雅思表格小作文怎么寫

隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中雅思表格小作文怎么寫？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

雅思 表格小作文怎么寫

在雅思考試A類小作文的四大基本圖形(即曲線圖、柱形圖、餅圖和表格圖)中，表格圖往往是廣大考生所最頭疼的圖形了，下面是小編搜集整理的關(guān)于雅思表格小作文怎么寫的資料，歡迎查閱。

首先，拿到考題以后，快速瀏覽題目中的文字信息，即The table below lists the number of nights occupancy of hotel rooms in Australia during the peak month of September in the years 2000 and 2001 and difference expressed in percentage，重點關(guān)注研究對象(nights occupancy)、數(shù)據(jù)類型(number and percentage)和時間(2000 and 2001)這三大要素，明確在主體段的寫作中要注意數(shù)據(jù)類型的變化和時態(tài)一致問題。

其次，看題目中的表格圖形，看圖形時也要先看文字說明，包括標題、標注和單位，弄懂數(shù)據(jù)所代表的信息，而非數(shù)據(jù)本身。一般情況下，表格圖中的文字說明還是比較容易識別的，就如同曲線圖中的橫縱軸一樣。上圖中橫向代表不同的時間，縱向則代表不同的地區(qū)。

但是通常表格的最后一列和最后一行要特別注意，有可能是數(shù)據(jù)的疊加、平均或者對比，這張圖也是如此，最后一列代表不同時間之間的變化趨勢及幅度，最后一行則是數(shù)據(jù)和變化的總結(jié)，曾經(jīng)就有比較粗心的同學，出現(xiàn)了“Australia Total”的數(shù)量最多的笑話。同時，標題下方的單位(in thousand)和change前面的%千萬不能遺漏，不然后面寫的數(shù)據(jù)都是不準確的。

然后，篩選信息，圈關(guān)鍵數(shù)據(jù)。表格圖寫作不是記流水帳，需要面面俱到，但是關(guān)鍵數(shù)據(jù)可是一個都不能少的。為了防止遺漏，建議考生可以在看題的過程中把這些數(shù)據(jù)都圈出來，通常包括總數(shù)、極值、突變值等等，就上圖而言，以下數(shù)據(jù)必不可少：總數(shù)(2000年3562.6、2001年3476.0)，總變化(2.4)，極值(2000年最大1299.9，最小71.2;2001年最大1135.8，最小70.9;變化增長最多21.8，減少最多12.6)，一共9個數(shù)據(jù)可視為必要數(shù)據(jù)，在文章中必須要提及，至于其他數(shù)據(jù)就可寫可不寫了。

再則，整理寫作思路，也就是寫作順序。作為總數(shù)、平均數(shù)或者對比數(shù)據(jù)，通常放在文章開頭總起或者結(jié)尾總結(jié)，所以這些數(shù)據(jù)可以先不考慮。剩余的數(shù)據(jù)，則只有兩種寫作順序，橫著寫或者豎著寫，肯定不可能斜線寫的。

在上圖中，橫著寫，就是對比相同地區(qū)在2000年和2001年不同年份之間的數(shù)據(jù)，其實也就是最后一列變化情況比例或者說趨勢;豎著寫，就是對比不同地區(qū)在2000年或2001年同一年份中的數(shù)據(jù)。此圖中由于既出現(xiàn)了類別(地區(qū))，又出現(xiàn)了時間，所以既要橫著寫，也要豎著寫。若是只有類別比較或者只有時間比較，那么橫寫豎寫選其一即可。

最后，就是落筆成文了，運用平時積累和歸納的詞匯句型以及連接手段，把必要數(shù)據(jù)和關(guān)系對比，遵循剛才整理清楚的寫作思路，有機地串連起來，形成文字即可。時間允許的話，還可以進行快速的檢查，看看有無數(shù)據(jù)遺漏、時態(tài)疏忽、單詞誤拼等小問題。

寫作如何才能不跑題

1.熟悉可能涉及的話題

可用official guide提供的185個topics，或去下載題庫，然后反復(fù)閱讀題目。

185個topics從雅思獨立寫作模式上分可分為：

解釋現(xiàn)象類：(如解釋一下為什么現(xiàn)代人的壽命比以前的長)

對立觀點類：

給出兩個對立的事物或者一個事物對立的兩個方面，要求考生支持一方并進行說明

或給出兩個對立事物或一個事物對立的兩個方面，要求考生說明二者為什么不同或比較它們的優(yōu)缺點，并給出理由(Some people likedifferent friends. Other likes similar friends. Compare the advantages of thesetwo kinds of friends. Which kind of friend do you prefer? Explain why.)

