雅思閱讀判斷題如何做

同學(xué)們您是否也想知道雅思閱讀判斷題如何做，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

雅思 閱讀判斷題如何做

雅思閱讀判斷題是雅思考試中的一個重要且?？嫉念}型，筆者認為也是所有題型中唯一需要學(xué)生去動腦的題型。那么雅思閱讀判斷題如何做，一起來跟小編了解下吧。

一、瀏覽文章

閱讀文章的標題、副標題、小標題、圖片，了解文章的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。對于文章主題的把握有助于判斷題的解題。

二、 閱讀題目，劃出定位詞

前面提到，所有的判斷題都是與原文的同義轉(zhuǎn)換。但是有些詞是無法被同義轉(zhuǎn)換掉的，我們可以根據(jù)這個特點，到原文中把該題所對應(yīng)的段落找出來。這類詞我們稱之為定位詞。

常見的定位詞有：專有名詞，大寫字母縮寫，斜體字，帶引號的詞，相對比較少見的名詞。

但是有兩個例外：一是文章標題中出現(xiàn)的詞不能做定位詞，而是其它題目中多次出現(xiàn)的詞不能做定位詞。因為這兩種詞在原文中多次出現(xiàn)，就失去了定位的價值。

讀題的時候要特別注意：不要等把全部題目讀完了再開始做題，因為人的記憶有限，不可能短期內(nèi)記下大量的內(nèi)容。

但也不要讀一道題目劃一道題目，因為如果遇到NOT GIVEN 或者遇到比較難定位的情況，就會非常耗時。

正確的讀題方法是讀 2-3 道題目一起讀，這樣既不至于遺忘，又能方便考生?？忌梢詮囊坏老鄬Ρ容^容易定位的題目著手，再根據(jù)順序原則找到相鄰的題目。

三、 劃出考點詞 -- 抓住“題眼”

很多同學(xué)找到定位詞之后，就把題目和原文分別翻譯一下，然后再進行判斷。

但是這種做法比較笨拙，因為考生非常有可能因為細枝末節(jié)的題目而錯判斷題目。其實每道題目都只有一個地方可能有錯。

因此，這個地方我們稱之為“題眼”，或者叫做“考點詞”。

考點詞基本上都位于句子的重心位置，多為謂語部分。常見考點詞的類型有：反義考點詞(有反義詞的詞，多為形容詞和副詞)，數(shù)字數(shù)量考點詞，絕對考點詞，比較考點詞等。

雅思閱讀 中判斷題怎么做

1. 定位方法

想要快速解題，定位準確無疑是考生必須具備的能力。這也是雅思考試直接考查大家SCANNING的能力。KEY WORDS定位原則一般選擇數(shù)字，專有名詞，生僻字，物質(zhì)名詞，比較關(guān)系中的主體來定位。在長期的真題中摸索，是非無判斷有一定的順序性。在實際解題中可以結(jié)合KEY WORDS和順序性依次定位。

2. 判斷原則

TRUE:

1) 同義改寫

原文：Rarely do patients watch a doctor write with a pen that isn’t emblazoned with a drug’s name, or see a nurse use a tablet not bearing a pharmaceutical company’s logo.

題目：Evidence of drug promotion is clearly visible in the healthcare environment.

2) 歸納總結(jié)

原文：‘A better educated and less public has become disillusioned with the experts in general, and increasingly skeptical about science and empirically based knowledge,’ they said. ‘The high standing of professionals, including doctors, has been eroded as a consequence.’

題目：In the past, Australians had a higher opinion of doctors than they do today.

FALSE:

1) 直接相反

原文：A species becomes extinct when the last individual dies.

題目：A species is said to be extinct when the last individual exists.

2) 原文是多個并列(both, and, or, also)，而題目中是必須或者只有(must, only)

原文：Since the Winter Games began, 55 out of 56 gold medals in the men’s Nordic skiing events have been won by competitors from Scandinavia or the former Soviet Union.

