雅思考試英語(yǔ)如何提高聽力
2023-08-02 11:31:03 來(lái)源:中國(guó)教育在線
雅思考試英語(yǔ)如何提高聽力,相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō),感興趣的您趕緊往下了解吧。
一、詞匯
聽詞匯并不完全等同于讀詞匯。許多同學(xué)經(jīng)常死記硬背,最終陷入死循環(huán)中——背了忘,忘了背。
如果想有效地備考,就要有的放矢。因?yàn)槁?、說(shuō)、讀、寫這四門學(xué)科對(duì)單詞的側(cè)重點(diǎn)不同。
聽力詞匯注意發(fā)音。在應(yīng)試教育的影響下,很多同學(xué)只注重拼寫和意義,忽略發(fā)音,甚至在發(fā)音上出現(xiàn)錯(cuò)誤,如hand/head等。發(fā)音不正確,怎么能在聽的時(shí)候聽到呢?如果參加的是北美考試,比如托福,建議注意美國(guó)口音。而英聯(lián)邦考試的同學(xué),則根據(jù)英國(guó)單詞的發(fā)音。如果只是一個(gè)普通的英語(yǔ)測(cè)試,就關(guān)注特定的詞匯書籍。
二、語(yǔ)法
英語(yǔ)聽力考試的語(yǔ)法點(diǎn)不像閱讀那么復(fù)雜。雖然也有分句,非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu),但比較簡(jiǎn)單。常見的從句和非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)有:定語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句,主語(yǔ)從句,狀語(yǔ)從句,非謂語(yǔ)從句(to do結(jié)構(gòu),V-ing結(jié)構(gòu),過(guò)去分詞結(jié)構(gòu))。
但是,還有很多語(yǔ)法點(diǎn)需要徹底理解,最好是用心去理解,學(xué)會(huì)劃分句子成分,找出句子意義組,打下良好的基礎(chǔ),對(duì)于閱讀長(zhǎng)難句和口語(yǔ)輸出也很有幫助。
常見的時(shí)態(tài)包括一般現(xiàn)在時(shí),一般過(guò)去時(shí),現(xiàn)在完成時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等,特別是非謂語(yǔ)動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞形式的使用。因?yàn)檫@個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)和漢語(yǔ)有很大的不同,容易給大家在聽力上制造理解障礙。
例如在雅思考試中,對(duì)時(shí)態(tài)的細(xì)節(jié)要求很高,但是規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式只用-ed作為補(bǔ)充,這在聽力中并不容易聽到。你可以通過(guò)上下文和助動(dòng)詞來(lái)判斷。
三、精讀—影子跟讀法
這又稱目標(biāo)語(yǔ)或源語(yǔ)復(fù)述,是口譯員練習(xí)同聲傳譯的常用方法。聽力能力的提高離不開英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)口語(yǔ)的速度決定聽力的速度,發(fā)音的準(zhǔn)確性決定聽力的準(zhǔn)確性。
這種方法之所以被廣泛提倡,是因?yàn)樗崖牶驼f(shuō)結(jié)合起來(lái),有助于提高這兩門課的成績(jī)?!坝白痈x”指的是當(dāng)源語(yǔ)言說(shuō)第二個(gè)或第三個(gè)單詞時(shí),跟讀者開始重復(fù)第一個(gè)單詞,并盡量以與源語(yǔ)言相同的速度、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)調(diào)甚至音色說(shuō)話。
這種練習(xí)可以訓(xùn)練我們一心多用,提高理解能力和記憶力,加快說(shuō)話速度。
常見的影子閱讀可分為以下兩種類型:(1)帶草稿閱讀:閱讀原文時(shí),跟著讀者讀,聽錄音。(2)無(wú)稿子跟讀:邊聽錄音邊跟讀。
四、跟讀培訓(xùn)方式
(1)選取一段錄音,可以是做過(guò)的題目,不暫停完成無(wú)稿跟讀兩遍。
(2)將自己的跟讀錄音與原稿對(duì)比,找出沒有聽清楚的單詞、短語(yǔ)或句子。
(3)聽原音并比原音慢4個(gè)單詞跟讀,確保發(fā)音準(zhǔn)確,與原音保持一致(慢幾個(gè)單詞的數(shù)量可以根據(jù)能力逐步增加)。
(4)如果原音語(yǔ)速快、跟不上,可以用軟件進(jìn)行慢速播放跟讀,熟練后調(diào)整至原速甚至加快速度跟讀。
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