雅思閱讀怎么判斷對錯
2023-08-09 17:21:54 來源:中國教育在線
很多同學都很關注雅思閱讀怎么判斷對錯這個問題,那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧,相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
雅思閱讀怎么判斷對錯
雅思閱讀判斷對錯的答題基本原則:
一、 基本原則
1. 按照文章先后順序出題,如果沒有順序則要找到定位詞
2. 考點唯一原則
3. 不涉及邏輯而考語言理解
4. 不能加入個人看法
二、TRUE題的特征
1.題目是原文的同義表達
2.題目是對原文的歸納總結(jié)
三、FALSE題的特征
1. 數(shù)字精確性
2.肯定與否定
3.多與唯一
4.可能性與絕對性
四、NOT GIVEN題的特征
1. 題目內(nèi)容在原文完全未提到
2. 題目內(nèi)容在原文部分未提到
3. 原文及題目只提到單一事物或者是狀態(tài)的only題
4. 題目就事物的本質(zhì)進行是非判斷,而原文為第三者對該事物的評述或感知
5. 原文提到兩個事物,但是沒有在同一段落內(nèi)表述,而題目涉及兩者的關系
6. 兩個事物在題目中是比較關系,而原文只提到其中任何一部分
7. 原文有發(fā)誓、決心、許諾、目的等表示狀態(tài)的限定詞,而題目去掉以上的限定成分
8. 其他情況
雅思閱讀的注意事項
1. 閱讀緩慢癥
按照雅思(即那些母語為英語的英國人)的邏輯來說,1個小時解決3篇文章40道題是totally合理的!因為當你步入國外學習,等待你的就不僅僅是一個小時只看3篇文章那么簡單了,也就是說如果你的閱讀速度不夠快的話,你是很難跟上國外課程的節(jié)奏的。那么,這閱讀緩慢癥我們到底應該怎么治呢?
首先,我們一定要明確一個大原則即:以題帶讀文章,不以做題為目的讀文章在考場上是不推薦的,畢竟這是一場昂貴的應試考試,如果大家是想鍛煉閱讀能力,那么建議可以在課下多精讀文章。如果是在考場上,那么我們就必須學會如何在文章上進行掃讀和略讀。
2. 定位盲目癥
除了時間緊張外,多數(shù)烤鴨在考場上也會犯盲目癥,即閱讀毫無章法,東挑一塊兒西拎一片兒,完全不知道自己應該從哪兒開始,也不能夠有效地找到自己要做的題目的切入點。其實,這很大程度上是由于對文章缺乏整體的結(jié)構(gòu)把握和對題目特點不熟悉導致。在這里,我想推薦大家可以試試如下的方法↓
首先,我們可以通過2-3分鐘快速掃讀標題和每段段首句信息,粗略把握一下文章大致的走向,(比如它是按時間線還是按人物線發(fā)展?)亦或者每段可能涉及什么樣的內(nèi)容。其次,我們再回到需要做的題目上,觀察一下每道題的各自特點,是細節(jié)題目還是主旨針對全文。
然后有針對地先解決容易定位的題目,如帶有標題的summary或是筆記題,亦或是題目自報家門的選擇題。當我們實在定不準位置的時候,一定要借助題干中比較醒目的信號詞,它可以幫助我們快讀鎖定文章位置,那么這種類型的詞我們可以將它們歸納為6類,分別是數(shù)字時間百分比,人名地名和大寫。
3. 詞不答題癥
第三類病癥的選手往往能夠鎖定住答案出處,但是在答案的選擇上經(jīng)常搞出烏龍,笑點頻出。很多時候他們對句子里基本的單詞都認識,就是連到一起意思就亂套了。其實說到底著就是對長難句的分析不到位,當句子拎不清主干和從句,意思理解上也就費勁了。
我們在閱讀中是一定要培養(yǎng)自己立讀長難句的能力的。當然,這也非短時間內(nèi)能夠突破的,還在于大家平時對文章的精讀。建議是大家可以在每做完一篇文章后,在文章中挑出至少5個自己看起來費力的句子,把它們徹徹底底弄明白,因為這不僅可以修煉閱讀的內(nèi)力,還可以提升寫作的功力,可謂一箭雙雕。
雅思閱讀的備考要點
一:提高雅思詞匯量,快速擴充有效詞匯
詞匯量是雅思閱讀的根本,只有具備充足有效的雅思詞匯量,雅思閱讀速度和質(zhì)量才能從根本上得到計劃證。 根據(jù)雅思考試復習資料和雅思考生的經(jīng)驗來看,想要達到雅思6.5分,大概需要5000左右的詞匯,想要達到雅思7.5分的成績,至少需要考生熟練應用8000以上的詞匯。一般來說,雅思閱讀的詞匯量在7000左右。充分掌握好雅思復習資料系列里的高頻核心詞匯是快速擴充雅思有效詞匯的方法。
二:抓住雅思閱讀特點,快速定位中心句
雅思閱讀尤其有的特點,針對特點,重要的應該是找到技巧,學會先看問題再帶著問題回去看文章,找出問題里的關鍵字詞,再回原文里去定位,這樣閱讀起來目標性會比較強,這樣能節(jié)省下不少時間,進行更加準確快速的定位。
還有,要學會看重點,中心句。其實很多時候每個段落根本不必每個字都看,只要看一看每段的句,后一句,中間可以非??焖俚膾呙枰幌拢@樣就OK了,因為老外的思維跟中國人不一樣,他們表達內(nèi)容往往都是開門見山。因而,快速定位中心句式雅思閱讀提高的根本技巧,因為中心句是文章大意和主要脈絡的概括。
三:養(yǎng)成二次閱讀習慣,培養(yǎng)邏輯推理能力
很多書上要求學生學會分析文章的結(jié)構(gòu),其實就是要求學生提高邏輯推理能力。在平時練習中,學生做完閱讀,唯一可做就是對答案,事實上,糾正答案后對文章的再次閱讀往往至關重要。遍讀文章時,我們應當模擬考試的緊張氣氛,盡量高質(zhì)快速。
但,對完答案后,我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意圖。
四:文章歸類閱讀,考前復習有奇效
閱讀文章成千上萬,如何從有限中把握規(guī)律才是關鍵。好的方法是,我們一開始就制定分類標準,每做完一篇文章就在其標題后或首句前注明文章的類別,這樣到了考前,歸納起來就容易多了。閱讀文章總是按照每套試題四篇文章分布,于是眾多學子也就按部就班。
可是如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類,比如分為校園類、醫(yī)學類、家庭類、環(huán)境類等等,到了考前,再按類別復習這些文章,我們不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯,也能把握該類文章的結(jié)構(gòu)特點和出題規(guī)律。
五:擴大閱讀量,養(yǎng)成英文閱讀習慣
熟能生巧是世人皆知的道理。每天都堅持看英文文章,或者讀英文小說,要不斷訓練閱讀能力。隨著閱讀量的增加,量變到質(zhì)變是必然的,會從閱讀速度到閱讀質(zhì)量產(chǎn)生巨大的進步。養(yǎng)成規(guī)律的英文閱讀習慣就不會抗拒抵觸的情緒來面對英文文章了,當然這個過程的轉(zhuǎn)化還是比較辛苦,需要很多時間和精力。
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