高二自學(xué)雅思三個(gè)月

高二自學(xué)雅思三個(gè)月，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

高二自學(xué)雅思的方法一：

1.拿出一篇英語(yǔ)文章來(lái)先看懂，反復(fù)看幾遍，爭(zhēng)取記住里面的內(nèi)容(注意千萬(wàn)別背)，然后把文章翻扣在桌上，對(duì)著墻用自己的英語(yǔ)將剛才讀過(guò)的文章反說(shuō)出來(lái)(注意是述說(shuō)，不是背誦)，一開(kāi)始根本記不住，就打開(kāi)文章再看一遍，然后再翻扣過(guò)來(lái)用英語(yǔ)述說(shuō)，遇到卡殼的地方就翻過(guò)文章再看一看，看看人家原文怎么說(shuō)，再翻扣過(guò)去述說(shuō)直到把整個(gè)文章說(shuō)完，反復(fù)練習(xí)多遍后，不僅可以流利地述說(shuō)這篇文章

2.一開(kāi)始一定要從簡(jiǎn)單的文章開(kāi)始反述，千萬(wàn)別以為自己水平很高，急著先拿復(fù)雜的高級(jí)文章來(lái)反述。不管你的閱讀水平有多高，在口語(yǔ)上一定要謙虛地把自己當(dāng)成剛學(xué)說(shuō)話的小嬰兒，要甘心從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，要從第一個(gè)臺(tái)階開(kāi)始邁起，不要以為一步跨上3個(gè)臺(tái)階才算進(jìn)步快，英語(yǔ)不難學(xué)，一共也就十個(gè)臺(tái)階，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地上本來(lái)很容易，可大多數(shù)人心急，偏要一步邁上第十個(gè)臺(tái)階，結(jié)果把本來(lái)很簡(jiǎn)單的一件事搞得十分艱難。

高二自學(xué)雅思的方法二：

1.三人一組,模擬翻譯實(shí)戰(zhàn).一人將漢語(yǔ),一人將英語(yǔ),扮演老外,一人作翻譯.練習(xí)一段時(shí)間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法,也是很好的相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法.而且可大大提高反應(yīng)速度和能力.此法的高級(jí)階段為同聲傳譯,我們可以在聽(tīng)廣播或看電視或開(kāi)會(huì)時(shí),把所聽(tīng)內(nèi)容口譯英文。

2.通過(guò)對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的判斷，可以輕松應(yīng)對(duì)閱讀中的綜合填空;具有較強(qiáng)的語(yǔ)法功底，又可以幫助判斷聽(tīng)力考試中，是否填對(duì)了單詞的正確形式;在寫作項(xiàng)目中，文章的檔次更是由所使用的語(yǔ)法正確與否而直接決定?？偠灾Z(yǔ)法是支持IELTS的背后框架，而且IELTS所涉及到的都是那些最基本，最常用的。

高二自學(xué)雅思的方法三：

1.過(guò)多地去劃分題型，過(guò)渡地強(qiáng)調(diào)不同題型之間的差別其實(shí)正好與考試出題人的思路背道而馳。所以，希望同學(xué)們能做完題之后仔細(xì)地體會(huì)出題人設(shè)置這種題型背后是想考察我們什么樣的閱讀技能，分析多了會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多不同的題型之間背后測(cè)試的閱讀能力是一樣的。而總結(jié)出這個(gè)技能并在以后的閱讀中隨時(shí)使用這種技能才算真正洞察了雅思閱讀考試。

2.　前半個(gè)月先是做一下上述入門階段的延續(xù)，熱一下身——因?yàn)橐呀?jīng)半年沒(méi)碰過(guò)雅思了(專業(yè)課任務(wù)實(shí)在太重，相信不少人也有和我一樣的痛苦，無(wú)法如期完成老師們所傳授的長(zhǎng)期備戰(zhàn)任務(wù));另外呢，在這半個(gè)月內(nèi)還要開(kāi)始做分項(xiàng)練習(xí)，即把聽(tīng)說(shuō)讀寫這四項(xiàng)分著練，可以一天一門集中地訓(xùn)練。這種訓(xùn)練并不只是做入門階段那種相對(duì)簡(jiǎn)單的工作;比如今天訓(xùn)練聽(tīng)力，可以抽出一小時(shí)的時(shí)間來(lái)做一下聽(tīng)力模擬，閱讀和寫作也是如此，至于口語(yǔ)，可以等到后半個(gè)月再集中訓(xùn)練。

高二自學(xué)雅思的方法四：

1.雅思的聽(tīng)力是我的最愛(ài)，因?yàn)槲矣X(jué)得它實(shí)在太有意思了!看到聽(tīng)力的模擬題，我就會(huì)忍不住想試著做一做。雅思的聽(tīng)力旨在訓(xùn)練我們?cè)趪?guó)外生活和學(xué)習(xí)的基本語(yǔ)言能力，它模擬了去國(guó)外留學(xué)可能遇到的各種場(chǎng)景，有租房、訂餐等生動(dòng)的生活場(chǎng)景，也有tutorial, seminar 和 lecture 等嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)場(chǎng)景。

2.臨場(chǎng)發(fā)揮，時(shí)間乃勁敵。自備考之日起，可請(qǐng)老師協(xié)助制定“每日學(xué)習(xí)計(jì)劃表”，把繁雜的工程，量化到小時(shí)。比如，雅思作文有2篇任務(wù)，即：圖表和議論，各有具體的時(shí)間建議，已被專家們量化到分鐘，可操作性極高。力求精準(zhǔn)，訓(xùn)練有素，是提高效率的先決條件、產(chǎn)生質(zhì)變的催化劑和人才的終極定義。樹(shù)立時(shí)間觀念，追求高效培訓(xùn)，全賴心態(tài)調(diào)整和持之以恒，非時(shí)間本身可限定。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“高二自學(xué)雅思三個(gè)月”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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