題目：Only Scandinavians have won gold medals in the men’s winter Olympics.

3) 條件成分

原文：The Internet has often been criticized by the media as a hazardous tool in the hands of young computer users.

題目：The media has often criticized the Internet because it is dangerous.

NOT GIVEN:

1) 內(nèi)容在原文中沒有提及

2) 題目范圍小于原文范圍，更具體

原文：Our computer club provides printer.

題目：Our computer club provides color printer.

3) 比較級關(guān)系不成立

原文：In Sydney, a vast array of ethnic and local restaurants can be found to suit all palates and pockets.

題目：There is now a greater variety of restaurants to choose from in Sydney than in the past.

如何做雅思閱讀判斷題

一、把握題干重點

把握題干重點涉及到考生是否能快速看出題干中的重點內(nèi)容。舉兩個特例：(1)劍橋4 Test 4 Passage 1 Q6, 題干為The growing international importance of athletics means that gifted athletes can be recognised at a younger age。此題中有一個賓語從句，顯然是從句內(nèi)部的內(nèi)容更加重要，至于主干中的內(nèi)容對于解題不會有影響。

(2)劍橋6 Test 2 Passage 1 Q10, 題干為Cities with high level of bicycle usage can be efficient even when public transport is only averagely good。此題中有一個時間狀語從句，與上一問題不同，這題的重點在主干當中，后面的從句不會對解題造成麻煩。我們可以歸納一下，判斷題的題干通常都是SVO類型的簡單句，如果有從句的話那么只有賓語從句和表語從句需要關(guān)注從句內(nèi)部的內(nèi)容，別的一般都是看主干。至于主干中要關(guān)注哪些內(nèi)容，本文和后續(xù)文章會對此做較為深入的分析。

二、定位文中出題點

關(guān)于定位文中的出題點包含兩方面的內(nèi)容——定位詞的選擇和如何從文中進行搜索。首先，定位詞的選擇是雅思各個題型解題的基礎(chǔ)。雖然每個考生都能說出幾個類型的定位詞，比如時間、數(shù)字、地點、人名等專有名詞(后文會闡述有些專有名詞也不適合作為定位詞)，但是個人認為這些不足以幫助考生去文中進行準確的定位。學(xué)生也總是有這樣的疑問：為什么我不能像老師那樣準確的選擇定位詞?那么怎樣做到快速準確的定位呢?通過對大量題目的總結(jié)，筆者發(fā)現(xiàn)定位詞主要集中在題干的主語中，幾乎任何題型都是如此。

這種發(fā)現(xiàn)在判斷題中尤為明顯，因為出題人會把文中某些內(nèi)容進行“錯誤(F/N)”或“不存在(NG)”類型的改寫，定位詞找得不恰當很容易在搜索過程中一無所獲，從而做出不正確的解答。而題干的主語通常由名詞充當，根據(jù)雅思考試不對特定名詞進行考察的出題原則，我們可以放心地選擇主語來作為定位詞。

但是，單純選擇主語作為定位詞還不是非常精確，我們還需要排除兩種情況——主題詞和同一題型中重復(fù)出現(xiàn)的名詞。主題詞通常指在大標題或小標題中出現(xiàn)的名詞。因為主題詞很有可能在文章中重復(fù)出現(xiàn)，所以不適合用來定位。而同一題型中重復(fù)出現(xiàn)的名詞也很有可能在文中某一部分中重復(fù)出現(xiàn)，故也不適合作為定位詞。

那么，綜上所述，關(guān)于定位詞我們可以有如下總結(jié)：(1)優(yōu)先選擇專有名詞;(2)無專有名詞則選擇題干的主語;(3)回避題干中的主題詞和同題型中重復(fù)出現(xiàn)的名詞;(4)如主語正好被回避了，則選取題干中除去主語之外的其他名詞。關(guān)于例題會在后文中加以敘述。