185個topics從內(nèi)容上可分為：

學習類：(如自學還是跟老師學，學廣還是學精)

工作類：(如在大公司還是小公司)

生活類：(如食品烹飪便捷是否提高生活質(zhì)量，如喜歡在家里吃飯還是在餐廳吃飯)

電視電影類：(如電視電影疏遠了家人的情感，你是否同意)

消費類：(如花在娛樂上，還是事業(yè)上)

環(huán)境類：(如政府投入環(huán)保的力度是否應(yīng)該大于投入經(jīng)濟發(fā)展的力度)

古老建筑類：(如是否應(yīng)該保留老建筑)

成功類：(如成功的衡量標準是金錢和榮耀，你的看法如何)

性格類：(如聰明的朋友比幽默的朋友重要，你是否同意)

2.形成自己的答案資源庫

熟悉了寫作題目之后，就要準備自己的答案資源庫了。

自己的資源庫要包括：同一類題目的通用觀點，有針對性的例證(不一定都要背名人典故，可以從自身取材，自給自足)。這些內(nèi)容都是要自己去深思，需要有人點撥，才能形成一個清晰的構(gòu)架和寫作流程的。我的習慣就是羊毛出在羊身上，來源于彼，還原于彼。

3.模仿幾個好句子

拽句子不用很多，點綴其中，添彩即可。模仿的句子來源，可以是閱讀中的復(fù)雜句式，先分析長句子的語義功能：它在文章中起了什么作用，是總結(jié)，是過渡，是舉例，還是因果?那么我在用到總結(jié)的語句時，是不是能偷天換日地用上這樣的句式?用上幾次之后，這些句子就會變得簡單熟悉了。

雅思寫作如何構(gòu)建雙邊討論型

文章一、利弊分析

09.1.17 Nowadays, people in some countries can choose to live and work anywhere they want, because of the improvement of the communication technology and transport. Do the advantages of this development outweigh the disadvantages?

此類題目中常有利弊字眼，或者在指令部分提出進行利弊對比分析，常見詞如“advantage, benefit, usefulness(好處);disadvantage, drawback, limitation(壞處)等”，考生只需對題目細節(jié)進行把握，弄清主旨，再構(gòu)建“好處”—— “壞處”的主體部分，列舉觀點。

該題主要就“人們可以隨意選擇生活和工作的地方”的現(xiàn)象進行討論，考生可多聯(lián)系社會現(xiàn)狀，總結(jié)利弊即可。

相似考題：

2010.2.20 Most countries want to improve standard of living through economic development, however, others think social value is lost as a result. Do you think the advantages of economic development outweigh the disadvantages?

二、補充說明

09.2.28 Some people believe that the best way to improve public health is by increasing the number of sports facilities. Others think that this has little effect and other measures are required. Discuss both views and give your opinion.

此類題目特點十分突出，一方面有“the only, the most…”等強調(diào)字眼，另一方面提出“other”的其他觀點，細想之下，后者似對前者的補充，主體段可先對前者進行承認，但不要承認其絕對性，為后文做好鋪墊，在論述另一方面時，主要使用列舉法進行說明。

該題是對“如何提高公眾健康”的措施進行討論，首先可分析建設(shè)體育設(shè)施的好處所在，再列舉一些其他有效措施，便可以達到兩面兼顧又不至于偏頗的目的。

相似考題：

2010.2.6 Air travel can only benefit the richest people in the world. The ordinary people can get no advantage with the development of air travel. To what extent do you agree or disagree?

三、對立比較

09.1.15 Students at schools and universities learn far more from lessons with teachers than from other sources (such as the Internet, television). To what extent do you agree or disagree?

