雅思考試聽(tīng)力如何備考

一、雅思聽(tīng)力備考方法

速記能力和技巧

速記能力也是非常重要的，因?yàn)樽雎?tīng)力經(jīng)常會(huì)你聽(tīng)到一個(gè)信息，趕快寫(xiě)下來(lái)，但是當(dāng)你寫(xiě)完的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)下面一個(gè)信息已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了。平時(shí)就應(yīng)該多練習(xí)速記的能力，比如聽(tīng)BBC的時(shí)候就多嘗試把一個(gè)關(guān)鍵句全部寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)字要快，多練習(xí)一下英語(yǔ)的連筆書(shū)寫(xiě)也不錯(cuò)。這一點(diǎn)在考試中經(jīng)常使用。

不要逗留猶豫

可能你會(huì)經(jīng)常遇到這樣的情況，突然有一個(gè)題目沒(méi)有聽(tīng)清楚，這時(shí)候千萬(wàn)不要慌張，不要猶豫在這條題目上，應(yīng)該把你聽(tīng)到的零星的信息隨便寫(xiě)一點(diǎn)在題目旁邊，接著馬上轉(zhuǎn)到下一題。等所有聽(tīng)力做完了，回頭抄答案的時(shí)候再根據(jù)你記錄到的一點(diǎn)信息分析哪一個(gè)答案最有可能。如果逗留猶豫在那條題目上可能會(huì)導(dǎo)致你后面的幾條題目的信息都錯(cuò)過(guò)了。

快速審題原則

這個(gè)也是李老師教的。做題目要兩題兩題地看，因?yàn)橛锌赡苣愕谝活}的信息漏掉了，但是你卻聽(tīng)到了與第二題有關(guān)的信息，這時(shí)候就趕快轉(zhuǎn)到第二題。

BBC NEWS做為聽(tīng)力訓(xùn)練材料

為了練習(xí)聽(tīng)力我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)MP3，經(jīng)常下載很多聽(tīng)力資料，早上起床后練習(xí)。第一遍聽(tīng)，把大意聽(tīng)出來(lái)，第二遍聽(tīng)就把headline等細(xì)節(jié)寫(xiě)出來(lái)，第三遍聽(tīng)就要把一些關(guān)鍵的完整句子寫(xiě)出來(lái)。一開(kāi)始聽(tīng)我總是要聽(tīng)五六遍才能完全聽(tīng)懂，不過(guò)經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，很快就會(huì)提高了，與時(shí)事結(jié)合是練習(xí)聽(tīng)力的重要方法。

細(xì)心

細(xì)心不止英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練要注意的，做任何事都要注意細(xì)心的重大作用。

有的人英語(yǔ)聽(tīng)力能力是很強(qiáng)的，但雅思聽(tīng)力卻拿不了高分，主要是不夠細(xì)致。雅思聽(tīng)力不但是考你的聽(tīng)力能力，還是考你的細(xì)心程度。剛開(kāi)始做的時(shí)候我就經(jīng)常犯低級(jí)錯(cuò)誤，比如單復(fù)數(shù)、大小寫(xiě)、前后搭配等等。這些錯(cuò)誤很不應(yīng)該，一定要盡力避免。建議大家抄答案到答題卡上面的時(shí)候，一定要留意檢查以下的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

二、雅思聽(tīng)力提升方法

語(yǔ)音方面，要注意區(qū)分和模仿正確的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。事實(shí)上，平時(shí)練聽(tīng)力時(shí)出現(xiàn)的聽(tīng)不懂現(xiàn)象，固然有一部分原因是因?yàn)樵~匯量不夠，或者語(yǔ)速超過(guò)了自己能接受的范圍，很重要的一個(gè)原因是分辨不出自己其實(shí)很熟悉的單詞，以及單詞與單詞之間的界限。這就需要從根本上去改變我們的一些發(fā)音習(xí)慣，小到元音、輔音，大到弱讀、連讀，乃至句讀。目前市面上此類(lèi)語(yǔ)音類(lèi)書(shū)籍頗多，多數(shù)大同小異，可以自行選擇。不過(guò)雅思考試聽(tīng)力試題中畢竟以英音為主，如果有足夠的興趣和時(shí)間，可以去認(rèn)真揣摩一下英音。當(dāng)然大家不必非要轉(zhuǎn)成英音——自己說(shuō)英或美甚至澳音，只要了解其中差別，均不會(huì)影響雅思聽(tīng)力答題的。

至于詞匯，就雅思聽(tīng)力而言，難度不是很大。很多考生都有四、六級(jí)的考試經(jīng)歷，不妨把曾經(jīng)背過(guò)的詞匯撿起來(lái)，可以達(dá)到事半功倍的效果。此外，再補(bǔ)充并熟記一些跟雅思聽(tīng)力場(chǎng)景相關(guān)的詞匯。在溫習(xí)詞匯的過(guò)程中，可以順便糾正個(gè)別單詞的發(fā)音，不要再想當(dāng)然的去按照自己的發(fā)音習(xí)慣去猜測(cè)一個(gè)單詞的發(fā)音，一切應(yīng)該以音標(biāo)為主。