關(guān)于如何根據(jù)定位詞在文中進行搜索，認為可以分為三個階段。第一階段，同時也是針對那些分數(shù)要求不高的考生(比如5.5分)，那么直接去文中尋找即可，找到多少算多少。第二階段，可針對中等分數(shù)的考生(6分到6.5分)。這樣的考生應(yīng)該去閱讀文章而不是單純的搜索。閱讀的時候可以使用“平行閱讀法”。而第三階段，同時針對需要高分的考生(7分以上)，個人建議應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不但要讀文章中的字、詞、句，還要重點關(guān)注文章中的常見邏輯點。邏輯點的作用針對的是某些無法用定位詞定位或是難以找到定位詞的題目。關(guān)于邏輯點的論述筆者也會在后文中進行闡明。

三、根據(jù)文意進行判斷

當考生把前面兩個步驟完成，即通過定位詞找到了文中的出題點，那么就可以進行判斷了。但是，很多考生在判斷的時候會出現(xiàn)各種各樣的糾結(jié)和彷徨，甚至做出不必要的過度推斷，請參見劍橋4 Test 4 Passage 1 Q5, 這是一個非常典型的過度推斷的例子。題干中的定位比較明顯，找主語就行，而且文中定位也不難——在文章第二段第3行。

學(xué)生讀了之后往往會出現(xiàn)兩種答案：NG和T。選NG的學(xué)生腦子很清楚，因為他們知道文中對“父母自己是成功的運動員”這一內(nèi)容只字未提。但是也有同學(xué)選T, 他們的理由很簡單，因為文中說“運動員要認真地選擇他們的父母”，然后根據(jù)這個含義往前推斷出“運動員的父母也是運動員”的這個結(jié)論，從而選出不正確的答案。究其原因，是考生不了解雅思閱讀判斷題的出題特征和解題方法。

雅思閱讀判斷題解題思路

對于判斷題，讓大多數(shù)考生十分困惑的就是FALSE和NOT GIVEN之間的區(qū)別。以下試看一例：

原文：Sydney harbor is one of the largest in the world.

題干：Sydney harbor is the largest in the world.

有同學(xué)就說：我知道，世界上最大的港口是Holland的Rotterdam，而不是悉尼港，因此這道題是FALSE。但是雅思閱讀的判斷題是語言類的考試，不是常識考試，判斷一道題到底是TRUE，F(xiàn)ALSE還是NOT GIVEN要從這三點基本原則出發(fā)，即原文和題干之間是一致性則為TRUE，矛盾性則為FALSE，不確定性則為NOT GIVEN。比如上文的原文說悉尼港是世界第一大港口之一，那么有可能悉尼港是第一大，也有可能是第二大，因此題干的表述“悉尼港是世界第一大港口”就是不確定的，因此為NOT GIVEN。

關(guān)于判斷題的讀題技巧，本文主要介紹以下六點原則，主要幫助考生在讀題時定位考點，破解題目。

⑴信號詞原則：先在題干中劃出定位信號詞，要注意名詞是關(guān)鍵，但要挑選“長相別致”的名詞，比如：時間、數(shù)字、年代、人名、地名、機構(gòu)名稱、專有名詞、特殊稱謂、大寫字母、斜體字等。這些信號詞有助于考生回原文快速準確定位題干出處。

⑵但是如果題干沒有明顯信號詞怎么辦?可聯(lián)系判斷題的出題特點采用關(guān)系原則和順序原則：

第一，從出題特點來看，判斷題的考點除了比較明確的要考數(shù)字時間范圍的精確度以外，更多的是考兩個事物之間的“關(guān)系”，包括并列、因果、遞進、轉(zhuǎn)折、主被動等明顯關(guān)系，以及隱藏著的隱性“關(guān)系”。因此審題時先找出題干中產(chǎn)生關(guān)系的兩個事物A和B，然后以A和B為定位關(guān)鍵詞回原文定位，具體情況見下：①A和B都在文中出現(xiàn)，但文中二者并無任何關(guān)系，即題干中的關(guān)系在文中不存在，此時答案即為NOT GIVEN;②A和B存在，但文中關(guān)系表述與題干相抵觸，則答案為FALSE;③A和B存在，文中表述的二者關(guān)系和題干中的為同義轉(zhuǎn)換，即表述一致，那么答案為TRUE;④A和B中有一者在文中未出現(xiàn)，且沒有出現(xiàn)他們的近義或反義表達，則答案也為NOT GIVEN，因為產(chǎn)生“關(guān)系”的事物都沒有全部出現(xiàn)，就更不用說二者的關(guān)系了。