此類題目的特點是：兩方面在某種層面上屬于對立關(guān)系，可以分別討論其利弊，以達到比較的效果。就該題而言，“跟老師學還是從其他資源上獲得知識”是個老話題，分別討論教師的作用和其他來源的好處，進行對比便是應(yīng)對此題的最好辦法，有時雙方互為優(yōu)劣，僅提及好處即可。

相似考題：

2010.2.11 Some people think that politicians have the greatest influence on the world. Other people, however, believe that scientists have the greatest influence. Discuss both of views and give your opinion.

四、分類說明

09.4.30 Some people think museums should be enjoyable places to attract and entertain young people. Others think the purpose of museums is to educate, not to entertain. Discuss both views and give your own opinion.

這類題目常讓考生覺得棘手，兩個方面似乎都有道理，但處理不好又會“搬起石頭砸自己的腳”，前后論述自相矛盾。這個時候，如果能夠?qū)︻}目進行分類說明，便豁然開朗。

該題主要討論的是“博物館的功能”是教育還是娛樂，科技、自然博物館及一些主題博物館如杜莎夫人蠟像館都是屬于后者，而歷史、軍事乃至革命博物館就有前者意義。

雅思寫作如何構(gòu)建雙邊討論型文章

一、利弊分析

09.1.17 Nowadays, people in some countries can choose to live and work anywhere they want, because of the improvement of the communication technology and transport. Do the advantages of this development outweigh the disadvantages?

此類題目中常有利弊字眼，或者在指令部分提出進行利弊對比分析，常見詞如“advantage, benefit, usefulness(好處);disadvantage, drawback, limitation(壞處)等”，考生只需對題目細節(jié)進行把握，弄清主旨，再構(gòu)建“好處”—— “壞處”的主體部分，列舉觀點。

該題主要就“人們可以隨意選擇生活和工作的地方”的現(xiàn)象進行討論，考生可多聯(lián)系社會現(xiàn)狀，總結(jié)利弊即可。

相似考題：

2010.2.20 Most countries want to improve standard of living through economic development, however, others think social value is lost as a result. Do you think the advantages of economic development outweigh the disadvantages?

二、補充說明

09.2.28 Some people believe that the best way to improve public health is by increasing the number of sports facilities. Others think that this has little effect and other measures are required. Discuss both views and give your opinion.

此類題目特點十分突出，一方面有“the only, the most…”等強調(diào)字眼，另一方面提出“other”的其他觀點，細想之下，后者似對前者的補充，主體段可先對前者進行承認，但不要承認其絕對性，為后文做好鋪墊，在論述另一方面時，主要使用列舉法進行說明。

該題是對“如何提高公眾健康”的措施進行討論，首先可分析建設(shè)體育設(shè)施的好處所在，再列舉一些其他有效措施，便可以達到兩面兼顧又不至于偏頗的目的。

相似考題：

2010.2.6 Air travel can only benefit the richest people in the world. The ordinary people can get no advantage with the development of air travel. To what extent do you agree or disagree?

三、對立比較

09.1.15 Students at schools and universities learn far more from lessons with teachers than from other sources (such as the Internet, television). To what extent do you agree or disagree?

此類題目的特點是：兩方面在某種層面上屬于對立關(guān)系，可以分別討論其利弊，以達到比較的效果。就該題而言，“跟老師學還是從其他資源上獲得知識”是個老話題，分別討論教師的作用和其他來源的好處，進行對比便是應(yīng)對此題的最好辦法，有時雙方互為優(yōu)劣，僅提及好處即可。

相似考題：

2010.2.11 Some people think that politicians have the greatest influence on the world. Other people, however, believe that scientists have the greatest influence. Discuss both of views and give your opinion.

四、分類說明

09.4.30 Some people think museums should be enjoyable places to attract and entertain young people. Others think the purpose of museums is to educate, not to entertain. Discuss both views and give your own opinion.

這類題目常讓考生覺得棘手，兩個方面似乎都有道理，但處理不好又會“搬起石頭砸自己的腳”，前后論述自相矛盾。這個時候，如果能夠?qū)︻}目進行分類說明，便豁然開朗。

該題主要討論的是“博物館的功能”是教育還是娛樂，科技、自然博物館及一些主題博物館如杜莎夫人蠟像館都是屬于后者，而歷史、軍事乃至革命博物館就有前者意義。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“雅思表格小作文怎么寫”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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