談到語(yǔ)段，大家不妨把精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合起來(lái)，所謂精聽(tīng)，有三種方法可以參考。其一，找一段雅思中的聽(tīng)力材料，或者其它難度適中的材料，每放一句，便跟讀一句，力求聽(tīng)出每一個(gè)細(xì)微的單詞。如果一遍不行，單句重新來(lái)過(guò)，并總結(jié)自己聽(tīng)不出來(lái)的原因。其二，跟上一方法比較類(lèi)似，只不過(guò)以筆帶口，跟讀變成聽(tīng)寫(xiě)。其三，不間斷地播放整個(gè)一個(gè)section，邊聽(tīng)邊做筆記，不要去看題目，這是最像雅思考試的一種練習(xí)方法了。記完后，將自己的筆記跟題目對(duì)一下，看是否能把考題中的考點(diǎn)都捕獲到。

三、雅思聽(tīng)力復(fù)習(xí)指南

第一步：強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言知識(shí)的教授

（1）要嚴(yán)格把好音的關(guān)系。學(xué)習(xí)語(yǔ)音系統(tǒng)是考試教育下的學(xué)習(xí)拼音為基礎(chǔ)的語(yǔ)音前提英語(yǔ)好還是壞的決定，是好是壞的語(yǔ)調(diào)，聲音，奠定了提高學(xué)生的聽(tīng)力水平無(wú)疑會(huì)起到事半功倍的效果奠定了基礎(chǔ)。

（2）要注意培養(yǎng)和閱讀技能的培養(yǎng)。許多學(xué)生在整體的反應(yīng)感到“慢半拍”，一方面，記錄信息是聞啼詞匯，但它是有很重要的因素是，當(dāng)學(xué)生本身是不同的聲音和錄音時(shí)間，這將花費(fèi)學(xué)生的時(shí)間來(lái)響應(yīng)，這將導(dǎo)致在信息捕捉的延誤，建議教師應(yīng)在課堂上教意識(shí)，如強(qiáng)調(diào)句，節(jié)奏弱化，聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)等知識(shí)的學(xué)生。

（3）要引導(dǎo)學(xué)生記住單詞。任何語(yǔ)言詞匯學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的學(xué)習(xí)和積累，了解雅思聽(tīng)，至少掌握大學(xué)英語(yǔ)詞匯相似。如果語(yǔ)法是比較堅(jiān)實(shí)的努力，能夠從上下文猜詞的大意，確定句子的詞匯，但最需要學(xué)習(xí)，而在心中，最有效的方法是對(duì)的發(fā)音規(guī)則為基礎(chǔ)，以記憶詞匯;過(guò)程中，雅思聽(tīng)力，為現(xiàn)場(chǎng)記憶單詞帶來(lái)一些規(guī)律性。

第二步：注意聽(tīng)取學(xué)生的技能問(wèn)題

學(xué)生經(jīng)常有這樣的感覺(jué)，聽(tīng)，但內(nèi)容并不難，開(kāi)始受到的不確定性。這個(gè)問(wèn)題是不聽(tīng)或解決問(wèn)題的能力通常不養(yǎng)成良好的聽(tīng)力習(xí)慣。怎樣提高學(xué)生在這方面的能力?

（1）教導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)前巡回賽冠軍，捕捉每一個(gè)從標(biāo)題收到的信息可能表面。

（2）集中力量，抓住重點(diǎn)聯(lián)系之前和之后的內(nèi)容。當(dāng)聽(tīng)，注意句子和短期的整體內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞，并指出，不堅(jiān)持聽(tīng)梅益字;可以預(yù)覽效果，并捕獲了正確的答案，聽(tīng)取有關(guān)資料的內(nèi)容。

（3）耳朵和眼睛，并以書(shū)面記錄的筆。記錄應(yīng)當(dāng)有重點(diǎn)，有技能，如使用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄，與代碼，長(zhǎng)期使用地名的縮寫(xiě)。

第三步：重視日常教學(xué)的聽(tīng)力訓(xùn)練

聽(tīng)取學(xué)生的能力，以從根本上提高短命的時(shí)尚不能做到的。龍閣海外考試中心建議，在日常教學(xué)，特別是一類(lèi)比較長(zhǎng)的時(shí)間，教師組織英語(yǔ)教學(xué)，使用盡可能多的，如果必要的手勢(shì)，表情，加上棒圖等，學(xué)生將更多的注意力集中想辦法理解老師的話(huà);教材和教學(xué)輔助材料的充分利用，堅(jiān)持教學(xué)與訓(xùn)練。

第四步：聽(tīng)取和正確的工作后

學(xué)生聽(tīng)的內(nèi)容簡(jiǎn)單的問(wèn)題不會(huì)很大，但更靈活，容易出錯(cuò)的一些題目，教師可以穰學(xué)生聽(tīng)?zhēng)状?，并分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，找到盲點(diǎn)所在，聽(tīng)了Jiuzheng工作做不好，這將有助于提高聽(tīng)力。

四、雅思聽(tīng)力考試技巧

第一個(gè)小細(xì)節(jié)就是：大小寫(xiě)的判斷

雅思聽(tīng)力考試答案中對(duì)大小寫(xiě)的判斷，有一部分是很明確的，就是人名、地名、月份、星期、學(xué)科、職業(yè)等。但還有一部分不是很明確令很多考生疑惑，針對(duì)這種現(xiàn)象，建議考生參照題目的統(tǒng)一格式來(lái)決定大小寫(xiě)，是在不確定就全部大寫(xiě)，這樣就不會(huì)因此丟掉分?jǐn)?shù)了。

第二個(gè)小細(xì)節(jié)就是：?jiǎn)螐?fù)數(shù)的判斷