第二，從順序原則的角度來看，判斷題的出題順序基本與原文行文一致，因此要先解容易定位或者相對容易判斷題干中關(guān)系的題目，縮小答案的搜索范圍后再解其余題目。例如，第一和第二小題沒有明確定位關(guān)鍵詞，而第三小題題干中有大寫的地名或年代容易回原文定位，則可先對第三小題進行定位，然后在第三題的文中相對應(yīng)部分之前的文章內(nèi)容中尋讀第一和第二小題的對應(yīng)點。

以劍六TEST 2的Passage 3為例，從NO.32到NO.40為判斷題：

32. For the earliest tribes, the concept of sufficiency was more important than the concept of quantity.

33. Indigenous Tasmanians used only four terms to indicate numbers of objects.

34. Some peoples with simple number systems use body language to prevent misunderstanding of expressions of number.

35. All cultures have been able to express large numbers clearly.

36. The word ‘thousand’ has Anglo-Saxon origins.

37. In general, people in seventh-century Europe had poor counting ability.

38. In the Tsimshian language, the number for long objects and canoes is expressed with the same word.

39. The Tsimshian language contains both older and newer systems of counting.

40. Early peoples found it easier to count by using their fingers than a group of pebbles.

解題思路：

應(yīng)先解33、36、37、38及39這些題中有大寫字母或年代這些相對容易定位的題目，例如33題在文中對應(yīng)的部分為第三小節(jié)開頭，則根據(jù)順序原則32題在文中的對應(yīng)部分最后可能出現(xiàn)在開頭兩個小節(jié)中，這樣一來尋讀32題的范圍就縮小了。

再者，以“關(guān)系”的視角來解題，那么32題可以被看成是the concept of sufficiency 與the concept of quantity之間的比較關(guān)系，以這兩項回原文尋讀，對應(yīng)點為“Our ancestors had little use for actual numbers; instead their considerations would have been more of the kind. Is this enough? Rather than how many when they were engaged in food gathering, for example.”此句以 Is this enough 和How many兩個短句來同義替代題干中的兩個concept,而句中提到的我們的祖先考慮較多的是夠不夠而不是有多少則來同義轉(zhuǎn)換題干中的more important,因此由于比項均出現(xiàn)且二者的“關(guān)系”在文中也有同義表達，此題答案即為TRUE。

此外40題也可以看作是有“關(guān)系”的題目，即fingers 與 groups of pebbles之間的關(guān)系，用哪一個數(shù)數(shù)更容易，文中對應(yīng)點位 “Counting is not directly related to the formation of a number concept because it is possible to count by matching the items being counted against a group of pebbles, grains of corn, or the counter’s fingers.”,雖然產(chǎn)生“關(guān)系”的手指與鵝卵石均有重現(xiàn)，但二者并無任何比較關(guān)系，因此答案為NOT GIVEN.

⑶注意否定考點詞：否定考點詞是判斷題中非常高頻、重要及優(yōu)先的考點詞，除了not, never, hardly, few, little, 以及某些否定前綴如dis, mis, in, un等之外，考生還需要了解一些隱含或間接的否定詞，如fail to, be at a loss to, be free of, lack, be short of等等。例如：

題干: London Zoo’s advertisements are dishonest.

原文: One of London Zoo’s recent advertisements caused me some irritation, so patently did it distort the reality.

