看題時(shí)間，因?yàn)榭紙?chǎng)上，完全沒(méi)有充足的時(shí)間看題。

雅思聽(tīng)力備考有哪些關(guān)鍵點(diǎn)

1、精聽(tīng)+泛聽(tīng)夯實(shí)雅思聽(tīng)力基礎(chǔ)

精聽(tīng)需要用短語(yǔ)、句子更甚是單個(gè)詞當(dāng)成是單位認(rèn)真的辨別聽(tīng)力材料。

這樣在聯(lián)系方法上不只將詞匯量和日?？谡Z(yǔ)表達(dá)都提升了，并且還可以更加有效地對(duì)語(yǔ)句的重音、節(jié)奏、弱化以及連讀等知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)鞏固。

但關(guān)于精聽(tīng)消耗時(shí)間十分長(zhǎng)，因此每天都必須要堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)在練習(xí)時(shí)間即可。

精聽(tīng)必須要使用長(zhǎng)句子，段落與篇章當(dāng)作是單位從開(kāi)始結(jié)尾聽(tīng)一段材料中間不會(huì)再進(jìn)行分割停頓。

考生們是可以從總體上把握好文章的總體意思，結(jié)構(gòu)以及培養(yǎng)比較良好的語(yǔ)感。雅思聽(tīng)力考試考點(diǎn)主要都在細(xì)節(jié)內(nèi)容上，精聽(tīng)與泛聽(tīng)是可以更有效幫助大家將聽(tīng)力基礎(chǔ)鞏固。

2、把握關(guān)鍵詞

雅思聽(tīng)力考試中關(guān)鍵詞主要是為了定位答案，認(rèn)真的總結(jié)關(guān)鍵詞出現(xiàn)的規(guī)律便可以將聽(tīng)力的負(fù)擔(dān)降低，提升了正確率，從而免除了聽(tīng)清楚但是不能寫(xiě)上尷尬的情況。

考試時(shí)并不是需要每句話每個(gè)單詞都必須要完全的聽(tīng)明白，但關(guān)鍵詞出現(xiàn)在地方一般是出題的地方，并且關(guān)鍵詞有時(shí)會(huì)被替換成相當(dāng)類似的表達(dá)，所以做題時(shí)必須要重點(diǎn)聽(tīng)關(guān)鍵詞又或者是關(guān)鍵詞的相似表達(dá)，同時(shí)在做題以后要認(rèn)真總結(jié)思考。

3、同義表達(dá)是重點(diǎn)

雅思聽(tīng)力對(duì)同義替換的考察一直以來(lái)都十分重視。每次練習(xí)后注意總結(jié)關(guān)鍵詞以及同義表達(dá)。

雅思聽(tīng)力備考要避免的陷阱

1. 時(shí)間先后

雅思聽(tīng)力考題里經(jīng)常是利用現(xiàn)在與過(guò)去的狀況的比較來(lái)設(shè)置陷阱的，考生們一定要注意used to等一系列提示時(shí)間先后的詞。

2.數(shù)值比較

考題里經(jīng)常還會(huì)有一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象出現(xiàn)，這會(huì)讓很多考生十分的頭疼，尤其是在數(shù)據(jù)比較多又或是對(duì)數(shù)據(jù)的解釋較難時(shí)。因引起注意的詞有：minimum等。

3.信息拆分

在考試時(shí)有時(shí)會(huì)將一個(gè)完整信息拆成兩半，在答題時(shí)必須要注意綜合兩方面的信息。重點(diǎn)詞并非是很明顯。

例如在院校場(chǎng)景里，老師一般是會(huì)說(shuō)這個(gè)班有二十個(gè)男生，三十個(gè)女生，還有是在面試場(chǎng)景中，面試者介紹經(jīng)歷時(shí)一般會(huì)說(shuō)在紐約住了5年，又在西雅圖住了2年。那班級(jí)的總?cè)藬?shù)以及在美國(guó)居住的時(shí)間應(yīng)該是前后兩個(gè)數(shù)據(jù)的相加。

4.信息選擇

此類陷阱在兩人對(duì)話里經(jīng)常是會(huì)出現(xiàn)的，特點(diǎn)是通過(guò)一人列舉大量信息讓對(duì)方選擇，對(duì)方在評(píng)價(jià)后作出了決定。注意：…should do，don’t want to等接出決定的用法懷常見(jiàn)的表評(píng)價(jià)的形容詞。此時(shí)必須要分清誰(shuí)是做決定者，同時(shí)做決定的人的語(yǔ)氣肯定是有提示作用。

像討論旅游攜帶物品時(shí)，一是要帶防曬霜，還有一個(gè)是給建議的人說(shuō)防曬霜是必須的，因?yàn)闀?huì)去海灘曬太陽(yáng)，但水壺太占地方，而且如果換了是他的話，不會(huì)帶毛衣會(huì)帶雨衣。

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