雅思寫作小作文練習方法
2023-08-02 10:57:52 來源:中國教育在線
隨著人們經濟水平的提高,對于很多家庭來說,留學不再是一個可望而不可及的事情,許多人都想要留學,那其中雅思寫作小作文練習方法?針對這個問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
雅思 寫作小作文練習方法
如何提升雅思寫作能力?不用問,這又是考生們一大頭痛問題了!其實雅思寫作并不是一點技巧都沒有的,下面核銷表一起看看雅思寫作小作文練習方法吧。
1.熟悉題型
我們在上文中提到過,雅思小作文一般是圖表類的題目,這類題目要在備考階段熟悉題型,了解各類圖表的寫作方法。雅思小作文要求大家有敏銳的觀察力,能夠發(fā)現(xiàn)圖表的走勢,并用語言完整表述出來。
2.分步驟寫作
雖然寫作時間短暫,但還是要按部就班地去寫作??吹筋}目以后先構思寫作框架,然后再按照定下的框架去寫具體的內容,注意句子和段落的銜接。寫完以后要養(yǎng)成檢查的好習慣,檢查語法和拼寫錯誤。
3.寫作速度提升
一般情況下,雅思小作文只有20分鐘的寫作時間,所以提升寫作速度非常重要。建議構思框架時間限定在1-2分鐘,寫作時間13-15分鐘,然后留下3-5分鐘的檢查時間。
雅思小作文解題技巧
曲線圖
只有一條曲線時:應該寫清曲線總體趨勢。
主要包括:高點,低點,拐點,起點,終點。
兩條曲線,以及三條但不需要分組的曲線時,曲線分開寫,每一條的寫法與單條曲線寫法一致。此外,交叉點需要說明。
三條及以上曲線需要分組時,先按照一定規(guī)律進行分組,分組后以組為單位分別寫。
每組寫趨勢,五點(高點,低點,拐點,起點,終點)以及交叉點相似、相反的走向。
柱狀圖
柱狀圖為動態(tài)圖時,即橫坐標為時間,可以將柱狀圖轉化為曲線圖,然后按照曲線圖的寫法來描述。
柱狀圖為靜態(tài)圖時,即橫坐標不是時間,柱的條數(shù)較少時,可以分開描述;當柱的條數(shù)較多時,雅思培訓老師指出,同學們可以先看總體,找到大的分類點,進行分類,再對每一類進行單獨描寫。
餅圖
只有一個餅時,搞清數(shù)據之間的關系,倍數(shù)、分數(shù)、相似,占比最多、最少。
兩個及以上餅時,若是不同年間同種對象的占比,可以寫成變化趨勢,同時加以對比。當不同的餅描述的是不同對象時,則各個圖分開描寫,突出最多最少
表格圖
表格圖為動態(tài)圖時,即橫軸或縱軸出現(xiàn)時間變化,按照同一類別的上升下降等變化趨勢來進行分組寫作。
表格圖為靜態(tài)圖時,即橫軸和縱軸都沒有出現(xiàn)時間變化,分別以橫軸和縱軸為定量,分析另一方的數(shù)據關系,大,小,倍數(shù),相似值。
復合圖
看是哪兩種圖的復合,然后各自按照各自的寫法來描述,一種圖一段。
注意字數(shù),找圖中關鍵的部分,其余可省略。
雅思寫作注意事項
1.注意把握時間
雅思寫作要求考生在一個小時之內完成一篇至少150個單詞的說明文或信件(20分鐘)和一篇至少250個單詞的議論文(40分鐘)??忌韬侠戆才艜r間。建議大家先簡后難,先做Task 1,并且Task 1盡量控制在20分鐘內完成,然后再寫Task 2。所以考生在考前一定要多練多寫,掌握時間。
2.注意把控字數(shù)
雖然雅思寫作考試,對于作文字數(shù)沒有上限要求,但有下限要求。首先,同學們的注意字數(shù)不能過少,但同時也要注意字數(shù)不要過多。據統(tǒng)計看來,大多數(shù)的高分小作文字數(shù)都在180左右,而大作文也在280左右。就Task 1 而言,說明該考生對圖表的分析能力還有待提高,多練習看圖審題構思。如果Task 2字數(shù)不夠,說明同學們思路不開闊,論據無法擴展,考生需增加閱讀量,多看和雅思寫作話題相近的文章和精讀雅思范文來掌握論據擴展方法。
3.注意格式及卷面整潔
首先同學們要明白,雅思大小作文是不需要題目。雅思寫作有兩種格式:一是空行不空格式,即文章每段開頭頂格寫,段與段之間空一行;二是空格不空行,即除首段頂格外,文章每段開頭空五個字符,段與段之間不空行。事實證明,潦草的字跡和不整潔的卷面將在一定程度上影響考官理解文章內容,從而影響得分。因此大家在寫作過程中,注意保持卷面整潔。
4.注意時態(tài)
在雅思小作文中,經常會出現(xiàn)圖標類的作文。圖表作文通常會給出特定的時間,同學們要根據此時間決定文章的時態(tài)。通常情況下有以下三種情況:過去時間用一般過去式,現(xiàn)在時間或沒給出時間用一般現(xiàn)在式,預測用一般將來式。議論文根據內容確定時態(tài)。
5.注意靈活運用機經及模板
雅思考試是一種非常系統(tǒng)、嚴格的語言水平測試。有著龐大的題庫,有些題目也會重復出現(xiàn),所以同學們可以通過了解以往考題,即機經充分把握寫作題型、話題等,為考試做好充分準備。背范文對提高同學們的語言水平有很大幫助,但大家要明確背范文的目的是吸收其中的精華,如觀點、語言、結構等,而不是在考試時遇到相同題目全盤照搬。一旦被考官發(fā)現(xiàn),可想而知最后的得分就不會高。
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