首先確定題目中的考點為否定詞dishonest, 否定考點詞在思路上一定要回原文找否定對應(yīng)，具體做法是將考點詞dishonest一分為二，分成dis與honest兩部分，我們現(xiàn)在只需回原文找到這兩個部分分別的對應(yīng)點就可以確定答案為TRUE了，如果發(fā)現(xiàn)方向是相反的，則FALSE, 沒有講是否誠實的話，那就選NOT GIVEN. 結(jié)果在原文中發(fā)現(xiàn)了distort中的否定前綴dis, 而在其后又找到了honest 的對應(yīng)詞匯reality, 答案直接鎖定TRUE. 即使不認識distort這個詞，或者說原文中的這個倒裝句根本看不懂，但是只要你掌握了這種對應(yīng)法，一切問題都可迎刃而解。

⑷考點唯一原則：有的考生還會有個小疑問，原文中講的是倫敦動物園的廣告之一，而題目中則泛指了倫敦動物園的廣告，為什么不是NOT GIVEN, 因為不清楚是不是所有的廣告都不誠實。做這種題要采用考點唯一原則，即每道題目只設(shè)置一個陷阱，大家又問，那這個唯一的考點為什么一定是dishonest,而不是advertisements, 道理很簡單，否定詞是優(yōu)先考點。那么除了否定詞是考點外，還有哪些必然屬于考點呢?題干中必是考點的包括：數(shù)字對應(yīng)的內(nèi)容(時間、增降幅度)、比較級、最高級、絕對詞、否定詞、句內(nèi)關(guān)系。

再看一例：

題干: Zoos made an insignificant contribution to conservation up until 30 years ago.

原文: Zoos were originally created as places of entertainment, and their suggested involvement with conservation didn’t seriously arise until about 30 years ago.

這道題目的考點換成了insignificant, 這次的對應(yīng)詞不像上一道題目那么好找，in這次對應(yīng)是didn’t, 而significant對應(yīng)的是seriously arise, 答案同樣為TRUE.

還是這篇文章里的一道題目：

題干: The number of successful zoo conservation programmes is unsatisfactory.

原文: Today approximately 16 species might be said to have been “saved” by captive breeding prgrammes, although a number of these can hardly be looked upon as resounding successes.

現(xiàn)在大家一定已經(jīng)清楚了考點詞為unsatisfactory, 再回原文找一下對應(yīng)，這次un對應(yīng)hardly, 而satisfactory對應(yīng)的是success.

綜合兩道題目來看，考點都為否定詞，做題目的思路上基本一致，都在找對應(yīng)，而答案又驚人地一致，都選了TRUE.請仔細體會。

下面給大家一道題目，練習一下：

題干: Biologists are unable to explain why the frogs are dying.

原文: Biologists are at a loss to explain their demise.

能不能找到unable的對應(yīng)詞呢?如果你并不認識原文中的間接否定短語be at a loss to 的話，那么至少你知道loss這個詞能夠表明否定含義，否定詞對應(yīng)到了否定詞，其他的就不用擔心了。答案為TURE。原文中的短語be at a loss to 意思即為“不知道，不知所措。”請注意積累。

⑸中心詞原則：如果題干中的名詞是文章中心詞，比如在文章的標題中出現(xiàn)，那么這個名詞絕不是信號詞，因為很多段落中都會出現(xiàn)該名詞，很難判斷出題目落在哪個段落。

⑹轉(zhuǎn)換詞性原則：若在題干中無法找到合適的名詞，可以換其他詞性→形容詞和副詞的比較級、最高級和反義詞;動詞的同義詞、反義詞和該動詞的范圍程度;數(shù)詞在英語和阿拉伯數(shù)字的互相轉(zhuǎn)換(50%——FIFTY PERCENT / HALF);連詞在文章本身中隱含答案，最常暗示答案的幾個連詞是BUT，HOWEVER，WHILE，AND， ALSO， MOREOVER.雅思閱讀對冠詞、介詞、代詞、感嘆詞這四種詞性基本不進行考查。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“雅思閱讀判斷題如何做”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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